訓練寶寶開口說話的方法。寶寶是媽媽們的心尖，家長是需要訓練寶寶開口說話的，這樣對孩子將來的發展有很大的幫助。接下來就由小編帶大家詳細的瞭解下訓練寶寶開口說話的方法的相關內容。
訓練寶寶開口說話的方法1
1、及時迴應寶寶的咿呀自語
只要媽媽經常回應，寶寶也會開始學着表現自己的感覺，而且情緒也會更明顯易懂，在與寶寶應答時最好邊說邊撫摸寶寶，更能強化親子的交流。
2、鼓勵寶寶表現自己
跟寶寶玩手帕遊戲或鼓勵寶寶把兩手伸直說“抱抱”，或找玩具等，讓寶寶表現自己，這對於日後勇於自我表達的說話能力有很大的幫助。
3、善用寶寶喜歡模仿的特性
寶寶通常喜歡模仿大人做動作，最簡單的就是揮揮手說“再見”等，利用這種愛模仿的特性，趁機教寶寶各種配合手勢的單字，並反覆的練習，這樣寶寶馬上就記住了。
4、注視寶寶的眼睛和其說話
和孩子的第一階段溝通方式就是“眼光交流”，寶寶們通過看見媽媽的說話與表情來奠定對“說話方式”的認識。
5、與寶寶接觸的任何時候都要與其說話
每一次的聲音交流都會讓寶寶的聽覺變敏銳，不管是換尿布、餵奶或洗澡時，都要隨時隨地保持與寶寶說話的習慣。
6、讓孩子形容他最喜歡的動畫角色
孩子對自己喜歡的角色印象一定很深刻。可以讓孩子形容給媽媽聽，他喜歡的角色長得什麼樣，是一隻小鴨子，還是一隻大笨熊，它的嘴是什麼顏色等等。這可以培養孩子的觀察力和語言表達能力。
7、邊走路邊唱兒歌
父母帶孩子走在路上時，有許多增加孩子知識的機會，可以給孩子猜測如“麻屋子，紅帳子，裏面睡着白胖子”之類的謎語，孩子不一定能猜出來，但對這種形象生動的兒歌會感興趣，有利於孩子的語言智能。
8、描述物品特點
媽媽可以拿着一個寶寶感興趣的物品，爲他描述這個物品的一個或多個特點，如談談它的顏色(是草地般的綠色);或是它的形狀和大小(小圓球);數量的多寡(兩個桔子);或是它的質地(柔軟的或是硬的);或描述它的聲音(電視的聲音很大，很吵)。也可以讓寶寶試着描述一下這個物品的特點。
寶寶在這個過程中學會了運用語言和組織語言，他的語言智能也就能得到提高
9、一起決定買什麼
在購物的過程中，可以讓寶寶的注意力集中到你正在做的事情上，如正在挑選麪包，你可以和寶寶討論一下你的想法，也讓寶寶說說他的想法，他一定會說爲什麼要買這個麪包，也許是樣子好看，也許是聞起來很香等等。最後做出一個大家都滿意的`決定，寶寶在發表他的意見的同時，大大提升了他的邏輯智能和語言智能。
訓練寶寶說話有哪些注意事項
1、不要操之過急
剛剛說到每個寶寶學說話的時間都不同，有些寶寶可能會出現說話晚的現象，這個時候家長不要太過着急。要注意給寶寶提供充足的營養條件和良好的語言環境，根據寶寶的自身特點有技巧地教寶寶學說話。如果是擔心寶寶的聽力存在問題，那家長可以帶寶寶去醫院做個檢查，以便早發現早治療。
2、不要讓寶寶莫衷一是
現在有很多家庭的父母都是來自不同的省市，可能在說話方面也會有很大的不同。那麼在教寶寶說話的時候，就要注意避免這個問題。如果在家中，夫妻一會兒講普通話，一會兒講方言，這會刺激到寶寶的腦細胞，使得寶寶都不知道應該選擇何種語言，這是不利於寶寶語言能力的發展的。
3、不要過分遷就
很多家長在教寶寶說話的過程中，常常使用疊詞和兒化語，覺得這樣會顯得更加親切有趣，也會讓寶寶更加容易學會說話。其實，寶寶用小兒語是因爲他的語言能力限制了自己想要表達的意思，而如果父母也用同樣的語言與寶寶講話，則會拖延孩子過渡到說完整話的階段。所以家長應該通過正確的引導，來教寶寶學會正常的交流方式。
4、及時給寶寶添加輔食
很多家長在教寶寶學說話時，只注重語言能力的培養，而忽視了營養的補充。很多家長並不瞭解，輔食的添加也影響着寶寶說話的能力。因爲輔食在爲寶寶的發育提供營養物質的同時，寶寶咀嚼食物的時候口腔也得到了鍛鍊，使寶寶語言表達的硬件設備趨於成熟。因此，家長一定要在教寶寶學說話的同時，也及時地給寶寶添加輔食。
訓練寶寶開口說話的方法2
1、多跟寶寶說說話
有的家長很少同孩子講話，總是以爲寶寶太小，同他講話也聽不懂，所以總讓孩子唱獨角戲。這些家長可能不知道，嬰兒的腦細胞是由生長環境中所得、所見、所聞的刺激來刻畫重複印象，腦細胞也是因這些刺激而獲得成長的，這些刺激直接影響着孩子的語言發展。語言發展有幾個過程，一個是孩子的發音階段，二是理解語言階段，三是語言表達階段。寶寶出生以後就可以訓練引導寶寶發音，家長要不斷地和孩子交流，把語言信息留在孩子的腦子裏。
因此，對於剛出生的嬰兒，家長也應該給予豐富的語言環境，給予足夠的語言刺激。比如，給孩子換尿布時、洗澡時、餵奶時，陪孩子玩耍時、孩子睡覺時、睡醒時， 都要與孩子講講話。勿需太多語言，重在積累，簡簡單單的幾個字、幾句話，就會成爲孩子語言發展的奠基石，也爲加深孩子與家長之間的感情奠定了基礎。
2、鼓勵寶寶多開口
孩子還不會講話，表達某種需要時只能用動作或眼神。家長如果看到孩子伸手去抓杯子，就趕緊給喂水；孩子啊啊、呀呀地用手指着水果，家長馬上滿足需要……這種飯來張口，衣來伸手的生活時間長了，孩子就會覺得：我不說話，什麼都能被滿足，幹嘛要說話呢。是呀，家長的這種行爲，使孩子喪失了與人講話的慾望和開口說話的動力，最終用自己的身體語言來代替口頭語言與人交往。
現在，像這樣的家庭不在少數，尤其是老人帶的孩子。造成孩子開口講話晚還有一個原因是，父母不知道怎樣給孩子適合他們能力的語言刺激。比如教孩子說話時，不 是通過具體的、形象的、色彩鮮豔的、生活中經常接觸的實物，而是孩子一歲多了，還拿一些圖片、書面文字展示給孩子看。孩子學語言階段，需要直接、生動、形 象的刺激。書本中的詞彙是抽象的，孩子的接受效果會差些，因此學會說話的速度就很慢。當孩子要某件東西時，應當把他所要東西的名稱告訴他，還要告訴他東西 的特點，比如：蘋果，紅色的……這樣幾次以後最起碼他會說“果”。所以一定要給孩子語言環境、聽的刺激和給他說話的機會，這樣孩子的語言會發育得很快。
需要注意的是，教孩子講話還有一個目標定位，否則欲速則不達。這個定位就是：教孩子講話，要略微超過孩子的實際語言表達能力，這個能力要在大人的幫助下能夠 完成。比如孩子會說一個字，家長最好教兩個字，孩子會說兩個字，家長教三個字，這樣才能使孩子的語言能力大幅度提高。如果孩子只能說一個字，家長教短語或 句子，那就等於什麼也沒有教。
3、一邊說一邊做
一邊說話，一邊做出相應的面部表情，讓寶寶明白你的感受。這個年齡段時，不要戲弄寶寶（其實，哪個年齡段時，都不應該）。如果你一邊擁抱，他一邊說“你是媽媽的最討厭的邋遢鬼”，會把他搞糊塗的，因爲你的表情在說：“你是媽媽了不起的寶寶。”
幫寶寶理解你的大概意思，他是否能明白你說的每一個字並不要緊。如果你做好了飯，就把碗盤放到桌子上，向寶寶伸出手說“現在該吃午飯了”，他就會明白他的午 飯已經準備好了，並且會自己坐上兒童餐椅。如果沒有那些相應的暗示，寶寶可能不明白“該吃午飯了”的字面意思。他會通過理解這些字重複出現在有幫助的語境 下，最終明白它們的意思。
重複寶寶的錯誤語音剛學會 說話的寶寶雖然基本上能用語言表達自己的願望和要求，但是有很多寶寶還存在着發音不準的現象，如把“吃”說成“七”，把“獅子”說成“希幾”，“蘋果”說 成“蘋朵”等等。這是因爲小兒發音器官發育不夠完善；聽覺的分辨能力和發音器官的調節能力都較弱；還不能正確掌握某些音的發音方法；不會運用發音器官的某 些部位。如在發“吃”、“獅”的音時，舌向上卷，呈勺狀，有種懸空感，而小寶寶不會做這種動作，把舌頭放平了，於是錯音就出來了。對於這種情況，父母不要 學孩子的發音，而應當用正確的語言來與寶寶說話，時間一長，在正確語音的指導下，發音就會逐漸正確。
4、不要讓寶寶莫衷一是
現在有些家庭裏存在多種語種或方言，語種或方言的混亂也是造成孩子不開口講話的一個原因。在家庭環境裏，夫妻雙方一會兒講方言、一會兒講普通話，再加上頻頻 地更換保姆，保姆的方言又會刺激孩子的腦細胞。這個刺激過程不符合孩子的語言能力，最終導致孩子對語言莫衷一是，不知道應該選擇何種語言。
5、不要逼寶寶講話
孩子的語言表達能力還很差，家長爲了急於讓孩子學會說話，有時就用“逼”的方法。比如，孩子想要某個東西，而家長拿着這個東西要挾孩子，孩子不說話就不給，這樣就造成孩子對開口講話有一種厭惡心理。尤其是孩子開口講話比同齡寶寶晚時，家長往往使出“逼話”這個殺手鐗，威逼利誘，讓孩子講話。孩子要先理解語言，才能表達語言，這是一個過程。如果逼得太兇，孩子就會覺得講話有很大的壓力。對這種壓力，孩子只能用沉默不語來抗拒了。
寶寶學說話的過程中父母有哪些事情是不能做的
第一、過分滿足孩子的需求
如：孩子想要喝水了，手指指着水杯，爸爸就立刻爲孩子倒水，孩子連動嘴的機會都沒有。父母過度的滿足孩子的需求，會阻礙孩子的語言發展。爸爸媽媽過度滿足寶寶 要求的方法使寶寶的語言發展緩慢，因爲孩子不用說話表達自己的想法，爸爸媽媽就能知道他想要些什麼，並滿足他的需求，這樣孩子就會失去了練習說話的機會。
第二、不用標準的普通話和孩子交流
如：“地上髒髒”、“貝貝， 吃飯飯咯”、“時間到了要睡覺覺了哦”等，這些都是父母哄孩子必用的語句措詞。這樣對孩子是沒有益處可言的，寶寶語言特定階段的表現是用疊詞和兒話說話， 大部分爸爸媽媽卻認爲孩子僅僅能聽懂這類兒語或者覺得好玩，就用同樣的語言與孩子交流，這樣會導致孩子過渡到說完整話的階段延遲。
第三、無視孩子的錯誤發音
如：孩子總是將“媽媽”說成了“罵罵”，父母重複孩子錯誤的語音，或者再遇到要說“媽媽”的情況時，父母也跟着孩子說“罵罵”。在生活中不難發現這是大部分父 母的通病，父母總是把孩子錯誤發音叨唸在嘴邊，此時孩子就得到錯誤的暗示，以爲自己的發音是正確的，這種不對的發音會伴隨孩子的成長，要另其更改過來將需 要很長的時間。
爸爸媽媽在幫助孩輕鬆掌控語言時請耐心重複說話內容，要注意觀察孩子的反應。父母在和孩子說話的時侯，要注視孩子的眼睛， 發音要清晰，並注意音調的柔和度。儘量使用標準的普通話，語調緩慢、溫柔。儘量說寫孩子感興趣的話題。逐步孩子說出答案。帶孩子多接觸外界事物，引導孩子 說出物品的稱謂。勤表揚孩子，鼓勵孩子用語言說出自己的意願，使孩子覺得學習語言是一件快樂的事情，這樣孩子纔會更有興趣。
長時間和孩子接觸的大人，倘若對孩子的需要過分敏感、關注，總能在孩子沒有說出自己的需求之前就搶着去滿足孩子的，孩子就覺得說話不說話都一樣啊，時間久了孩子就願意說話，本來已經學會的詞語也會慢慢退化。爸爸媽媽要慎重啊，切勿太愛孩子變成傷害孩子。
引導寶寶開口說話的步驟
第一。仍然堅持寶寶有需求時，要教他用語言（那怕是一個詞語也好）來表達意思的作法。如果他能這樣做，都要給予表揚和鼓勵；否則，不要太容易給予滿足。要讓孩子慢慢明白：只有說出話來，大人才會最快地滿足他的要求。如果不逼他講話，那麼孩子就總是懶得講話。這一點非常重要。當然剛開始“逼”他講話，能說出一個字或一個詞（如，吃、玩、球、出去等）就應鼓勵。
第二、在一定時間內，繼續教孩子說有意義的重複單字，如“雞雞、狗狗、糖糖、杯杯、洗手手”等，這樣做是爲了讓孩子好模仿語言，快一點說話。等孩子會說話以後，就要停止這種“兒語”了。
第三。要和孩子多做遊戲或跟孩子多玩他喜歡玩的運動，如踢球、爬坡、鑽洞、捉迷藏等等，或帶他到熱鬧好玩的地方去玩。這樣做目的就讓孩子產生愉快的情緒，在親子的活動中自然會產生母子之間的語言交流，促使寶寶想用語言來表達自己的感情。
第四。在生活中經常用一些清晰、準確的短句或詞彙與孩子交流，如“出去玩”、“來！坐好”、“爸爸來了”等等。這有利於孩子語言的模仿。
第五。多講簡單、有趣的故事給孩子聽，讓他在大腦中印刻大量的詞彙。孩子聽多了，詞彙豐富了，到了一定的時候就會在大腦中整合成語句，從而表達出來。
總之要多和孩子說話。一歲開始到兩歲半爲止，是孩子學說話的敏感期，在敏感期裏努力事半功倍，當然也有些孩子的敏感期提早到來，這是和他所處的語言環境有很大的關係的，不過，大多數孩子是從一歲後開始學話。所以，做好前語言期的準備工作纔是當務之急，環境刺激豐富了，自然就水到渠成了，乾着急不努力是沒用的（ 一起過)。
讓寶寶早開口6個小竅門
1、從寶寶出生起，就整天對他說話。離他近一些，讓他能看見你的臉。在你說話中間不時有停頓，讓寶寶參與。
2、當你說一個詞時，把對應的事物指給寶寶看，或者讓他觸碰。例如，教他“柔軟”一詞時，把柔軟絲滑的毯子蓋在他身上；教他“脆弱”一詞時，給他一根脆嫩的胡蘿蔔讓他咬。
3、念兒歌或唱簡單的歌曲給他聽，重複幾遍，然後空出最後一個詞，鼓勵他講出這個詞。最好從寶寶12個月大時開始這樣做。
4、千萬不要強迫他說話。一開始他也許會哼哼唧唧不知所言，但玩具會使他逐漸開始說話。
5、當寶寶剛開始試着說話時，不要糾正他的錯誤，而要點頭表示讚賞。用適當的語法和發音重複他說的話。
6、當寶寶說話時，不要打斷他。耐心地讓他有足夠的時間說話，直到說對爲止。
