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父母不應該混淆早教

來源:時尚達人圈    閱讀: 1.89K 次
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父母不應該混淆早教,智力的遺傳性不可改變,成長的過程中有快樂也會有煩惱,教育孩子也要遵循孩子身心發展的規律,寶寶的情感認知還處在一個初級的階段,下面是父母不應該混淆早教內容,教你如何教育孩子。

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“早教到底教什麼”,這也是我一直想弄明白的事情:爲什麼這麼多父母願意把孩子送早教班?早教到底能給孩子帶來什麼?動輒上萬的早教費,爲什麼能讓父母們趨之若鶩?

有個朋友見小區其他小朋友都上早教班了,於是也給兒子報了名,並且如釋重負地對孩子說“你看,媽媽也給你報早教班了,以後你就不要怪我了。”——早教成了一個需要完成的任務,相信很多在早教班前駐足觀望的父母,更多的考慮是“這個價格我能不能能夠接受”而沒弄明白早教到底是什麼?

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嘉賓們的回答是如此一致:早教是父母的責任,它在於你跟孩子生活的點點滴滴中,而早教班只是點滴之一,或者說是你對孩子的早教方式之一——這跟我們一直以來的認識多麼的不同!

有時候,面對各種信息,父母要明智地選擇的確有困難,拿識字來說,識字班不斷宣傳識字的好處,周圍很多孩子都在學,你能經受得住這種比較嗎,你家孩子能不學嗎?心理學家說,人類有一種社會認同心理,當很多跟你相似的人都去做這件事情的時候,你如果不做,就會有壓力,這種壓力導致了你的趨同。心理認同感本沒有好壞,但被商家利用之後,就成了讓我們屈從的弱點。

成長需要等待,這個社會最不能忍受的就是等待,“如果能早不是更好嗎?”等待有的時候是一種煎熬,就像按部就班地排隊總讓人心急冒火,潛意識裏“如果有辦法能插隊就好了”,於是,各種啓智班、早教班就這樣應運而生了,我們有理由相信,本就急功近利的社會潛流極大地催生了“起跑點”“超前教育”“速成”的概念,這個由商家制造,父母埋單,孩子承受的鏈條,拴住了多少家長盲目的期待。

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不管你是否承認,我們都有一個弱點,就是虛榮。虛榮心大家多少都有點,做了父母,孩子會背多少詩,能識多少字,興趣特長,也成了可以炫耀的資本,當別人有、你沒有,別人行、你不行的時候,你能保持淡定,沒有一點失落嗎? “光宗耀祖”“出人頭地”多少年來的祖訓,已經深深刻在我們的內心深處,你能克服嗎?

弗洛伊德說“人都是趨樂避苦的。”把孩子送早教班,早教任務似乎就完成了,這也是不少父母選擇早教機構的潛意識。嘉賓陶沙這樣總結,“趨樂避苦這是人類普遍的心理,父母也一樣,當父母有一份責任在那裏,但有時候說實話,每個人都是想偷一點懶,或者讓自己舒服一點。你要真問,也許不承認,‘我不是呀,我也挺不容易的’,但認真想想,其實你就是在逃避,就是在偷懶,就是在躲清閒。”

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提到感覺統合訓練,很多家長覺得感統課就是一般的早教課而已。這種認知大錯特錯。

所謂感覺統合,就是機體在環境內有效利用自己的感官,把從視覺、聽覺、味覺等獲得的信息輸入大腦,通過大腦對信息進行加工處理、協調整合之後,並作出適應性反應的能力。

感統失調,通俗地講,就是心裏想的,與身體做的,很難統一起來,即身心發展不同步。結果導致注意力不集中、學習跟不上。

父母不應該混淆早教 第3張

感統課並不是早教課,兩者之間不管是年齡段還是孩子上課內容方面都有很大的差別。

下面說說感統課和早教課的區別。

01、學習年齡段不同

早教課程一般在孩子出生後就可以上,且大多數都只針對學齡前,尤其是3歲以下的孩子,報早教課程的居多。

而感統課程主要針對的是12歲前的孩子。

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3歲前:是孩子感覺能力發展關鍵期,這個年齡段主要以預防感統失調爲主,(但受目前社會大環境的影響,部分孩子在3歲前已經有較明顯的感統失調症狀,不過這個年齡段的孩子身體各方面發育還不能滿足單獨訓練要求,因此可以選擇需要父母一方陪伴訓練的親子感統課);

3-6歲:是孩子感統失調訓練的黃金期;

6-9歲:是孩子感統失調訓練的補救期;

9-12歲:是孩子感統失調訓練的.搶救期。

由此我們也可以看出,感統訓練的主要作用在於預防、矯正和提升孩子的感統能力,可以說每個孩子都需要進行感統訓練。

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02、教學內容不同

早教主要以親子陪伴、發展孩子特長爲主,課程的內容囊括啓蒙教育、體能與感官、藝術和音樂等等,有條件的家長回家自己進行授課傳教也是完全可以的。

而感統課程,雖然也是通過遊戲的形式對孩子進行訓練,但是要通過專業的感統教具,還要配合專業感統老師的指導。

感覺統合訓練不同於一般的體能活動或遊戲,感統訓練的關鍵是同時給予兒童各方面的刺激信息,涉及心理、大腦和軀體三者之間的相互關係,如果家長沒有掌握方法,而隨意的對孩子進行訓練,孩子不僅不會有所改善,很有可能還會讓孩子的情況越來越嚴重。

父母不應該混淆早教 第6張

由於每個孩子情況不同,感統失調的程度也不盡相同,所以每個孩子訓練的方案都不一樣,必須要有專業老師給出的訓練方案或通過專業老師的指導纔可以。

感統訓練一定要選擇專業的機構,沐苗專注兒童感統教育及核心能力提升13年,致力於培養自信,樂觀,專注,優能的卓越兒童。累計幫助數萬個家庭解決了孩子的成長及學習問題,受到了社會各界及家長的一致認同與好評!

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