幼兒不敢表達自己的想法，有些孩子在幼兒時期比較內向，不太敢去表達出自己的想法，這時候家長就需要去引導一下孩子。以下就是小編爲大家整理的一些關於幼兒不敢表達自己的想法的資料，大家一起來看看吧！
幼兒不敢表達自己的想法1
多鼓勵，少責罵
有的孩子之所以不喜歡在公開場合說話也許是因爲老師沒有鼓勵他。所以作爲家長一定要多鼓勵孩子在公開場合多說，這樣的孩子一定會慢慢體會到多說的好處，時間長了，也就不害怕在公開場合說話了。
有些家長一遇到孩子說得不好，就打罵孩子，這樣的做法是極端錯誤的，你這樣對待孩子，孩子也會慢慢變得不敢表達。因爲孩子一表達，就會覺得自己是不是說得不好又會被父母責罵。所以長此以往，孩子就會變得不敢表達，不願表達，最後不善表達。
給孩子報演講班
讓孩子多表達是困難的，現在有很多語言表達班，孩子可以去參加。在班上，老師會引導孩子多說，從而鍛鍊孩子的語言表達能力。沒準您的孩子送進去之前還是一個害怕在公開場合講話的孩子，出來的時候就已經是一個在公開場合講話的小大人了呢。
所以家長一定不要捨不得花錢給孩子報班，多讓孩子參加這樣的班是有好處的，孩子在班裏受到大家的鼓勵，會變得越來越外向，越來越愛說。
讓孩子體會公開說話的樂趣
越是害怕，就越是不說，越是不說，就越是不會說。所以作爲家長，一定要讓孩子勇敢邁出第一步，勇敢大聲地說出自己。家長要引導孩子在公開場合說話，第一次尤其重要，鼓勵他表達自己，一定要記住，無論孩子說得怎麼樣，一定要表揚他，說他說得好
並且要讓孩子相信你說的是真的，這樣慢慢地，孩子就會體會到公開講話的樂趣，就會喜歡在公開場合說話了。
幼兒不敢表達自己的想法2
一、以“媽媽不愛你了”刺激
孩子在某次幼兒園活動中不敢上臺表演，家長就覺得自己的寶寶是比較內斂害羞的人，不太敢當衆表現自己。爲了“尊重”孩子的決定，避免老師再次“勉強”孩子去做一些表演的活動，家長便叮囑老師儘量少給孩子機會，免得孩子爲難。家長的出發點是好的，但是這不是最好的教育方式。
我們一再強調要尊重個性，不要勉強孩子做不喜歡的事情，但是要建立在充分了解孩子心理的基礎上。或許寶寶只是一時氣話，或者一時提不上勇氣，並不代表寶寶下次不願意，或者是不喜歡做這樣的事情。家長的“一意孤行”或許就斷了孩子很多鍛鍊學習的機會了。
因此，家長可以多和孩子溝通，瞭解自己的孩子是怎樣的性格，那一次的不敢是什麼原因，如果只是偶發性的，那麼家長可以鼓勵孩子說，對於自己喜歡做的，下次一定要抓住機會去表現自己；如果孩子說不出具體的原因，那麼家長也應該多鼓勵給孩子“再試一下”的機會，或許下一次，你家寶寶就會給你一份滿意的“答卷”。
二、不給“再試一下”的機會
一些強勢的家長認爲孩子不敢做，就逼他，認爲有壓力才能發揮出孩子潛能。但其實強扭的瓜不甜，家長越是逼迫孩子去做，孩子越是心理上有牴觸的思想。即使這次孩子是成功地被你硬推上臺了，但是他心裏面還是一萬個不願意，這種消極的體驗使得他下次更是戰戰兢兢，更加逃避上臺表演，孩子變得更加不自信。
大人都有自己不敢不願意的事，更何況是涉世未深的小孩子。如果孩子真的不願意上臺去演說或者表演，家長就不要強迫孩子，更不要因此而責罵孩子是膽小鬼，給孩子多一分寬容。媽媽應該學會說，“寶寶不敢沒關係，媽媽依然愛你”讓孩子感覺到即使自己是“不聽話”的，但是父母還是愛自己，尊重自己的決定的。家長多一點寬容與鼓勵，孩子更自尊自信，總有一天能夠自信滿滿地站上舞臺，讓你驕傲。
三、硬推孩子上臺懷疑孩子的理由
孩子不敢、不願意去做，家長總是會第一時間去和孩子溝通，瞭解孩子不敢的原因是什麼。這是一個和孩子相互溝通了解的絕好機會，但是父母要注意尊重孩子的意願，要相信孩子的理由。
一些家長即使獲得了孩子的答覆，但還是抱着懷疑的態度，覺得寶寶在撒謊，明明是寶寶膽怯害怕卻回答說是自己身體不舒服。即使如此，家長也不要戳穿孩子的“掩飾”，畢竟孩子也有自己不願說的理由，也有自己的自尊心，因此不要對孩子太過較真，抓着寶寶的小辮子不放。
如果你家孩子願意跟你敞開心扉，就請認真地傾聽孩子的.話並相信他說的理由。讓寶寶能夠充分地感受父母的愛，建立對父母的依賴感和信任感，寶寶自然會將自己心裏面的真實想法跟你說。
四、常跟別人比較
把自己的孩子和別人家的孩子比較是衆多家長的通病。家長本以爲給孩子樹立了一個榜樣，讓孩子有個例子可以參照學習，但其實這種橫向比較很容易打擊孩子的自尊心和自信心，甚至引發孩子心理上的牴觸情緒。孩子的心理是敏感、脆弱的，如果總是拿別人家的孩子和他比，他會更加擡不起頭來，甚至將委屈乃至恨轉移到別人家的孩子身上。
因此，我們要學會做一個明智的家長，學會給孩子正面的肯定，當孩子表示自己不敢做時，父母要對孩子滿懷信心，對孩子說“你能行”。家長們要多點發現孩子的優點，學會賞識孩子，多對孩子進行鼓勵讚揚，發現孩子的點滴進步，要及時給予肯定。
