孩子性格極端暴躁怎麼辦，教育好孩子的前提是重視孩子，要讓孩子找到做錯事的原因，幼兒時期所受的教育可能會影響未來，家長不能一味地去責罵孩子，看完孩子性格極端暴躁怎麼辦，學着啓蒙家裏的小天使吧！
孩子性格極端暴躁怎麼辦1
孩子性格暴躁怎麼辦
1、對於容易暴怒發作的孩子，平時要加強對他們的心理輔導，當發生不愉快時，要採用活動轉移法，讓他們在體育遊戲或其他活動中宣泄內心的緊張，併爲他們樹立講道理、講禮貌的榜樣供他們學習。
2、每次發作平息後，要嚴肅地教育他們，使他們認識到自己的錯誤。如果發現孩子在哪一次能剋制自己沒有發作，應及時予以表揚和獎勵。最後，提及一點，家長不要自已經常暴怒發作，摔盆砸碗。
3、最簡單的辦法是把他單獨放在房間裏，作短暫的隔離，冷落他一會兒，讓他有時間冷靜下來重新考慮下一步怎麼辦。
孩子性格暴躁的影響
1、影響身體健康，小孩處於發育階段，如果總愛生氣、脾氣暴躁會導致身體內產生毒素堆積，長期下來也就影響身體健康。如果經常性的易怒易爆，嚴重情況下可能會發生血管破裂，導致昏厥等情況出現。
2、氣多傷友，很多時候，人們都喜歡文雅善良、寬仁的朋友，但如果你的身邊有個喜歡生氣、小肚雞腸、斤斤計較的朋友，那這樣一來很容易導致朋友對你疏遠，也就有了形單影隻的孤獨感。
3、氣多傷相 經常性的愛生氣，相貌也會越來越差呢，長此下來會給人一臉苦相或者一臉兇相，這樣就一點也不可愛了喲。
如果孩子脾氣不好，家長應該慢慢的引導，給孩子講講道理，找找是什麼原因導致的，太溺愛的話，就馬上制止這種情況的繼續，家長也不可以亂髮脾氣，孩子都是善良的，好好教導還是會好的，孩子性格暴躁怎麼辦？好好的教導非常重要。
孩子性格極端暴躁怎麼辦2
獨生子女性格孤僻暴躁怎麼辦
現在的家庭結構多以獨生子女爲主，家裏沒有兄弟姐妹搶吃搶穿，搶着誰比誰的成績好，可以說是很幸運的一代人。但在幸運的背後也是一種不易被人察覺的孤單，家裏沒有玩伴孩子長時間處在一個人玩，時間久了就會養成孤僻的性格。因此孩子在進入幼兒園的時候或者小學一年級的時候，就意味着孩子從一個人的世界進入到了一個集體內。很多孩子不太適應這種集體生活，在集體中往往會表現出怯懦、孤僻的一面，長期下去對孩子的發展非常不利。因此，父母在教育孩子的時候一定要鼓勵孩子多與人接觸，多參加集體活動。
孩子性格孤僻暴躁怎麼引導
孩子性格孤僻與體質弱密切聯繫。孩子體質弱，就會缺乏活動的耐性和持久性。這樣就容易被同伴奚落和蔑視，處於這種狀態的孩子會採取迴避社會、迴避人際交往，用孤僻來保護自己。所以，家長應多帶領孩子投身到大自然去，去旅遊參觀、登山攀登、游泳、鍛鍊等。一來可以培養孩子勇敢、樂觀的.精神和持久性，二者可以增強孩子體質，使孩子能夠參加各種集體活動、同伴間的遊戲、體育活動。
對孩子幼兒進行分享行爲的培養
當孩子獲得了分享認知，產生了分享情感後，是否就能擺脫自我中心，有了分享行爲呢？由於幼兒在感知方面常按自己的需要去感知事物，易受外界刺激的干擾，所以表現出來的分享行爲較不穩定；有的孩子則當着老師的面願意與人互換玩具，而老師一走，他就搶回了自己的玩具，可以說時一種假分享行爲，他在與同伴交往中仍難克服自我爲中心的意識。皮亞傑曾指出：“一般的同伴交往和具體的同伴衝突是兒童發展視角轉換能力的必要條件，是兒童擺脫自我中心的前提。”
因此，作爲老師，我們還是應儘量多給幼兒創造自由交往的機會，鼓勵個別幼兒參與集體活動，啓發他們互相交流、磋商、協調，引導他們把自己的書和玩具拿出來與小朋友一起玩一起看。在看看、玩玩的過程中，教師適當培養孩子進行合作。讓幼兒充分感受到與人交往的樂趣。當孩子之間發生矛盾時，首先要求他們應站在他人的位置上想想，使他們學會考慮別人的需要，形成換位意識，從而克服以我爲中心，養成與人合作，共享的品質。
