2歲了還不會說話怎麼辦，一般來說，寶寶在一週歲的時候就可以學會開口說話了。2歲的寶寶可以學習很多的詞彙，可以表達自己的意願，關於2歲了還不會說話怎麼辦，可以學習學習。
2歲了還不會說話怎麼辦1
2歲寶寶不會說話怎麼回事
一般情況下，孩子長到二三歲就能比較好地表達自己的意圖，四歲時能基本掌握本民族語的口語了，到五歲以後能較清楚地複述聽過的故事大意、看圖說話或自己編簡單的故事。正常情況下，發育晚的孩子與發育早的孩子相比有4-6個月的差異，超過這個時限，父母就要多加註意了。
比如，絕大多數寶寶在2歲的時候能夠說出比較完整的句子，而有的寶寶直到2歲仍然不會說話，但寶寶卻顯得非常聰明，說什麼他都懂，而且讓他做什麼他都能做到，但就是不會說話，發音也不準。當他們有需求的時候總是用手來“比畫”，最多配合一些簡單的發音。
2歲還不會說話怎麼辦
單純的焦慮並不能解決問題，反而給寶寶製造負面的情緒
小時刻一直倡導年輕的爸爸媽媽，樹立正確的育兒觀，瞭解自己的孩子、正確理解差異、正確培養孩子、提高有效互動。因爲每個寶寶的狀況是不一樣的，兒童語言發展的表現也是不一樣的，並不是人人都在標準之內，這時候父母要冷靜的看待寶寶遇到的問題。不放心的父母們，可以帶孩子去兒童醫院做一些檢查，排除一些先天性的疾病，如自閉症、智力落後、聽力障礙等因素的影響
假如排除了孩子的發育問題，爸媽需要找到兒童語言發展遲緩的根源，耐心的幫助孩子找到自己的語言能力
孩子只是慢了一點，給孩子足夠的信心。多和寶寶說說話，每一個寶寶在學話之前，是模仿大人發音的，從最簡單的音節開始。例如：啊（a）、哦（o）、餓（e）、衣（i）。在喂寶寶吃飯的時候，別立馬給寶寶送飯到嘴裏，讓寶寶發出a的音，讓他張嘴跟着說，鍛鍊他的嘴部肌肉，反覆練習。寶寶一開始着急、發怒或者哭鬧，慢慢的，會用動作去表達自己的想法，漸漸地大腦會刺激寶寶發聲。
多和孩子說話，發一些嗲嗲的音，讓寶寶來理解和便於表達。爸爸媽媽們在教寶寶們說話時要講的慢一點，吐字要清楚，經常要去重複關鍵詞。
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一、溝通交流第一，方式第二
有一位寶媽抱怨道：“有個鄰居家的小孩，1歲多就會說話了還會斷斷續續哼一些兒歌，而我們家的寶寶2歲了，平常挺機靈的，大動作也會，去醫院檢查了也沒問題啊，可還是不會說話，真是糟心。”深入瞭解後才知道，這位寶媽由於工作和性格原因，平時在家裏少言寡語的，一味讓孩子自己看電視、玩iPad，跟寶寶的交流很少。
所謂“牙牙學語”，家長們在孩子們的語言學習中扮演的角色是無可替代的，與其讓孩子看一天電視，不如親自教他/她們一個小時。
如何教孩子說話也是有竅門的，比如善用廣爲人知的“重複原則”“聯想法則”。
“重複原則”非常簡單，即要想一個詞語在寶寶的腦海裏根深蒂固，重複提到它是最好的辦法。“聯想法則”就是“做什麼說什麼”，使寶寶能夠快速聯想起來兩者的關係，比如重複吃飯的動作的同時教寶寶念“吃飯”，在你刷牙時強調“刷牙”的動作來加深寶寶對這個詞語的印象。
二、建立多元語言環境
把寶寶放到不同的`環境中，會使其對同一個詞的理解有更加多元化的理解，更加有利於孩子對語言的解讀。這些不同的環境可以是虛擬的網路環境，但最好是現實中的社交環境。寶寶能夠在和其他小孩子交流的過程中不斷地進步。
三、拒絕過於操心的“需求包辦”
許多媽媽對“自己身上掉下來的肉”“心有靈犀”，這樣的母子連心使她們總是能從一個眼神、一聲“咿呀”中明白孩子需要什麼，孩子不用說話也能夠得到滿足。但長此以往，孩子們會把語言的地位弱化，過分依賴媽媽，如此一來，“蜜糖”也能變成“砒霜”，反倒是害了孩子。家長促使孩子認識到語言的重要性，這樣他們纔不會由於懶於開口而落後於人。
最後，如果你已經做到了以上的所有，孩子還是不開口的話，千萬不要灰心喪氣，語言這東西也是會因人而異，且有相當一部分孩子是“大器晚成”的。這時更要耐心引導孩子，切記不要吵、罵，以免孩子對開口產生畏懼
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平時家長要多多與寶寶說話，多講故事，外出時也可以情境對話，對寶寶的語言發育都不錯的。孩子說話的早與晚，存在着個體差異，但更重要的是後天環境的影響。正常的 語言發育 與很多因素有關，如遺傳 、聽力、環境教育、智力等等，它們之間又是相互關聯的，因此，語言發育個體差異較大。
多數寶寶9個月左右就可以說單個詞，1歲時能說2- 3個字，1歲半時可以說出幾個有意義的詞或簡單的句子，2歲左右會用“我、你”等代詞，3歲時可以自如地說話。可對孩子進行適當的語言訓練，從基礎發音開始，反覆訓練孩子，逐漸到詞、句。在訓練中注意掌握孩子的學習規律，把學習與需要聯繫在一起，方能收到切實的效果：
1、改變以往的養育方式：小兒也是有思維、有情感、可受教育的人，做父母的要像對待懂事的大孩子一樣，每天與其對話、交流，並選擇短小壓韻的 兒歌 或故事念給他聽。同時認識周圍的事物，接觸周圍的人。
2、 學習給孩子以母愛：通過自己的語言、表情、動作把母愛傳遞給孩子，使孩子產生積極的情緒，感到周圍溫暖、安全，孩子纔會主動適應並探索外界環境，以發展自己的智能。3歲以內是口頭 語言發展 的關鍵期，一旦錯過，語言將很難重新獲得及完善。
3、在語言訓練中，要有足夠的耐心、信心與恆心：相信孩子一定能夠獲得良好的 語言能力 ，要注意避免急躁情緒，也不能遷就、放任孩子，致使孩子失去最佳教育時期而不能形成某種學習習慣，這對孩子未來是一個十分遺憾的事情。
4、充分發揮父親在教育訓練中的作用：母愛、父愛，二者缺一不可。缺了哪一方面都會影響孩子日後健全人格的形成。所以，要求父親多抱孩子，想方設法讓孩子說話，並對孩子的微小進步給予鼓勵，從而強化孩子學習語言的熱情和興趣。家庭的說話氛圍也很重要，建議大家對寶寶要求都講同一種語種，這樣對寶寶的學說話也非常有幫助。
