毀掉孩子自信心的10大殺手，孩子的心理成長路上家長是不能缺席的，在寶寶成長的過程中，寶寶生下來就像一張白紙，家長不能一味地去責罵孩子，下面小編分享毀掉孩子自信心的10大殺手方法。
毀掉孩子自信心的10大殺手1
1、父母爲孩子設立不適當的目標
每個孩子成長的速度不一致，不一樣。有的孩子從小學習就很好，有的孩子則在某個階段受到激發，提高很快。所以，如果孩子基礎沒有打好，能力沒有開發出來時，突然給他設定過高的目標，小孩子根本不知道自己的能力有多大，也不知道什麼叫準備，什麼叫訓練。如果孩子努力了，卻不能成功，孩子就受挫了！這個孩子會相信自己不行，能力不夠！一旦這種失敗的感覺存留在孩子的記憶裏，以後會在相同情境中自動的調出來。所以，作爲父母，一定要保護孩子，不讓他們經受不該經受的挫折！
2、孩子沒做好準備就匆忙上陣
在孩子參與任何活動之前，作爲家長應該告訴孩子要做什麼樣的準備工作，包括生理準備、心理準備、物品準備等。否則，孩子很容易挫傷自己的自信心。
3、孩子平時沒有練習，家長卻希望卓越表現
家長在生活中千萬注意不要拿自己孩子和別的孩子比。別人的孩子可能準備了很長時間，因爲孩子會有互相比較的心理。
第一寶寶小編家女兒上小學時曾經沮喪地對我說：老師佈置的練習題在黑板上還沒寫完，有的同學就已經做完了，這是對其他孩子多大打擊！原來這些孩子參加“化班”、“奧班”早就做過！這本身就給孩子很大壓力，沒有練習過，沒有積累，家長就要求孩子達到那個標準。這樣比較，落在後面是毫無疑問的。
因此，家長不應該爲孩子設立不適當的目標，要搞懂孩子在同齡人中競爭的策略。盲目要求孩子彈好鋼琴，可別人的孩子練了九年，可自己孩子都沒有練過，去和人家比，這樣絕對不行！這樣等於逼孩子跳過他們無法跳過的坎，最後孩子傷了自信心！
4、少拿別的孩子和自己的孩子相比較
每個孩子都有自己的特點，爲什麼非要和別的孩子比較呢？有些家長習慣性拿孩子缺點和別的孩子的優點比較，雖然家長可能認爲自己在激勵孩子，其實可能傷了孩子的自信心！人是沒有可比性的，孩子自己就是最好的。盧梭說過一句話：“我是上帝獨特的創造物，上帝造完我就把模子毀了！”每一個人都是獨一無二的！無論是拿孩子的缺點和別的孩子的優點比，還是拿孩子的優點和別的'孩子的缺點比，都是不正確的。前者讓孩子自卑，後者使孩子自負，不能讓他公正地確認自己的價值。
5、孩子曾經有失敗的陰影，或形成的負面心錨
孩子如果在心中有負面心錨，可能他在做體育運動、舞蹈動作時出現失誤，大家開始嘲笑，這種恥辱的感覺他記住了。雖然事情已經過去，可是一旦做關鍵動作，感覺就會出現。焦慮、臉紅、心跳、沒有面子……這些感覺出現導致動作失衡，最後做壞了，結果大家又是一頓嘲笑。
如果這種負面的陰影無法抹去，那麼孩子可能終生無法突破。孩子有過失敗的陰影，或者觀念中有上限，那麼他就無法突破。一個小時記住20個單詞對一個孩子來說是很簡單的，可是如果他的觀念裏認爲不可能，那麼他就真的無法記住。
6、過分保護孩子
國內的很多家長都會過分保護孩子，不讓孩子自己實踐。自信心的最初建立是因爲人感覺他可以做成一點好的事情。如果不給孩子實踐的機會，那麼你的孩子拿什麼建立自信心呢！
所以，過分保護孩子等於害了孩子。
如果一個孩子到十幾歲時，什麼也不會做，爲了防止別人看不起，他說他不願意做。這是從自卑轉變成自負。所以對於家長來說，堅持孩子能做的事情絕對讓他自己完成，家長一定要堅信這一點。
7、對孩子進行破壞性的批評
破壞性批評是批評的矛頭指向了人本身。一個孩子遲到了，家長說：“這麼多人在等你！通過這件事，表現出來你是個不負責任的人。”我們都知道，父母是孩子生命中最重要的人，而僅僅因爲一次遲到，孩子的“人”被他最在乎的人否定了！
所以說，破壞性的批評是孩子自尊心、自信心的最大殺手！
8、孩子的消極情緒
如果孩子被批評了，在班級裏或是在家裏受到傷害了。假如類似的消極情緒連續積累21天，就會形成穩定的情緒狀態。孩子的體內不是分泌良性的激素，而是惡習性的激素，這使孩子身體發育受到極大的限制。
如果一個人極端消極時，那麼他看待這個世界也會用極端消極的眼光去看，世界對他來說就太悲慘了！如果一個孩子每天生活在消極環境中，那麼他的智力就會處於萎縮狀態無法開發，他的完全是從惡性的角度來感受世界。
父母要教會孩子從良性的角度體會世界。從惡性的角度去體驗，那麼世界永遠都有消極的負面的東西；從積極的角度看，永遠都有美好的東西存在，關鍵是觀察世界的角度。有些家長會教孩子看這個世界上不如意處，看別人的缺點，看世界的災難……如果一個人長期把目光盯在這些上，他會有何感受？我們可以設想一下：人在風景中，感覺心曠神怡，心胸開闊；換個場景，在垃圾堆前，你感覺如何？道理完全是一樣的。
因此，父母應該積極引發孩子的良性情緒，樂觀、向上、快樂、幸福、寧靜……人生來都是追求快樂，逃避痛苦的。如果孩子總是從痛苦的角度去感受世界，那麼孩子的人生就太悲慘了！
9、身體不健康
如果孩子身體不健康，那麼在與其他孩子互動時，那麼孩子有可能產生技不如人的感覺，這種情況也會嚴重挫傷孩子的自信心，從而可能使孩子找到做不好事情的客觀原因，找到依賴，最後，形成不良的思維模式，變成一個平庸的人。
10、自我價值嚴重缺乏
如果孩子在0-3歲時缺乏關愛，那麼他有可能在他人面前始終無法建立價值感。因此，在0-3歲這個階段，父母應該通過關愛或一些行爲幫助孩子重新確立自我價值。如果一個人的自我價值缺乏到極端就會導致他犯罪。因爲他認爲自己無價值，所以也認爲別人無價值。無價值是對別人進行攻擊傷害的前提，這是犯罪心理學上的公理。
毀掉孩子自信心的10大殺手2
父母應如何保護孩子的自信心
1、認真對待孩子提出的要求
這可以讓孩子感覺到自己的要求受重視，比如孩子提出：“媽媽，你陪我玩一會兒!”如果當時家長忙，沒辦法陪孩子玩，可以明確說明原因，並告知：“等媽媽忙完了馬上陪你”，讓孩子感到提出的要求得到了重視。但如果媽媽說：“玩什麼玩，沒看到媽媽在忙嗎?”孩子就會很委屈，有挫敗感。家長經常忽視寶寶的需要，會讓他因不被重視而失去信心。
2、適度讓孩子自己做選擇
在做決定之前，家長可以給孩子一個選擇範圍。以出去玩爲例，可以給孩子一些可行的選擇，讓他來決定去哪裏。比如說：“你想去遊樂場還是動物園?”孩子做了一個選擇，就會覺得自己受到了尊重。
3、不要嘲笑孩子
有些父母開玩笑似的嘲笑，有時候也會打擊孩子。因爲孩子分不清是玩笑還是真的嘲笑，有的家長會說：“你這個小笨蛋!”在大人看來可能是暱稱，孩子卻不太理解。
4、讓孩子知道自己被人需要
比如父母適度請孩子幫忙做一些家務，事後表達感謝，這對培養孩子自信心也很有幫助。不妨說：寶寶今天幫媽媽洗碗了，媽媽非常開心。
5、在家裏展示孩子的作品（畫、手工等）或所獲獎勵（獎狀、獎盃、獎牌等）
獲獎行爲是需要被讚賞的，獎狀、獎盃、獎牌等放在家裏比較顯眼的地方，客人來了能一眼看到。對於孩子來說，讚賞的語言能使其好的行爲得到強化，自信也會隨之增強。
6、不要老跟別的孩子比
拿自家孩子的缺點跟別人的優點比，這對孩子不公平。家長正確的做法應該是，拿孩子跟他以前比，只要孩子這段時間有進步，就應該爲他感到高興。
7、教較大些的孩子學會用錢
學會用錢不僅是要教孩子理財能力，更是鍛鍊他自我控制和安排生活的能力。家長可以教他做零花錢的預算，如何節省錢，讓孩子自己做消費決定。他如果想買一個東西，可以通過自己的努力攢錢買。這樣也會增加孩子的成就感。
8、別過度干涉孩子的社交
家長應鼓勵孩子主動去交朋友，但不必對孩子之間的交往過多幹涉。有的孩子會覺得和同齡人玩無趣，喜歡跟大點的孩子玩，有的孩子跟大孩子一起玩會有挫敗感，覺得自己能力不如人。所以要看自家孩子的實際情況，家長可以適當提參考建議，但不能以自己的喜好強行篩選孩子的朋友圈。
9、不要因怕髒等原因制止孩子探索他感興趣的東西
很小的孩子習慣咬東西，大一點的孩子喜歡到處摸、到處玩。其實，只要孩子沒有危險，應該多鼓勵這種行爲，不要怕髒怕麻煩而一味制止。
10、教孩子發揮自己個性中積極的一面，揚長避短
家長要明白孩子優點在哪裏，缺點在哪裏。有的孩子活潑好動，性格外向，擅長人際交往及運動。可外向的孩子不容易集中注意力，虎頭蛇尾，家長可以教孩子把事情分成一段一段來做，儘量培養他的韌性。文靜的孩子不是那麼活潑，這時候家長除了鼓勵其交往，還可以多讓他做自己擅長的事情，增強信心。內向孩子有一個很大的優點，就是做事情容易堅持。但自我評價常常容易偏激，家長要多鼓勵他。不要強迫他改變秉性，而是要根據孩子個性來發展。
