怎麼才能激發孩子的上進心，父母在工作之餘應該多多關心孩子，寶寶的健康成長離不開父母的耐心教導，培養孩子會讓孩子在未來成長得更好。怎麼才能激發孩子的上進心，教你如何教育孩子。
怎麼才能激發孩子的上進心1
1、 瞭解孩子內心的想法
我們應該加強與孩子的溝通，尊重孩子的意願。不能把父母自身的想法強加都在孩子身上，如果孩子較爲靦腆內向，可以鼓勵孩子去學一些拼圖、珠算等學術類的東西，如果孩子較爲外向開朗，可以鼓勵他多多參加表演，積攢經驗。我們都知道"強扭的瓜不甜"，所以我們更應該瞭解孩子自己內心真正的想法，讓孩子做自己喜歡的事情，自然能激起孩子的上進心。
2、 適當的表揚和鼓勵
當孩子經歷失敗，遭受挫折的時候，我們作爲家長應該給予一些鼓勵。如果在孩子傷心難過的時候父母在對他進行批評，這不免更加了傷害了孩子。
我們不能吝嗇對孩子的讚揚，當孩子完成了一件對於我們來說是輕而易舉的事情的時候可對於小孩子來說是比較困難的，我們還需要找準時機進行表揚和鼓勵，得讓孩子分清楚什麼時候該接受表揚什麼時候不該接受，要多方面表揚和鼓勵，不能只盯着學習這一方面，我們可以從品德生活習慣方面等的小細節是着手。
當然我們在表揚孩子的時候要注意區分孩子的性格，比如我們在面對一些膽小懦弱的孩子的時候我們就可以多一些鼓勵和讚揚，而面對一些比較自負驕傲的孩子，我們就要注意的我們鼓勵和讚揚的言辭，以免對這類孩子的成長造成影響。只有適當的表揚和鼓勵才能更加促進孩子心理健康的成長。
3、 保持好奇心
當孩子保持這好奇心的時候，他就不會停止對事物的探索與追求。
很多孩子還小的時候就很愛問"天爲什麼是藍的"等等問題，我們作爲父母就可以鼓勵他去看相關的書籍，讓他們自己的大自然的奧祕裏暢遊。很多父母認爲積木、拼圖等的玩具影響了孩子可恰恰是這些玩具開拓了孩子的視野，當他在完成自己的東西是，就鍛鍊了他的思考能力。
真真是個聰明可愛的女孩子，一天她把一盒牛奶擠在魚缸裏，惹得媽媽破口大罵問她爲什麼要這樣做，真真回答道"媽媽說過喝牛奶會變白和長高，那魚兒吃了不也會嗎"
可是媽媽卻教訓他搗蛋鬼，並警告她下次不許再幹出類似的事情否則就要打孩子的屁股了。以後真真要是再對什麼好奇也不敢付諸實踐了。
很多小孩包括我們小石湖也會有"種雞蛋"的行爲，如果父母強行制止，很多孩子的探索精神也會被磨滅，我們應該鼓勵他們更加勇敢地去探索，如果孩子們做出一些"可笑、可氣"的行爲，我們要及時出來解釋，而不能一味的責怪。
怎麼才能激發孩子的上進心2
首先，把焦慮變成祝福。
焦慮是集體意識中最常見的能量之一。它有很大的影響，並導致許多人可以在工作和生活中自由放鬆。一旦他們有了孩子，他們會自動從周圍的父母那裏吸收焦慮的能量。結果，他們對自己的孩子有數百種擔憂，而焦慮意味着擔憂。
有人建議，當你意識到你影響你的孩子時，你應該立即改變這種方式，然後祝福他。父母的'“祝福”和“信任”兩種情感會無形中影響孩子，讓他們自動向我們的祝福發展。
第二，給孩子更多的“許可”
俗話說，對孩子來說，最好的表達不是我愛你，而是我允許你做你自己，這也是無條件愛的核心。
一位教師朋友說，她女兒那年就要參加高中入學考試了，其他孩子都在爭分奪秒複習。只有她的女兒在廚房裏做了兩天的蛋糕和麪包。有幾次，她想推門進去，告訴她是時候複習功課了，但後來她忍住了，認爲“做飯”是她女兒目前最好的選擇。
令人驚訝的是，她女兒在高中入學考試中的分數甚至比所有模擬考試的分數都高。這是許可和信任創造的奇蹟。
如果我們願意給他們更多的許可，而忽略反覆試驗的代價，就會有兩個結果，一個是發自內心的快樂，另一個是探索世界的勇氣，這是他們未來成功和快樂的兩個法寶。
第三，父母接受他們不完美的生活
根據一項調查，希望自己的孩子實現未實現願望的父母下意識地生活在對過去的遺憾中。他們對目前的生活非常不滿。深層原因是他們不接受自己。
因此，當他們想放開束縛他們孩子的手時，他們實際上是想放下對自己的不滿，接受並認同自己足夠好，並相信自己有能力走出過去的遺憾，創造一個滿意的生活。
當父母把注意力集中在自己的生活上時，他們實際上是在給孩子鬆綁。孩子們不必承受父母的苛刻期望，而是可以更放鬆、更自由地做自己，爲他們創造無限的可能性。
其實想要培養孩子的上進心並不簡簡單單是以上那些內容，在生活中，不要過多的給孩子灌輸一些他們這個年紀不該承擔的思想，多對孩子進行鼓勵教育，這樣纔會讓孩子有自信，自然而然也就可以更好的培養孩子的上進心。
怎麼才能激發孩子的上進心3
1、父母應引導孩子學會跟他人比
在現實生活中，我們都有這樣的體會：當我們對現狀不滿意的時候，內心的激情往往會被激發出來，從而引導自己投入到有效的行動中，去改變現狀。但在行動的過程中，往往又是痛苦的，因爲它需要我們付出大量的時間和精力。也正是基於這個原因，很多人容易滿足，安於現狀，不思進取。
試想一下，成人都這樣想，更何況那些10～18歲的青春期孩子了。他們容易滿足，不恩進取也就不難理解了。
學習的過程本來就是一個你追我趕的過程，有些孩子之所以跟不上前進的腳步而後退，很多時候就是因爲他們缺少了一個追趕的競爭對手，沒有激發出內心的迸取心。所以，當父母還在爲孩子容易滿足的心態而頭疼時，不妨採用這樣的辦法——爲他找一個競爭對手。
2、引導孩子學會跟自己比
雖然我們一直在強調不滿是進取的。源頭，但從某種意義上來說，這個不滿不僅不侷限於和別人比較時的不滿，更應從自己跟自己不斷比較中，不滿足於所取得的成績。如果說父母引導孩子跟別人比，是推動他們前進的動力的話，那麼，父母引導孩子學會跟自己比，那就相當於激發出孩子不斷進取的內驅力。
因而，明智的父母應及時地引導孩子和自己比，這樣的話在學習上，他會有源源不斷的動力，變得更加積極主動。
一般來說，青春期正處於孩子的初高中階段。面對着所學知識不同程度上的難度，大多數青春期孩子往往會失去以前那股學習的幹勁，常常是懼怕困難、討厭思考、樂於安逸、容易滿足等。
對此，父母應幫助孩子從自身的現實情況出發，確立明確的學習奮鬥目標，讓他們知道自己需要完善哪些地方，還應該朝着哪個方向努力，在哪些方面上自己可以做得更好。時間一長，孩子就會養成自己跟自己比的習慣，不斷地要求自己進步，進而具備積極的進取心和上進心。
3、父母始終要注意的是：
在幫助孩子樹立奮鬥目標的過程中，父母不能一下子就給孩子訂立一個高難度的目標。這種操之過急的做法，對懶散慣了的孩子來說，是不現實的，也不容易接受。正確的做法應是讓他們一步一步地慢慢改變，一點一點地體驗學習的成就感。這樣，他才能更加積極主動地去跟自己比，也樂意要求自己做得更好。
