十四歲叛逆期家長怎樣相處，孩子的發展問題，是親人們所關心的，比較小的寶寶就暫時不用擔心這個問題，教育寶寶需要家長自己先有良好的素養，家長不能一味地去責罵孩子，十四歲叛逆期家長怎樣相處教你如何教育孩子。
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一、多和孩子理性溝通
第一點，一定要和孩子的理性溝通，不要硬來，逼着孩子去承認和道歉。用暴力的方式去解決問題，一定不會有好的結果。可以在孩子放學回家之後主動與孩子溝通交流，問問他學校的情況，交友情況以及成績。注意態度要溫和一些，當孩子叛逆的時候要用鼓勵和引導式的方法慢慢教育他，不可操之過急。
二、學會換位思考
作爲父母，應該主動地站在孩子的角度考慮問題。孩子的叛逆不是自然而然就來的，肯定是因爲一些原因，如果你換位思考，用他的方式去看待問題，你可能就能分析出來他爲什麼叛逆了。而且，處理叛逆問題的時候要注意放下家長的架子，好好跟孩子講講學習生活以及爲人處世的道理，讓他明白叛逆是不好的。
三、用知心朋友的身份對待他
第三點，父母應該用知心朋友的身份去教育和對待孩子。多和孩子溝通了解孩子內心最真實的`想法，嘗試着與孩子做朋友，以一個知心朋友的身份去和他相處。如果他犯錯了之後，也要以朋友的身份去開導和勸解他，不要對孩子發過大的脾氣，避免物極必反，讓叛逆的孩子更傷心，做出極端的事情來。
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1、家長和孩子要有良好的親子關係，相互信任，相互瞭解。
如果沒有良好的親子關係，父母對孩子的所有教導在他耳朵中都將形同廢話。家長應當與孩子溝通而不是和孩子們吵甚至打孩子，有句話說父母是孩子的第一任老師，對孩子一生的發展十分重要。因此家長與孩子的溝通至關重要。好的關係是父母實施一切教育方法的關鍵。
平時多跟孩子進行交流，別等孩子出了問題再想起和孩子好好溝通。
2、瞭解孩子，從孩子的角度去看待問題
所謂的叛逆也只是孩子在青春期更容易出現否定家長的行爲而已，但這種現象是爲了完成自我獨立所必經的人生階段的特點。家長往往以自己的價值取向爲標準來衡量孩子的行爲。何不從孩子的角度考慮一下問題。
換位思考家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有現在的孩子表現得明顯，所以面對孩子令人不解的行爲，不妨換位思考，想想孩子爲什麼會這樣。有了共鳴後就會理解孩子，能找出問題的癥結。
瞭解孩子的現時的心態，內心活動，根據孩子的特點引導孩子身心發展。他們形成的諸多想法並不成熟甚至偏激，這就需要靠外界教育正確引導孩子。
3、試着用平等的身份去和孩子相處，並放權利給孩子
孩子進入青春叛逆期後，格外渴望得到外界的認可和尊重。所以，家長要注意對他們下放各種權利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。時間支配權這個時期的孩子渴望擁有自己的小天地，所以，家長不要自作主張，將孩子的時間按自己的意願排得滿滿的，要將時間交由孩子自己去安排，對安排的不合理處，家長再以商量的口吻提出建議，千萬不要全盤否定孩子。
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1、陪伴孩子。
花時間陪伴是緩解叛逆期孩子心理的重要因素，但更重要的是讓孩子感受到家長對他的愛。家長的付出要以有效的方式讓孩子感受到，對孩子的關心不一定只是在學習上，也可以是對孩子的生活、思想等方面的瞭解和認識，多花點心思和時間陪伴孩子、瞭解孩子，也許比一味的“管”要好得多。
2、給孩子減負。
父母都懷有：“望子成龍、望女成鳳”的想法，甚至有的家長把自己沒有實現的願望強加到孩子身上，孩子從學校放學回來還要進行他們不願意的培訓，是孩子的精神沒有得到很好的放鬆，這樣就給孩子帶來了很大的精神壓力，希望家長讓孩子學習的時候也適當地給他們玩的時間。
3、正確看待孩子的叛逆行爲。
家長要正確看待孩子的叛逆行爲，並對其進行良好的教育，而不是與孩子對着幹，對於孩子做的事家長不要去斤斤計較。當然，若是能夠很好地說服孩子，那麼可以恰當地與孩子講一下道理，這將增強孩子的思考和分析問題的能力。
