【導讀】：物質獎勵的方法是可取的，但隨着年齡的增長，隨着孩子對這一方式的接納，父母要有讓這種方式逐漸淡化或者拔高的能力。
【父母困惑：孩子不愛幹活 用物質獎勵可取嗎？】
下面是一位網友的困惑：
10歲的兒子不喜歡幹活，我就用金錢獎勵的方式來鼓勵他：刷碗5毛錢、洗襪子1元、拖地2元……錢不多，兒子卻很踊躍，而且活兒也幹得不錯。但我沒想到，後來他下樓給媽媽送鑰匙也要價1元，幫忙照顧小弟弟也要5元錢，哪天多洗了個碗也要漲價……我不想再物質獎勵了，但希望孩子能養成幫家人分擔家務的習慣，該怎麼做才能讓他心甘情願？
心理專家阿達麗
【阿達麗老師：先找到孩子的興趣點 把孩子當小大人看待】
用金錢的方式來刺激孩子行動的能力，是父母自己幫孩子引導出來的，孩子表現的也非常不錯，父母本來挺滿意，但是當孩子出現了思維、行爲方式上的“舉一反三”時，父母卻不願意了，因爲孩子已經脫離了父母的可控領域。
當然，這麼說不是在指責父母，而是在提醒父母。我們在伴隨孩子成長時，千萬不要忘記了，孩子是有思想、有能量的生命個體，既然孩子一天一天的在成長，在長大，那麼我們在教育孩子的過程中採用的方法，也要有發展、有提高，才能應對孩子隨之而來的問題。
物質獎勵的方法是可取的，不然行爲主義的心理理論不會成爲心理學的四大理論基石。在孩子成長的某個階段，用物質來獎勵，表達的是我們對孩子某個行爲的肯定、接納和鼓勵；表達出我們對孩子這個行爲的期望，即：你要繼續這樣哦！但隨着年齡的增長，隨着孩子對這一方式的接納，父母要有讓這種方式逐漸淡化或者拔高的能力。因爲，孩子要開始從外在行爲往內在模式發展了。
所以，父母在尊重他凡事都想用錢來計算的欲求的同時，還要將孩子往更寬廣的方向引導。
父母可以和孩子一起，討論出哪些事項是長了這麼大的男子漢應該做的事情，哪些是做了後讓父母覺得驚喜的事情，驚喜的事情是可以獎勵的。
可以和孩子一起討論他要這些金錢獎勵的動機，比如攢了這些錢想做什麼？
和孩子一起進行一場算數遊戲，孩子每天想用錢做的事情列出個單子看是多少錢，媽媽也可以在旁邊列上自己爲孩子做事的清單，也標註上值多少錢，讓孩子通過比較，情感上得到昇華，讓孩子明白很多事情也可以因爲愛、因爲責任、因爲信任、因爲開心去做，金錢不是做事的唯一動機。
這些只是我的提醒，具體的方式還需要父母在對自己孩子充分了解的基礎上，找到一種不露痕跡的、適合他的好方法。
