陪寶寶一起聽音樂吧。音樂的感染力是很強，尤其是一些兒歌，不僅有動聽的旋律，朗朗上口的歌詞，歡快的節奏，可以讓寶寶聽了心情舒暢，從而培養更好的性格。下面說說陪寶寶一起聽音樂吧。
陪寶寶一起聽音樂吧1
有人說 “音樂是有聲的圖畫，圖畫是無聲的音樂”這無疑是指出了人類體驗美的兩個途徑——聽和看。
寶寶最早感知母親的心跳和充滿愛的目光和語言，之後感受自然界的鳥唱蟲鳴、溪水潺潺、微風和煦、花草芬芳、斗轉星移。孕期準媽媽就可以多聽一些優美的音樂，讓音樂把美帶進生活。孩子出生後家中的音樂薰陶無異給了孩子一種氛圍，這種氛圍就是美的教育，聽音樂、念兒歌、敲節奏、學樂器，孩子在音樂的伴隨下長大，美會讓他獲得豐富的精神世界，獲得身心健康。
對嬰兒來說，音樂教育最好的方式應該是玩音樂。把音樂融於生活、融於遊戲，加上動作和情景，使學音樂變成輕鬆、有趣的過程。大人應及時發現和鼓勵孩子的即興表演，千萬別禁止他發聲和表演。比如他用小勺敲桌子、杯子和碗，並不斷重複着樂此不疲，你要知道這是他在傾聽不同的聲音和節奏，這就是他的音樂。你還可以拿幾個杯子裝上多少不一的水，和孩子一起敲出音樂高低來。如果孩子能和你一起隨着節奏“唱”起來，“跳”起來，那就更好了。在音樂中孩子的聽力、記憶力、表現力和創造力都會獲得提高。
讓寶寶的生活中充滿了音樂元素，洗澡時會叼着小鴨子咬出聲響，吹喇叭時知道呼與吸都能讓喇叭出聲，放音樂時知道去找音箱，敲木魚時知道不同的木魚發出的聲音不同，去敲空的冰激凌桶，會注意到不同大小的桶發出的聲音也不一樣，玩鋼琴時會在低音區學大老虎，在高音區學小鳥叫。
所有這一切都在啓發人類愛美的天性。培養愛美之心、愛美的情操和能力與孩子身體、智力發育同等重要。一個不知美爲何物的人，一個只崇拜金錢的人，絕對不會有善良、高貴的人格。
陪寶寶一起聽音樂吧2
音樂名作是一些傑出的音樂家的作品，它們體現了音樂家高度的音樂智慧。讓寶寶欣賞名作，不僅要通過多變的旋律來刺激寶寶的大腦，提高音樂的感受力，還要通過音樂描繪的豐富的表情和景象來促進寶寶情感的發展。比如有的.音樂能傳遞歡快的氣氛、有的是唯美的情感、有的是悲壯的情緒，而有的是消沉的感受等等，寶寶能夠從中獲得豐富的情感體驗，形成健康的心智，開朗的性格。
1歲多的寶寶欣賞這些名作時，不要有太多的限制，只要他們能夠安靜地仔細聆聽就好，養成聽音樂的好習慣。2~3歲時，父母可以跟寶寶交談，啓發寶寶理解曲子要表達的意境和情緒。
推薦名作：
聖·桑《動物狂歡節》（這是一部管絃樂套曲，由14首獨立的小樂曲組成，這套作品中描寫動物們在熱鬧的節日裏，各種滑稽有趣的情形，有獅王、大象、烏龜、公雞、母雞及天鵝等，極富感染力，非常適合1～ 3歲寶寶欣賞。）
維瓦爾第《四季》（這是一部小提琴協奏曲，分成“春”、“夏”、“秋”、“冬”四首，每首都是採用“快—慢—快”三個樂章的標準形式，細緻入微地刻畫將四季的美和魅力呈現在我們眼前，譬如在“冬”的第二樂章，優美的小提琴獨奏描繪出人們圍着火爐烤火的溫馨景象，絃樂以十六分音符撥絃代表屋外的雨聲，大提琴則以三十二分音符描繪遠方的雷聲，屋內的溫情四溢與屋外的寒冷冰涼形成鮮明對比。）
中國民樂《春江花月夜》（這是一部管絃樂曲，以柔婉的旋律，安寧的情調，描繪出人間的良辰美景：當那暮鼓送走夕陽，簫音迎來圓月的傍晚，人們駕起輕舟，在平靜的春江上漫遊，兩岸青山疊翠，花枝弄影，水面波心蕩月，槳櫓添聲。祖國的山河如此嬌麗，生活的畫卷更加多彩。）
