幼兒獨立性發展意義，孩子在成長過程中離不開家人的呵護，成長是甜蜜和困難交織的過程，父母要多多鼓勵孩子，一起努力讓孩子有更多的可能性吧。下面小編分享幼兒獨立性發展意義方法。
幼兒獨立性發展意義1
培養孩子決斷能力
孩子的事情父母不要幫助他們去做決定，而要把決定權交給孩子，這樣能培養孩子擁有自己的見解，久而久之孩子就能自己獨立的去解決問題。
培養孩子克服困難
孩子在獨立做事的時候難免會遇到困難，但一定不要在孩子一遇到困難就去幫助他，這起不了鍛鍊孩子獨立性的目的，讓孩子自己去克服困難，千萬不要縱容孩子。
放心讓孩子做力所能及的事
孩子的獨立性培養並不是說只靠教育就可以的，最重要的就是讓孩子自己去做事，所以孩子力所能及的事情就讓他自己幹，比如穿衣服、刷牙等。
自律能力
家長們要培養孩子的自律能力，這樣可讓孩子能夠很好控制自己，不會因爲喜歡什麼想要什麼而哭鬧。比如孩子穿着剛買的衣服都不想拖下來，但是他想吃西瓜，這時候家長就可以讓孩子把衣服脫下來之後再吃，這樣就不會讓新衣服弄髒。
怎麼培養孩子的獨立做事的能力
要想培養獨立做事有主見的性格，父母還應該給孩子辯解的權利。不少的家長常持嘴邊的就是這一句話：“怎麼，怎麼，說不得你了，還頂嘴，你這孩子越來越不像話了。”切忌不要再說這樣的話了，這不是孩子頂嘴，是孩子在發表自已的意見。這時候，一定要把孩子的“頂嘴”認真聽完，給孩子辯解的機會，這個時候是孩子形成獨立性的最好引導機會。
幼兒獨立性發展意義2
1、獨立意識有利於幼兒良好性格的形成
性格是個體對現實正確的態度與行爲方式（包括品德即對國家、社會、他人等設計是非善惡等問題的態度與行爲方式），幼兒獨立性格的`形成有利於幼兒及早脫離對父母的依賴，形成與他人特別是同齡人良好的態度與友好交往的方式，以及對學習、生活、集體、自己的正確態度與行爲，使孩子具有勇敢面對困難的精神，擁有較強處理實際事務的能力，更好地適應社會的發展，應對時代的挑戰。
2、幫助孩子動作技能更協調
吃飯、穿衣，洗臉、整理玩具，實際上都是孩子探索世界的一部分。讓孩子動手做這些事，能增進肌肉發展和動作協調，也能提高孩子題解決的能力。
3、養成孩子負責、獨立的態度
2—3歲是培養孩子獨立自主的關鍵期，在這一時期用正確的方法引導孩子自己的事情自己做，伴隨而來的是自信與成就感。孩子有了自信，學習願望就會較強，效果也會更好；同時，還能從小培養起孩子對自己負責的態度和獨立處理問題的能力，並儘快適應幼兒園生活。
4、加強幼兒品德、交往能力、自理能力的培養
教育是帶給人終身受益的品質——自信心、耐挫折能力和所有能觸動美好心靈的愛。教育——這首先是人學。要成才，先成人；要樹人，先立德。一個心智健全，品德高尚的人，其之於社會的作用，恐怕是大於那些學富五車，卻不惜爲自己而損害他人利益的人。現在的教育普遍存在一種誤區：幼兒園提前學小學的知識，小學提前學中學的知識，中學提前學高中的知識。高中提前學大學的知識，而孩子讀了大學真正的獨立面對社會時才意識到應該在幼兒園學到的最基本的交往能力、自理能力、道德品質卻一無所獲。所以，對於孩子從小的交往能力、自理能力、品德教育尤爲重要。
