如何教育引導孩子三歲，孩子的心理健康問題越來越被社會所重視，孩子的壓力可能來源於父母的高要求，提升孩子的抗壓能力絕不能通過體罰的方式，家長們應當抓住每一個可以教育好孩子的機會。下面跟大家分享如何教育引導孩子三歲。
如何教育引導孩子三歲1
觀察孩子是第一步
你有一顆細膩的心去觀察孩子。這是第一個正確的步驟。父母有不同的想法，他們的孩子，所以我們需要測試的孩子一步一步。
情感教育，它是瞭解孩子的性格很重要。一個人的情緒管理不是去學很多理論，但要了解孩子和愛孩子在治療孩子的過程。
愛是一個學習的過程。我們需要了解生活中的片段，而不是傷害他們孩子的需要。孩子成長的很快，要注意他的變化，父母應該有足夠的智慧，知道這孩子是正常的，不只是譴責和懲罰，但要知道，你不知道他，結果是斥責和懲罰，要知道，那是因爲你不瞭解他，和結果給了他傷害。孩子們學習的感覺，所以家長需要創造環境，學會如何去愛，讓孩子表達自己的需求。
如果只是“教”與“給”的，它沒有足夠的和孩子們互動，我們要知道如何適當的給予。世界上有許多成功的.人，就是因爲他充滿自信，少年大多是不自信，因爲他們的父母告訴他們什麼能做，什麼不可以，所以，給孩子充分的需要與滿足，使孩子成功的機會就多了。
三歲之前的教育是重要的，但家長不要給自己太大的壓力。他們可能會試圖把他們輕鬆分享孩子成長的喜悅。愛孩子，從生活中做起。
親子互動對未來發展的影響。
其實父母不難發現，寶寶哭不是要抱，但想知道父母在身邊，所以你想擁抱是沒有問題的，但要了解他要什麼，有的父母根本就用塞奶嘴來解決，但這種教育方式對嗎？教育是重要的，因爲父母的行爲影響孩子，父母如何相互影響將影響他未來的心情。對孩子來說，是真情還是假意。
在零歲之前培養人格，父母必須知道如何用對心、使對力，這樣你將來教育才會更有效率。比如我想讓孩子在工作前吃牛奶，但孩子睡得很沉，醒來會很難過，所以我就想如何使他快樂，經過我的觀察發現，父母當時的心情，如果是緊急的，壓抑的，孩子會感到不安，所以我決定在他的眼睛，讓他看到我的笑臉，我會抱着他玩娃娃，抓住他的手讓他去拍一拍，跟他說話，讓他明白儀式上說起來，招呼其他人，你知道的。所以營造良好的氛圍是很重要的。此外，重要的是選擇一個保姆，知道保姆是否會笑，這樣就不會給孩子帶來負面情緒。
傳播幸福
成人的笑容對孩子是一個最好的示範作用，您的管教態度也是辭職或不相關，孩子討厭洗臉，例如，父母會理解帶來好心情先給了他，你可以洗你的臉，哼着歌，讓孩子覺得洗個臉是一件幸福的事，然後問他不洗，讓他期待的心理，並喜歡它。這個過程似乎是在玩，但也要做正常的事情，所以不要像孩子一樣做商業紀律，家長不妨學習一些卡通和幻想，讓孩子感染到你的快樂心情。以嬰兒的名義尋找孩子。
當父母覺得這樣做是一種樂趣時，你的孩子一定會快樂的。如果你不快樂，孩子會感到不快樂，這不是用相反的方式來做正確的事情。孩子們可以在愉快的經歷中爲良好的情緒和性格打下基礎，併爲成功而高興。三歲以前的教育取決於父母看孩子的需要，而不是去聽別人說什麼，只要這種方法能帶來幸福，那是可行的；如果你感到煩惱，不要用那種方法，因爲孩子的情緒也會受到影響。母愛改變嬰兒的性格和心理。
父母應該細心周到。
重點和注意力是最好的繁殖方法。我的寶寶在他不到一歲的時候就不在尿布裏，但是我擔心強迫他小便，所以我問她如何訓練。每一次變成了一個保姆帶他去廁所，將水放在一邊，和每天固定的時間，坐在馬桶上，使他培養的意義是，隨着時間的推移，他會知道什麼時候解決它，或一個水龍頭，他要小便，並完成每一次，保姆教他拉水，並打開燈，打開門，讓孩子感覺是在玩。記住，在他學習的過程中，不要責罵他，而是讓他從快樂中學上廁所。因此，這種方法是非常重要的。嬰兒的疑難問題得到了很好的解決。
如何教育引導孩子三歲2
觀察活動。讓孩子能在任何時間，任何地點裏認識這個社會裏發生的事情。比如吃飯時間，大家都在吃飯，看電視時，大家都在沙發上看電視，散步時，唱歌時，繪畫圖時，這些場景都在幹什麼，要介紹給孩子知道。
社會生活知識。看到筷子，碗筷，可以介紹給孩子說這個是什麼時候用的東西。介紹自己的名字是什麼，爸爸媽媽，爺爺奶奶，姐姐弟弟的名字，年齡，性別，家庭住址等。
認識天氣。比如說晴天，陰天。雨天，月亮，太陽，星星，颳風都能讓孩子自己掌握，分別的出來。
認識瓜果。常見的蔬菜瓜果比如木瓜，芒果，榴蓮，山竹，橙子，蘋果，西瓜，白菜，米飯，湯等。
數學的啓蒙。走路，上臺階時，可以讓孩子自己學下數數，1，2，3，4……一般能數到十位。你的孩子能嗎，看到模特，看到大樹，看到飛機，讓孩子自己數數有幾個。
音樂和美術知識。買個兒童繪畫板，讓孩子在兒童繪畫板上畫畫，鞋子，雖然她們畫的不太好，但是應該很開心的。還能買個小電子琴，給孩子觸摸，聽聽音樂，感受音樂的魔力。
語言技能。教孩子掌握基本的常用語言，比如爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，拜拜，奶粉，三個字的，吃飽了，早點回，上班去，散步去……發音正確，還能正確回答大人的簡單提問。
操作活動。通過教導，引導，孩子能夠增加拿玩具出來玩，當然要教育孩子玩完玩具記得收拾玩具。增加穿鞋子，穿衣服，刷牙（硅膠材料的毛刷，不是大人的那種牙刷）。
身體器官訓練。讓孩子感覺器官參與活動。比如分別紅綠燈的顏色，綠豆的顏色，體積，用耳朵聽聽貓貓狗狗是怎麼叫的，可以讓孩子學學，刺激聲帶的發育。用鼻子聞一些氣味；用舌頭品嚐下甜酸苦，微辣的味道。用手觸摸光滑雞蛋，再感受下水泥地面的粗麪等等。讓孩子知道世界上還有那麼多美妙的東西。
知道時間的概念。讓孩子知道早上大概是幾點起來的，喝奶粉是幾時。中午午睡又是什麼時間。到了吃飯的時間是晚上幾點，睡覺又是什麼時間睡覺。這樣無形的灌輸一種觀念。
一個很感性的知識。讓孩子幾時需要出小號尿尿，什麼時候要大號。什麼時候肚子餓。掌握早點，能避免尿牀。
多參與團體活動。讓孩子知道外面還有好多小朋友，讓孩子多跟其他小朋友一起。從見面握握手，到手拉手，在一起玩遊戲，離別時記得教孩子說再見。這個過程讓孩子從小知道集體感，鍛鍊社交能力。
性別知識。心理研究指出：人在3歲左右就有性別意識了。專家提醒家長，爲避免孩子性格發展出現偏差，最好從3歲前就培養孩子的性別意識，如告訴孩子男孩和女孩的差異。
