如何引導和教育孩子，孩子是媽媽們的心尖，身爲家長的我們是需要正確的引導和教育孩子的，這樣對孩子的未來有很大的幫助。接下來就由小編帶大家瞭解如何引導和教育孩子的相關內容。
如何引導和教育孩子1
第一，多去陪伴孩子。但也要讓孩子知道，父母是依靠，凡事多和家長商量。平時，家長帶孩子去遊樂場，去參觀和旅遊。總是爲了擴大見識，見到，聽到很多。可見，能夠感受到什麼呢？相反，在處理事情上，孩子的意見還是和家長有不同之處。所以，一致性溝通，就擺在面前了。
第二，父親呢，會忙碌於工作。也可以和孩子分享一些工作上的事情，當然，這是在孩子認知範圍內。母親呢，要學會多和孩子溝通。畢竟，生活中遇到了不尋常的事情，總是有想不明白，搞不清的事情。這個時候，思維不能落實，就形成了阻礙。行爲無法讓思維得以釋放，就會產生了情緒。
第三，該讓孩子承擔家庭責任的時候，就要讓孩子學會適當的擔當。有的時候，孩子只想着玩，會只顧着學，卻不知道爲了家庭做什麼事情。可以讓孩子看一些勞動場面，讓孩子感受到自己在家庭中，是非常幸福的事情。很多時候，家長都是爲了孩子着想，只是方法和形式無法讓人理解而已。所以，孩子能夠理解了，就不會存在矛盾和分歧了。
第四，孩子有什麼問題，都會積極的去問家長。如果孩子什麼都不問，只等着家長的傳授。那家長就要反思一下了，爲什麼孩子沒有創造和想象力呢？是沒有條件，還是機會不夠呢。可見，家庭教育，是比學科培訓更重要。
第五，有時候，家庭環境中會出現調皮的情況。那調皮是怎麼來的呢？是思維決定的。而思維的形成，是感知而形成的體會，從而總結出來的經驗。很多時候，情緒，挫折，自主能力差，厭學等。都是在啓蒙階段，不恰當的言傳身教，所留下的遺憾。可見，家長也是要及時在實踐中學習，學習怎麼跟孩子相處，和諧溝通。
第六，孩子是不斷成長和進步的，家長不要急於求成。學習也是一步一步來的，總是站在不足的地方，才能看到滿足的地方。只有站在不合理的地方，纔能有合理的認知。讓孩子認識到自己，在處理事物上有感覺。除了日常的溝通，還要學會如何和老師相處。人際交往中，養成良好的品德。
但凡在學校中，學習比較好的孩子，大多是有良好品德。而都是在學校中，爲什麼有如此差別呢？那差別的根源就是家庭教育。所以，家庭教育中產生的良好品德，而不是在技能和知識上，塞滿了腦袋，最後心中還是空空的。
如何引導和教育孩子2
1、多多瞭解孩子
在忙於生計的同時，家長一定要抽出時間來多瞭解孩子，與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通，儘量對孩子在幼兒園和家庭中的表現有一個全面把握。多一分了解，就少一分誤解。
這樣一旦孩子真有不聽話的時候，也能比較明白應該如何去引導孩子。
2、吸收教育知識
社會在變化，孩子的成長環境也在變化，那麼教養方式自然也要不斷進步。
身爲家長，就要責無旁貸地主動吸收教育新知。
在傳統的親子教育方式中，多半是父母用權威來教育孩子，而打罵處罰更是權威教育的重要方法。
吸收新知可以幫助家長跳出自己的成長經驗，及時調整自己的教育觀念。
3、耐心傾聽孩子
如果是氣急攻心的家長，在面對不聽管教的孩子時，通常最直接的反應就是破口大罵。
此時，程桂英老師建議家長先冷靜下來，嘗試着多一分耐心，問問孩子這麼做的原因是什麼。
當家長的心思已經放在瞭解孩子的想法，並想辦法幫孩子解決問題時，也許就會發現孩子的行爲其實是情有可原的，並且也已經釋放掉了很多負面的情緒。
4、真正放下身段
有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴，習慣用以上對下的態度來對待孩子。
對此程桂英老師特別建議，希望家長真正放下身段，從內心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當做成人一樣給予尊重。
不要總是對孩子說“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。
如果孩子的年齡足夠大，表達能力沒有問題，也可以讓孩子自己提出解決方案或替代辦法。
5、跟孩子講道理
除了平時的告誡之外，家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。
讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行爲會如何影響他人。
至於解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。
6、讓孩子去體驗
如果孩子老是聽不進大人的話，那麼在保證安全和沒有惡劣後果的前提下，家長也可以讓孩子自己會“自食惡果”的滋味。
通過自身的切實體驗，孩子將能深刻領悟到家長的教導有多麼正確和重要。
7、同孩子做協商
不要總是要求孩子按照大人的心意去生活，那麼不只是孩子痛苦，就連大人也很痛苦。
孩子也是人，當然有他自己想做的事，因此，同孩子做協商，各退一步也許是很好的方法。
比如當孩子想要跳沙發，而家長卻有事情要思考的時候，就可以請孩子去臥室的牀上跳，或者請他等一會再跳，或者等家長把事情處理完，再帶孩子去公園盡情地跳。
8、盛怒時不管教孩子
在極度憤怒的狀況下，家長肯定無法以理性的方式來管教孩子。
所以，當家長無論如何也平靜不下來的時候，程桂英老師建議家長暫時離開現場，或是轉移自己的注意力去做別的事，如打電話給朋友聊天、聽音樂等。等自己平靜下來以後，再和孩子好好談談。
9、修正對孩子的期望
有時家長真的太過於求好心切了，常常拿自己都做不到的標準來要求孩子。
（或許是家長自以爲能夠做到，但實際上從來沒有做到過！)要知道，孩子年齡還小，有好動、固執、健忘等表現都很正常。
家長如果真的`要對孩子有所要求，也一定要考慮孩子的成長狀況，不要總是拿放大鏡去看待孩子的表現。
10、真誠對待孩子
有些家長在與孩子做溝通的時候，總是喜歡用指責或命令式的語氣，這常常讓孩子難以接受。
據程桂英老師介紹，親子之間的溝通應該是真誠而沒有距離的，家長可以很誠實地將自己的擔心或情緒解釋給孩子聽，讓孩子瞭解他的行爲會讓你難過，或是會讓你擔心、懼怕。
只要語氣是平和的、態度是真誠的，你就會發現，其實孩子是很樂意體貼爸爸媽媽的！
如何引導和教育孩子3
單親媽媽如何教育孩子
1、不要溺愛孩子
作爲單親媽媽往往更加寵愛孩子，什麼都依孩子，儘量滿足孩子的一切要求。寧願自已受苦受累，也不要孩子受一點委屈。其實這樣會導致孩子處處以自我爲中心，變成自私、專橫和任性的“小霸王”，缺乏同情心和責任感，不懂得尊重他人，甚至瞧不起含辛如苦養育他們的媽媽。
2、要培養孩子的獨立意識
多數單親媽媽與孩子相依爲命，孩子是媽媽唯一依靠，令媽媽對孩子過分溺愛，生活上的每件事都爲孩子做得妥妥當當。怕孩子有什麼遇外，也限制着孩子活動，其實這種做法會使孩子缺乏獨立意識，一旦離開媽媽就不知如何面對生活中的困難和挫折。所以媽媽需要放開手，讓孩子獨立承擔一些事情，培養他的獨立意知。
3、簡單粗暴不可取
與特殊照顧和過度保護相反，有的單親媽清楚媽由於工作和生活的雙重壓力，對的方式簡單、粗暴，動不動就又打又罵，使孩子整日生活在驚恐不安之中，個性發展受到嚴重的壓抑，形成膽小、孤僻、倔強、缺乏自信心等不良品質。 因害怕懲罰而不願回家，便到外面尋找“溫暖”，容易被壞人拉下水而走上犯罪的道路。因此，單親媽媽在教育孩子切忌簡單粗暴，要注意正確引導。
4、讓孩子參與社會活動
單親子女往往需要受到自社會的歧視、偏見，因而在性格上容易變得內向、憂鬱、自卑，甚至孤僻。媽媽要注意多和孩子進行交流和溝通，重視孩子情感方面的需要，多給孩子提供思想教育。
