校園欺凌和暴力的原因，校園欺凌，校園暴力不只是暴力這麼簡單的事情，這關係到青少年身心健康成長，必須高度重視。下面跟着小編一起來看看校園欺凌和暴力的原因，希望對你有用！！
校園欺凌和暴力的原因1
（一）家庭因素
家庭是社會組成細胞，家長是學生的第一任老師，但家長普遍忽視家庭教育這一重要環節，家庭教育方法不當，往往採取簡單粗暴的教育方式和手段，孩子犯錯誤了，也不分青紅皁白，非打既罵；或者百般溺愛，放任自流，造成一些孩子“懶惰”、“低能”、“自卑”、“自私”，帶給孩子不良的習慣和心理素質。更爲嚴重的是隨着社會的進化開放，不良的社會觀念和腐朽的思想侵襲，其自身品行不端，當今社會父母離異增多，家庭不睦的極爲普遍，孩子無人照應，缺少天生的母愛或父愛，在幼小的心靈上結下不可醫治創傷，給孩子成長帶來諸多不利影響。有些家長還認爲只要給孩子滿足物資享受就是幸福，就算履職盡責了，完全無視“子不教，父之過”的責任。
（二）自身因素
青少年普遍存在辨別是非能力差、心理素質偏激、自我約束控制力弱，以及愛衝動、好奇心、模仿力、逆反心理等先天性弱點，青少年遵守社會規範、法律意識以及自我保護意識不強，更不知道用法律來維護自身的合法權益，有了矛盾和衝突，頭腦不冷靜、易衝動，往往引發突發性暴力事件，傷害別人，損害自己。
校園欺凌和暴力的原因2
遇到校園欺凌不要怕！
1、尋求幫助：
不要害怕向外界尋求幫助的行爲會造成更壞的結果，當自我能力無法解決被欺凌的事實，應該主動積極的將受到欺凌的事情向第三方進行求助，求助的渠道很多，常規的求助對象有父母、老師、學校、社會公益組織。執法機關等。
2、保護自己：
被欺凌不需要懦弱，需要的正當合法並且有效的保護自己，逃避可以解決一時的問題，卻解決不了後續的成長問題。性格的養成是衆多小事件慢慢的積累而成，一個逃避問題的孩子，始終會遇到無法逃避的生活。
3、鍛鍊身體：
努力提高自己的身體素質，校園欺凌表象上的傷害大多來自肉體，鍛鍊身體以保證自己不會是被欺辱的對象，是一種行之有效的方法。
4、團結同學：
統計而言最容易受到學校欺凌的孩子大多是孤單的，不能與其他學生很好交流的孩子。他們在學校中的存在感很低，不容易得到關注，所以最容易成爲被欺凌者。團結同學是指融於一個平等的圈子，而不是降低自己巴結別人。
5、樹立自信：
不要從自身找原因，不要將被欺凌當做命運，不要自卑。在行爲上思想上強大自己，不去畏懼凌霸，但是也不要將強硬反抗作爲唯一的手段。旁觀者敘述的並不是被欺凌者的實際情況，但是被欺凌者可以去學會複製旁觀者的所作所爲。
旁觀者角度：
對於被欺凌者：
平時應該多敏銳的觀察那些獨處孩子的行爲模式，從中發現他在學習生活中所遇到的問題，及早的進行詢問了解。並以成年人的行爲模式進行解答及幫助。
對於欺凌者：
同樣應該多注意那些活潑好動的孩子，尤其是聚集小團體中的領頭者的思想和行爲舉止，引導其行爲往正確的方向發展，提供更多的'有益的活動分散其注意力。
作爲管理者：
學校內建立一個平等互助有愛的學習生活環境，提倡同學之間的同窗之誼。對於發生過的錯誤行爲應公平公正公開的進行教育批評，而不能因爲某人而產生個例特殊情況。
作爲執行者：
與公益組織，執法機構聯動，提供高壓的懲罰手段，對於未發生的欺凌事件以預防爲主，對於已經發生的欺凌事件應使用強制性的手段，確保其他學生不會受到事件的影響。
作爲親密關係者：
父母或者親戚朋友發現了自己的孩子受到了欺凌請一定採取正當合法的手段面對。而作爲欺凌者的親屬則應該不包庇不縱容。不能因爲將心比心或者害怕對方的勢力等利益相關就將自己或別人的孩子推向了毀滅的深淵。
