怎樣培養孩子良好的閱讀習慣，孩子養成良好的閱讀習慣是很好的，這對孩子以後的學習發展是很有幫助的，下面小編爲大家分享怎樣培養孩子良好的閱讀習慣，一起來看下吧。
怎樣培養孩子良好的閱讀習慣1
1、視覺刺激
挑選插圖豐富的繪本，幫助孩子認識人和物的形象，認知顏色。如果是2歲以下的寶寶，還可以準備互動性的書籍：立體書、可翻可玩的書、觸摸書……對於年紀較小或者注意力不太容易集中的寶寶來說可謂讓他們參與閱讀的法寶。
2、語言刺激
繪本里的文字雖然不多，但多次重複的詞語和句子能幫助寶寶學習說話，提升理解能力。家長可以根據插圖問孩子一些問題。如果看到一隻貓的圖片，可以問寶寶“貓是什麼顏色的？”、“貓在做什麼？”這樣的問題，然後從“貓”到“黑色的貓”再到“黑色的貓在吃飯”。。。。。。試着慢慢循序漸進。
和月齡較小的寶寶一起閱讀時，寶寶可能會問你一些問題，這時候家長應該停下來及時響應。就算寶寶十萬個砂鍋問到底，家長也要耐着性子好好引導，激發他們思考和對話。
3、親子閱讀培養
把寶寶抱在懷裏閱讀，讓他在閱讀中獲得愛與自信心，等他們到了幼兒園或者學校裏，能夠輕鬆、大聲地朗讀書本中的內容，而不會懼怕這件事。
家長儘可能模仿各種聲音：哇！砰！哞----寶寶喜歡這種繪聲繪色的閱讀方式，各種各樣的聲音和語氣作爲早期讀寫技能的一部分，將幫助寶寶更快學會在公共場合大聲流暢地表達。
4、閱讀技巧
將故事情節與現實生活聯繫起來。如果正在讀一本關於超市的書，可以跟寶寶討論上次跟他一起去超市的經歷，問一些開放式問題，比如有什麼人、買了什麼東西、在什麼位置等等。由書中的故事開始，讓他們感同身受，更快更容易地讀懂故事，並且記得更牢。
利用插圖指出顏色、形狀和數量。比如先問他們籃子有多少個蘋果？然後進一步教他們識別和理解的形狀、顏色等等，在閱讀中讓他們對這些抽象的性質建立基本的概念，將幫助他們更好地學習數學、物理與其他知識打下基礎。
5、專注力培養
與寶寶一起讀書，培養每天固定的時間閱讀，能夠讓寶寶躁動的心平靜下來，提升寶寶的專注力，經過一段時間的強化和訓練，固定時間內讀書就成了一種習慣。
6、爲孩子製造良好的閱讀環境
父母要想提高孩子的閱讀能力，就要努力爲孩子創設一個良好的閱讀環境，如果有條件，可以爲孩子準備一個書房，裏面擺放一個書架，放置孩子喜歡看的書籍。在孩子閱讀的時候，父母可以和孩子一起閱讀。
7、帶寶寶進書店
8、合理安排時間
在閱讀的過程中，合理地安排閱讀時間，對於提高孩子的學習效率，提升孩子的學習能力，都有很大的幫助。
每個孩子都有自己的.作息時間和習慣，父母要在此基礎上，引導孩子選擇最佳閱讀時間。孩子年齡小，自制力差，所以浪費時間的現象嚴重，父母要適當地提醒孩子：在閱讀的時候，要保持高度集中的注意力，避免浪費時間。
家長也可以嘗試與孩子制定家庭讀書計劃，約定明確的閱讀時間，比如：在晚餐後拿出專門的一個小時用來閱讀，在這一個小時除了看書什麼都不幹；如果習慣養成過程中與孩子設置每週/每月讀書日也是不錯的主意。
怎樣培養孩子良好的閱讀習慣2
孩子早期閱讀習慣的培養方法
愛閱讀
1、創造適合孩子讀書的環境
蒙臺梭利特別重視有準備的環境對幼兒發展的影響。兒童在充分準備的環境中才能夠達到最佳學習狀態，她也提倡語言教育主要是通過創設適宜的語言環境（軟環境或硬環境），來逐步培養幼兒聽、說、讀、寫的能力與習慣，引導幼兒在理解運用日常用語的同時學習文學語言（主要是書面語言），以此來推動幼兒語言能力的整體發展。這裏的環境包括書本環境和生活環境。書本環境指大量的文學作品、書面語言和與其認知和生活密切相關的詩歌、故事等等；生活環境不僅包括幼兒園，還包括自然環境、家庭環境、社會環境、人際環境等，如大量的生活語言和生活中各種標識、符號等等。
在家裏，我爲孩子們建立圖書角，提供了一個自我學習的小舞臺，在這個舞臺上，孩子們可以獲得許多閱讀信息，由於圖書角就在孩子身邊孩子可以隨時翻閱。久而久之，閱讀活動成了孩子每天必不可少的活動內容，就像人類需要水和食物那樣自然，在不經意間逐漸養成了自覺閱讀的習慣。每天讓孩子選擇自己喜歡的書，和我一起分享陪伴孩子一同享受讀書的樂趣。時間長了，孩子自然也就喜歡上了閱讀。
2、選擇適合孩子的書
首先，根據幼兒的年齡特點，精心選擇適合幼兒閱讀的色彩鮮豔、形象具體、直觀、富於情趣的書籍，以圖爲主，圖文並貌，以引起幼兒閱讀的興趣。我在孩子一歲前選擇簡單的兒歌和寶寶常識類的書籍，主要*我講給他聽，這也訓練了他傾聽的習慣。兩歲左右時我帶孩子去書店讓他自己選擇書，他選擇了簡單的古詩和三字經，我每天都會和他一起唸書給他聽。很快這些書他都能背誦下來，這也加強了他的記憶力的鍛鍊。上幼兒園以後，我給他定了一本雜誌《幼兒畫報》，這本書不但讓孩子喜歡看書，而且從書中學會了保護自己了一些方法。
會閱讀
1、訓練良好的閱讀習慣是維護孩子良好閱讀心態的基礎和前提
良好的閱讀習慣是進行早期閱讀的有效保證。孩子的閱讀活動中注重培養孩子的良好閱讀習慣。如：坐姿端正，一頁一頁地翻書；不折書、不撕書、不用髒手觸摸書；看完書主動放回原處；專心讀書，保持安靜，善於傾聽。帶領孩子經常檢查圖書，發現破損的應及時指導孩子修補圖書，逐步培養起孩子愛書、珍惜書的情感。孩子的良好發展，只有在老師和家長共同督促教育下才能形成。
2、幫助孩子掌握閱讀的基本技能和方法
教會孩子閱讀技能、方法是非常重要的，它是孩子閱讀活動的前提，也是閱讀得以深化的基礎。
a、瞭解書的結構，學習按頁碼順序看書。按頁碼順序翻閱圖書，使他們掌握看書方法並養成習慣。
b、學習按從左向右、自上而下的順序看書。在看書過程中，孩子親自感受到圖書是一頁一頁組成，故事是一幅畫一幅畫有序地接下去看，才能知道故事內容。
c、提高孩子的理解力。指導孩子學會觀看每幅圖畫上的人物、動物現象，理解前後畫面的聯繫。其實幼兒園老師教給孩子了這些方法，回到家裏我們也邊看書邊給孩子講解讓孩子掌握技能和方法。
d、創設和利用各種環境，爲孩子提供各種條件，讓孩子將已獲得的閱讀經驗運用於新的情景之中。如春天到了，帶孩子欣賞春景，在大自然的懷抱中，讓孩子根據已有的經驗，用規範、準確的語言表達自己對春天的感受，將這些感受用圖畫故事書的形式表現出來，以達到經驗遷移的目的。
