給孩子一個愉快的家教早教，在大多數的家庭中，很多家長都非常注重孩子的成長，家長們也會抓住每一個可以教育孩子的機會，特別是孩子的早教課程，以下是朵朵分享的給孩子一個愉快的家教早教的相關知識。
給孩子一個愉快的家教早教1
1、讓孩子擁有自己的選擇
要允許孩子按照自己的額興趣去做事，如果在感興趣的一件事和不感興趣的一件事中進行選擇，做自己喜歡的事就會變得很投入，而且不辭辛苦。
2、接受現在的他
孩子的發展和成長速度是有效的。如果家長特別喜歡把自己的孩子和別人家的孩子進行比較的話，就會很容易讓孩子造成他不如誰的錯覺，會讓他自己覺得自己是一個失敗者。
3、發現隱藏的困難
如果你突然間發現自己的孩子既不願意參加集體活動，也不願意做作業的時候，不要急於逼迫和打罵。要耐心的詢問，是受到欺負了，還是不喜歡他的老師等。學習的環境也是因人而異的，有的孩子喜歡在安靜的房間裏讀書，有的則喜歡在熱鬧的環境中。
4、說說自己的酸甜苦辣
每天下班之後不妨和自己的孩子說說自己在工作中遇到的高興的，或者是煩惱的事情，以此來激發孩子的熱情。假如你的額工作特別的乏味，並沒有什麼好說的，也可以告訴孩子只有獲得一定的資格，纔可以選擇自己的喜歡的、不乏味的工作。
5、以理服人
舉個例子，如果你的孩子想要放棄某一項正在學習的樂器或者是技能，那麼不要大聲的呵斥他、甚至是責打。應該讓他說出不想繼續下去的理由，就算最後她沒有回心轉意，至少也給了孩子暢所欲言的機會。
6、讚揚和賞識
多給孩子一些靠譜的表揚，這樣可以讓他感覺很不一樣，下次就會做的更努力的去博得你的肯定。比如時候孩子剛剛完成某個事情，特意的去給你看，不要就簡單的.會所一句很好，而是說一些具體的，我覺得你這樣的方法很簡單，不費時間或者你的彈奏很流暢等等。
7、明智的獎賞
不要給孩子期許很大的獎勵，在他們做的好的時候，送點小禮物或者他們想要的小禮物以資鼓勵就好。這樣，即使她沒有達到預定目標的話，也不必愁眉苦臉了。
給孩子一個愉快的家教早教2
如何與孩子愉快相處早教
技巧一：和孩子一起去探尋奇遇
首先你要了解的是，四歲的孩子喜歡各種奇遇。請和孩子一起去探尋並替他創造一些奇遇。最簡單地說，就是帶孩子在小區周圍走一走，那裏隨處都是有趣的東西，能讓四歲孩子的眼睛綻放出新的光彩來。當你打算到哪裏走一趟時，記得要算上他。帶孩子去散個步，比如去看看那裏正在新起的樓房(嗯，要是能看到拆舊房，就更好了)，回來的路上再來一支雪糕筒。這樣的活動給他帶來的滿足與快樂，遠勝於到鄰近小鎮去考察民俗。
技巧二：用“冷處理”或“添油加醋”的方式對付孩子的張狂
假如你四歲小孩的一些張狂行爲讓你有些受不了(比如罵髒話、吹牛皮、滿嘴的添油加醋等)，而你想要讓他收斂一下，那麼最好的做法就是你不去搭理他。老話不是說嘛，“他就是偏要惹你討厭”。因此，如果你能夠讓他看到你不但不覺得討厭，而且根本就沒有注意到他，那麼他很快就會覺得十分無趣，髒話也好牛皮也好，也就都沒意思了。
還有一個與這一招完全相反的辦法，而且是一個更好玩、也許還更有效的辦法，就是你也來添油加醋。你肯定會受不了他的髒話，不過若是他滿口跑飛機，你倒是不妨以更誇張的說辭來回擊他，而且往往你也會樂在其中。換句話說，如果你覺得一定要制止他，那就制止他;不過你也不必總需要去制止他。
技巧三：和孩子一起快樂地享受文字遊戲
你當然還可以和孩子一起很快樂、很享受地玩玩文字遊戲，比如適合四歲孩子的一些很有趣的兒歌。假如你從不曾和你的四歲小孩一起享受過這些充滿童趣的兒歌，你就不能算是真正地活過。比如，一二三四五，上山打老虎，老虎不在家，打到小松鼠。松鼠有幾個，我來數一數，數來又數去，一二三四五。還有，小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來;找媽媽，媽媽不在，骨碌骨碌掉下來。
四歲的孩子喜歡聽他所熟悉的故事和歌曲，不過，幾個月以前他還總是很在乎那些故事和歌詞一定要和他熟悉的內容一字不差;可是，到了現在，他卻可以故意他把熟悉的故事或者歌詞篡改得十分滑稽好玩，比如說，把“天上星星亮晶晶”篡改成了“地上爛泥滑唧唧”，而且，他每唱一遍，歌詞就能變得更荒謬一些。許多爸爸媽媽發現，和孩子玩這種篡改遊戲或者吹牛比賽的時候，他們遠比自己想象的要更有本事。
技巧四：控制自己的負面反應
對任何一個四歲孩子的父母來說，很重要的一點就是，你儘量不要讓自己被孩子的惡劣行爲惹出你的負面反應來。如果你能夠明白，孩子這種行爲隨時可能出現，你就不太容易因此而暴跳如雷。假如說孩子招惹了你，例如對你出言不遜(他們有時候就這樣)，你不妨和他玩一個“罵人遊戲”，來宣泄他的(或者你自己的)鬱悶。假裝你也在真的罵人，要儘量用一些很荒誕不經的詞語，比方說，“你是一個燒糊了的棉花糖”，“你是一隻被拍扁了的蟲子”之類的，一直罵到孩子忍不住大笑起來爲止。
技巧五：要有專門陪孩子玩的時間
你一定要花些時間帶孩子出去溜達溜達，探索奇遇，這是四歲孩子最樂意的事情。尤其是假如家裏添了小弟弟或者小妹妹，你因此而格外忙碌的話，那麼就更要專門撥出時間來，比方說每星期抽出整整一個下午，或者哪怕半個下午來也好，專門陪他玩。他可以挑選到什麼地方、玩些什麼來作爲本星期的開心節目。(你可以先準備好一個節目單供他挑選，免得他提出的要求太不好滿足。)他也可以自己準備一個小本子，記下他這個星期想要到哪裏去看看去玩玩。(當然你需要幫他寫下來)
技巧六：巧妙地給孩子設定一些規範
由於這個年齡的孩子的確傾向於做什麼都偏於過度，因此，爲安全起見，你需要尋求一種最有效的方式，把他限制在你覺得能夠接受得了的區域之內。關上房門之類的環境限制，已經不再像過去那麼對他有效了。不過，絕大多數這個年齡的孩子卻願意遵守口頭限制，比方說“不能超過那個轉角”。實際上，四歲的小孩看來頗爲喜歡而且尊重“邊界”與“限制”這種他本身所沒有的東西。因此，一旦你能夠爲他這些東西，他反而十分樂意。如果你來一句“規矩是如何如何”，那麼大多數情況下，孩子能夠遵守要求，儘管他們不明白爲什麼規矩要這麼定。
技巧七：適當地給孩子一點甜頭
“討價還價”這一招，對許多孩子都很管用。當然，如果你不喜歡跟孩子來這一手，或者你覺得這樣做實在太像是在賄賂孩子，那你就別用這招。不過許多四歲孩子的父母發現，一點小小的退讓往往對事情。換句話說，假如你給他一點甜頭，那麼你的孩子也會願意而且能夠回報你一點甜頭。
技巧八：用富有挑戰性的事物吸引孩子
這麼大的孩子都喜歡“玩雜耍”，喜歡用全新的辦法來做什麼事情，因此，假如你遇到孩子不肯走、或者走得磨磨蹭蹭的情況，那麼你可以提議朝着目的地雙腳跳、單腳跳什麼的，這往往能激起他繼續往前的動力。從一件事情到另一件事情的轉換交替，對四歲的孩子來說已經比他半年以前容易多了。不過，假如他既不肯放下正在做的事情，也不肯去做下一件事，那麼，你不妨去熱情洋溢地跟他說說下面要做的那件事，往往會對他十分管用。
