小班科學神奇的紙船教案，無論是家長還是老師在教育這條道路上一直在尋找好的方法，在孩子讀幼兒園的時候，老師會讓孩子做一些手工活，下面一起看下小班科學神奇的紙船教案吧。
小班科學神奇的紙船教案1
活動目標：
1、樂於參與“使紙船不被打溼”的探索活動，體驗操作的樂趣。
2、初步瞭解蠟不吸水的特性。
3、能在實踐操作的過程中主動發現問題。
活動準備：
船在海上開的圖片、五大盆水、蠟筆每組一盒、毛巾、報紙、報紙製作的紙船人手一隻。
活動過程：
一、圖片導入，幼兒自由玩紙船。
1、（出示圖片）你看到了什麼？（一隻船在水上開）
2、（出示報紙製作的紙船）老師今天也帶來了一些紙船，請你們也來玩一玩船在水上開，想玩嗎？
3、幼兒自由玩紙船。
二、引導幼兒討論自由玩紙船結果，找出問題的原因。
1、剛剛老師發現有的紙船打溼了，有的'紙船卻沒有打溼，這是爲什麼呢？小朋友一起來找一找他們有什麼不同？
2、教師示範對比，使幼兒明白蠟筆的排水性：老師這裏有兩張報紙，但是這兩張報紙可不一樣哦，一張報紙是沒有塗蠟筆的，但是另外一張報紙上，老師塗了一層蠟筆，我們一起來看看他們有什麼不一樣？（將水滴在兩張報紙上，觀察兩張報紙吸水的快慢）
3、教師小結：沒有塗蠟的紙吸水快，塗蠟的紙吸水慢。
4、那有什麼方法讓沒有塗蠟的紙也能變得不吸水呢？老師這裏有一個好方法“塗蠟”。教師示範在紙上均勻的塗蠟，然後把水滴在上面觀察紙不吸水的現象。
5、教師總結：現在我們知道了蠟是不吸水的，所以把蠟塗在船上，就好像給紙船穿上了一件雨衣，可以保護小紙船，船就不會被水打溼了。
三、幼兒動手製作不吸水的紙船，自由玩紙船。
1、老師這裏還有一些沒塗蠟的小紙船，想請你們幫幫忙，用蠟筆給它們塗上漂亮的雨衣，讓它們都變成不會被水打溼的小船。（小朋友用油畫棒給小船塗臘）
2、幼兒自由玩塗過蠟的紙船。
小班科學神奇的紙船教案2
小班科學做果汁教案
活動目標：
1、掌握用果珍粉做果汁的方法。
2、能仔細的觀察果珍粉在水中的變化，並大膽說出自己的發現。
3、體驗自制果汁飲料的快樂。
活動準備：
1、溫開水、幼兒人手一把小勺、一份果珍粉。
2、布小熊一隻，創設環境“小熊的家”
活動過程：
一、激發幼兒做果汁的興趣。
1、出示小熊，以小熊請客的形式激發幼兒活動的興趣。
師：今天小熊邀請我們小(1)班的小朋友去他家做客，你們願意嗎?那我們開着小汽車出發吧!
(聽音樂幼兒開汽車去小熊家)
2、來到小熊家，與小熊問好。
3、師：今天小熊爲我們準備了一份好吃的東西，我們來看看是什麼?(出示一杯果汁飲料)是什麼果汁飲料?小熊只准備了一杯飲料，但我們小朋友有那麼多，怎麼辦呢?
(幼兒想辦法)
那我們一起來每人做一杯果汁飲料吧!怎麼做呢?需要用到什麼呢?
(杯子、勺子、果珍粉、溫水)
(評：以去小熊家作客的形式引起幼兒活動的興趣，更易於幼兒接受。在寬鬆的活動氛圍中，激發了幼兒製作果汁的願望。)
二、幼兒做果汁。
1、引導幼兒觀察材料，提出操作規則。
先看看你們面前的杯子裏有什麼?是什麼顏色?喝一口嚐嚐有沒有味道?(無色、無味)
再看一看小碗裏有什麼?什麼顏色什麼樣子?(黃色的果珍粉)
師：有了這麼多的東西，你會怎麼做呢?(幼兒回答)
提出操作要求，幼兒自已製作果汁。
師：現在請小朋友自己來做果汁，你是怎麼做的?果珍粉放到水裏後就怎樣?
