在日常生活和工作中，各種協議頻頻出現，簽訂協議能夠較爲有效的約束違約行爲。那麼什麼樣的協議纔是有效的呢？以下是小編爲大家整理的合作辦學協議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
甲方：_________
乙方：_________
一，合作總則
甲乙雙方依照"挖掘優勢資源潛力，發展學校職業教育，優化建設人才結構，使學校成爲培養人才的搖籃，讓學生掌握就業的過硬本領，以滿足社會對實用性人才的需要"的指導思想，堅持相互合作，共同發展，實現雙贏的基本原則，建立校企合作關係。
二，辦學內容
1、學歷層次：三年制高職專科/三年制普通中專
2、開設專業：涉外旅遊/餐旅服務與管理（旅遊景區規劃管理+酒店管理+導遊）
3、培養模式：2+1（其中前兩年在校學習，後一年在用人單位實習）
4、學習方式：理論+實訓+實習
5、學生數量：大專50人/中專50人
三，責任和義務
（一）甲方
1，按照企業需求設置專業，使培訓的人才適應市場的需求。與乙方共同開發與實施專業人才培訓方案，即共同決定培養目標，制定教學計劃，調整課程設置。
2，協助乙方進行教學文件的編制工作：對乙方聯合辦學班級的教學與管理進行抽查評估：協調處理培訓中存在的問題。
3，聯合辦學專業的學生在實習期，甲方負責爲學生辦理意外傷害醫療保險理賠事務。
4，聯合辦學專業的學生完成教學計劃後，組織到學校考覈，符合用人單位要求的學生方能錄用並輸送到用人單位上崗，不符和用人單位要求的學生甲方可配合學校另外推薦就業：並可辦理其學生檔案託管，戶口關係遷移到長沙等手續。
5，其他原因，用人單位不能接收符合條件的聯合辦學專業的學生，甲方負責學生的就業安置。
（二）乙方
1，發揮自身的行業優勢和社會影響並對雙方成果進行推廣。
2，負責湖南省教育廳招生計劃指標的辦理。
3，負責招生，教學，辦理新生的遷戶口，學生證。
4，配合甲方按市場需求合理設置專業的課程開發。對學員的嚴格管理，重點強化學員良好的個人習慣，語言溝通，時間觀念，責任心和心理承受能力的快速養成。
5，與甲方積極配合，根據用人單位提供的培養目標完成聯合辦學專業班級的課程配置及相關教學，管理文件的制定，如教學計劃，教學大綱等。
6，聯合辦學專業的學生實習期間，乙方負責派教師定期或不定期檢查學生的實習情況，並與用人單位聯繫，瞭解相關情況。
7，有並要的情況下，可申請用人單位派人員到乙方講課或進行學術交流。
四，考覈及錄用
1，學生在校期間所學專業知識和個人的素質不合格，或達不到用人單位要求的，甲方不負其責任。
2，乙方完成《培養實施方案》中涉及的有關課程教學任務後，由甲方推薦到用人單位學習，在實習期不合格的，甲方不負其責任。
3，學生在校期間如有重大違紀，違法（打架鬥毆，連續曠課七天或七天以上，偷盜）行爲，將取消安排就業機會。
五，費用
1，乙方按甲方招生計劃組織生源，負責招生，招生的一切費用由乙方自負。
2，學員在校學習時享受與在校大，中專生同等待遇。
3，聯合辦學專業的學生實習每月生活費不低於800元/人由甲方向用人單位收取，並開具勞務費發票交用人單位。甲方收到款項後於每月15前按以下比例發放到每位實習學生。甲方：20%（組織面試，保險事物處理，稅金等費用），學生：80%（實習期間用人單位包食宿後的零用錢）
4，本協議有效期：自本協議簽定之日至學生畢業（_________年7月30日止）有效。
六，其他
1，未盡事宜，由甲方雙方本着平等互利原則另行商議。
2，本協議書涉及的費用問題，如有爭議由甲乙雙方協商解決。
3，本協議一式兩份，甲乙雙方各持一份，且具有同等法律效力。甲乙雙方蓋章簽字後，即行生效。
甲方：_________
地址：_________
郵編：_________傳真：_________
法定人代表人：_________
簽約代表：_________
聯繫電話：_________
簽約時間：____年____月____日
甲方：(下稱：甲方)
乙方：(下稱：乙方)
爲貫徹全國職業教育工作會議精神，積極發揮行業優勢，取得行業的大力支持和積極參與，推動學校更好的面向行業、面向市場辦學、強化我校學生實踐能力和職業技能的培養，爲行業發展提供更有力的技術支撐和人才保障，爲該公司培養合格的員工，提升學校教育教學水平和人才培養水平。經雙方協商制定以下協議：
一、 學校與合作單位本着產學研結合、雙方互惠互利、優勢互補、雙贏互動、共同發展的原則，建立聯合辦學機制。
二、 與學校合作開展高素質技能人才培養，提供人才培養可利用的教育教學資源，提供行業需求的人才信息;積極支持參與學校開發行業要求的與生產實際、技術應用、技術管理等密切聯繫的綜合性案例性課程、教材及科技攻關與創新的課題;對於在行業開展的有利於人才培養與就業的相關活動提供信息，爲學校師生參加提供方便。
三、 學校的教育教學資源，要爲合作單位開展的行業人才培訓、崗位培訓、相關的職業技能鑑定等提供方便;對合作單位在職人員的培訓及理論研究的提高，合作單位提出需要，學校提供稱職的教師參與;學校依據合作單位的要求，積極參與合作單位在行業開展的科技成果推廣、生產技術服務、科技諮詢和科技開發活動，爲合作單位的發展提供有效的支撐。
四、 學校對學生參加合作單位提供的實踐活動，要對學生加強紀律和安全教育，對學生違紀引發的問題學校負責。聯合辦學協議書本協議一式兩份，未盡事宜，雙方協商解決。
甲方：(蓋章)
乙方：(蓋章)
負責人：
負責人：
聯繫電話：
聯繫電話：
日期：
甲方：
住址：
法人代表：
身份證號：
乙方：
住址：
法人代表：
身份證號：
爲了共同提高學生升學率，__________與__________美術培訓中心，經協商達成合作，協議內容如下：
一、甲乙雙方承諾
1、甲方承諾：甲方須與____年____月____日將參加特訓的學生共______名，送入乙方（__________美術培訓中心）進行爲期不低於______個月的美術高考特訓（全封閉式），並接受乙方培訓管理制度。
2、甲方學生學習費用由甲方收取，分兩次兌付給乙方，第一次時間爲學生入校時即給付一半，第二次於____年____月____日付清剩餘一半。
3、乙方在甲方學生不違紀的情況下，保證甲方學生整體聯考二本過線率達到______%（因違紀被開除的學生除外）。
4、乙方負責甲方學生在校培訓期間的安全管理工作及安全責任。
5、乙方保證______個學生一個老師的師資配備。
二、約定的其它內容
1、特訓時間：____年____月____日起至____年____月____日止。
2、培訓費用：
學費______元/月。
生活費用______元/月。
住宿費______元/月（普通間）。
______元/月（空調間）。
3、學生管理制度
學校每月與家長交流學生近段時間在校的生活與學習情況，發現問題及時與家長溝通。
（一）畫室管理制度
1、尊敬老師，團結同學，遵守課堂紀律。
2、每天按時上課，不準遲到、曠課。一天點名3次，遲到一次合曠課一小時，每年9月至次年3月累計曠課40小時開除，不退學費。
3、每天保質保量按時完成作業，否則要求其加課直到完成。
4、學生上課時間必須關閉手機。
5、上課期間不得外出購物，不得接見同學、朋友和家長。
6、每天放學後，值日生按時做值日。
7、愛惜學校公共財產、公物，如有損壞照價賠償。
8、學習必須嚴格聽從老師安排，按時完成各科老師佈置的作業，不準曠課、遲到、早退。
9、進入畫室不準大聲喧譁，追逐打鬧。
（二）學生守則：
1、尊敬老師，團結同學，遵守課堂紀律。
2、學生應按時上課，不準遲到、早退，不準無故曠課。
3、學生每天上課點名三次，規定的上課時間後5分鐘點名，遲到一次合曠課一個小時，每個月累計曠課達10個小時者給予開除處理，各種費用不退。
4、學生應按規定時間認真完成作業，並按時交作業。不交作業累計達10次者給予開除，不退學費。
5、學生上課時間必須關閉手機。
6、不準打架、鬥毆，發現一次，所涉及人員全部開除，各種費用不退。
7、學生應愛護公物，不得損壞，如有損壞照價賠償。
8、爲確保畫室的環境衛生條件，學生上課結束後，主動將自己的物品收拾整齊。
9、發現夜不歸宿一次即開除，不退學費。
（三）宿舍制度
1、值日生每日按時值日、打掃室內衛生。
2、室內物品、被褥擺放整齊，保持宿舍整潔。
3、愛護公物，如有損壞照價賠償。
4、嚴格遵守作息時間，準時起牀，下課後十五分鐘內洗涮完畢。
5、熄燈後不準看書聊天，竊竊私語影響他人休息，違紀三次以上開除。
6、節約用水、用電，嚴禁使用各種電器。
7、任何人不得私自留他人住宿，更不準夜不歸宿。
8、不準打鬧、吸菸、打牌。上下樓時不準大聲喧譁。
9、熄燈後學校檢查宿舍、點名。
10、學生在宿舍期間，遇任何情況，第一時間向宿管告知情況。
（四）就餐制度：
1、講文明，講禮貌，自覺排隊領飯。
2、不許敲打碗筷及大聲喧譁、叫喊。
3、講究公共衛生和個人衛生。
4、不隨地吐痰、丟雜物。
5、剩飯剩菜放在指定位置。
6、用餐完畢後餐具放在指定位置。
7、講節約，反對鋪張浪費。
8、尊重工作人員，遵守各種規章制度。
（五）生活保障：
1、學校實行24小時封閉管理，統一食宿。
2、學校配有餐廳、浴室、洗衣房、服務部等。
3、學校配有男女生宿舍管理員，定點熄燈，定點鎖門。
4、浴室定時開放，學生輪流洗浴。
5、服務部內有學生所需的學習用品和日常生活用品。
6、嚴格進出制度，沒有老師假條或家長來接，任何學生不得離開學校
三、協議的終止與解除
1、乙方不能夠進行正常教學，甲方有權終止該協議，並追究乙方責任，並退還剩餘費用。
2、甲方承諾未能履行，乙方有權並終止該協議，並不承擔任何責任。
3、如甲乙雙方都切實履行了自己的承諾，則本協議圓滿解除。
四、協議期限：自簽訂即日起至______年美術高考成績公佈止，協議解除。
五、本協議一式______份，甲乙雙方代表各執______份。
甲方：（簽章）
地址：
聯繫方式：
簽約日期：________年_______月_______日
乙方：（簽章）
地址：
聯繫方式：
簽約日期：________年_______月_______日
甲方：
乙方：
甲乙雙方基於誠信合作、共同培養人才、發展教育、提升人才素質之理念，協商訂定本合作意向，經甲乙雙方協商，同意達成如下協定：
一、甲方責任：
1、甲方依據具體情形贊助培訓器格設備及培訓用材料，以供乙方爲甲方錄用學生培訓專用。
2、甲方對乙方培訓計劃內之學生、老師及班主任給予贊助，贊助金額由甲方以書面通知。
二、乙方責任：
3、乙方爲甲方每年培訓合格塑料成型、模具設計與製造專業技術員。
4、乙方需於每屆大專學生的第三學期以及中專學生第四學期開學以前提供學生給甲方免試，合格學生開始由乙方進行培訓，每年至少需提供甲方免試合格學生50名，培訓計劃、課程內容由甲方和乙方共同議寫確認簽字蓋章後實施。
5、乙方須根據課程需要提供教師、實習操作車間及相關行政支援，以便完成培訓計劃。
6、乙方依培訓計劃提供之講師，需到甲方工廠進行甲方產品技術認識培訓。培訓期內甲方對不合適之講師及學生可以隨時要求終止培訓或更換講師。
7、乙方參與培訓計劃之講師及學生，在參加培訓之間必須簽字保密協定。
8、乙方參與培訓計劃之學生另需簽訂畢業後到甲方工作之就業協定，但簽定合同學生需於畢業前通過甲方再免試合格方可到甲方就業。
三、合約終止
9、雙方依據誠信原則共同簽訂本協議書，如一方需終止本協定須提前3個月以書面方式通知另一方。
10、合約終止時，如甲方要求返回其提供予乙方之設備等，乙方必須返回。
11、合約終止時，乙方參與培訓計劃之學生和講師在培訓期間由甲方提供之技術資料或者獲得的技術資料等必須返回給甲方，並且不得做任何的留置。
四、其他事宜
12、此爲雙方合作意向協議，具體合作事宜由雙方另行簽訂培訓合作協議。
13、此協定自雙方簽字蓋章之日起生效。本培訓合作意向書每年換約一次，共同商討修改內容。
14、甲方保有最終合約解釋權。
甲方：乙方： 代表人簽字：
蓋 章：
時期：
代表人簽字：蓋 章： 時期：
甲方：
乙方：
一、合作模式
雙方以乙方現已開設的計算機應用專業（普通專科）爲基礎，結合雙方的辦學層次和性質，具體將甲方的北大方正數字出版專業的整體課程融入到乙方的計算機應用專業學歷教育課程中。（參考目前省電大直屬學院的作法，將北大方正數字出版專業課程作爲計算機應用的一個專業方向，不向省教委另行申報專業，具體教學計劃由雙方教學部門共同擬定，報省電大批准後執行）
二、合作辦法
雙方共同搞好招生宣傳，乙方XX年秋季招生中的所有普專計算機應用專業學生即爲雙方合作辦學的學生。
三、培養模式
培養分爲兩個階段，第一階段爲期兩學年由乙方在巢湖負責傳授學生大專課程和北大方正數字出版專業的專業基礎課程，第二階段爲期一學年由甲方在合肥負責傳授學生北大方正數字出版專業的專業課程。
四、有關費用
學費、住宿費、書本費由雙方按階段各自收
學費按省級物價部門規定的標準收取（即每學年爲3500元）。在合肥上學期間，考慮到教育成本的加大，學費按省級物價部門規定的上浮標準收取（即每學年爲3850元）。
住宿費按物價部門覈定的最低標準收
教材費按實際收取（其中北大方正數字出版專業教材費爲每套220元）。
學生需交納就業推薦費用300元，由甲方收
如乙方需要甲方配合教授北大方正數字出版專業的部分專業基礎課程，則甲方將派師資前往乙方處實施教學。乙方應向甲方支付教師的差旅費和課時費（每課時按照二十元標準計算）
五、學生管理
學生管理分爲學籍管理及日常管理。
學籍管理由乙方完全實施，其中學生在甲方完成第二階段學習任務期間，甲方有義務協助乙方完成學籍管理。
學生日常管理由甲乙雙方分階段獨立完成，並承擔相應的責任。
六、考試認證
參加北大方正數字出版專業學習的學生，將獲取大專學歷證書及北大方正專業認證證書。
大專學歷證書：考試及考務工作由乙方負責，在甲方完成第二階段學習期間，甲方有義務協助乙方組織學生參加考試。
北大方正專業認證：考試及考務工作由甲方負責。學生必須獲取兩項專業認證證書（每項專業認證費爲200元）。
七、就業保障
擁有大專學歷證書及北大方正專業認證證書的學生爲合作辦學的合格學生，擁有推薦就業資格。推薦就業的工作由甲方負責，甲方將確保學生的總就業率達到85%以上，其中對口就業率爲75%以上（對口方向爲出版社、印刷廠、報社、雜誌社、廣告公司、輸出中心）。甲、乙雙方鄭重承諾：對合格學生若不能推薦就業，則甲乙雙方分別向學生退還壹學年學費；甲方保證學生就業半年後工資待遇不低於月薪800元。
聯繫人：
甲方： ___________________
乙方：____________________
甲乙雙方開展聯合辦學的宗旨是：平等自願、互惠互利、資源共享，實現雙贏的最終合作目標。
甲乙雙方達成下列聯合辦學合作協議：
一、合作期限
第一條：甲乙雙方開展聯合辦學合作期限爲 年，從 年 月 日起至 年 月 日止。
第二條：甲乙雙方爲提高聯合辦學的競爭優勢，乙方將在甲方設立《定向人才委培》基地。該基地的法律地位爲乙方的派出機構，該機構由乙方自行管理和運營，在簽訂協議二個月內辦理好相關手續和掛牌工作。在雙方合作期間，甲方爲乙方的派出機構免費提供辦公室二間和相應的辦公設備，但相關的水、電、氣、視、訊等費用，由乙方自行承擔和投入。
二、聯合辦學層次及學制
第三條：聯合辦學以中專/專科學歷爲主，學制爲三年。甲乙雙方根據實際情況，並在甲方的
師資能力、教學設施許可的條件下，可以進一步開展其它形式的聯合辦學合作模式。
三、招生時間及專業設置
第四條：甲乙雙方合作期間，爲了適應新的招生（政策）環境及就業市場的需要，在招生方式和時間安排上實行春、秋兩季招生。春季入學面試時間爲每年三月初，秋季入學面試時間爲每年八月底。
第五條：甲乙雙方聯合辦學的專業應以定向就業市場爲主，現雙方選擇學前教育、旅遊服務專業(列車服務員)、機電一體化、物業管理專業共四個定向就業前景好的專業。定向委培專業採取2.5+0.5學制，即在甲方兩年半時間，最後半年由乙方安置在相關定向用人單位帶薪實習，在定向委培學生獲得畢業證後，由乙方定向安置到用人單位就業。
第六條：爲了更好的定向安置在校委培學生提前（實習）就業等工作，甲乙雙方要積極的負責組織動員定向委培學生提前參加（實習）就業工作。同時，在校定向委培提前（實習）就業學生的學籍檔案，由甲方負責保留。
四、甲方的職責和義務
第七條：甲方負責組織招生宣傳，並寄發錄取通知書和學生入學審覈及註冊等工作。負責定向委培學生在校期間的教育、教學、安全、學籍管理等事項，甲方負責對合格的畢業學生有頒發中專/專科畢業證書的義務。
第八條：甲方負責對定向委培學生進行教學、教育考覈、測評，甲方根據國家教學大綱制訂各專業教學計劃和教學方案。使定向委培各專業學生畢業後，所學專業技能和專業知識完全符合定向企業的工作技能要求，使定向委培學生圓滿的實現定向就業安置工作。
第九條：甲方要認真教育、引導委培學生保持良好的（實習）就業心態，並積極主動協助乙方做好定向委培學生的實習和定向就業安置、跟蹤管理服務協調指導等工作。
第十條：聯合辦學合作期間，本着誠實守信的原則。甲方不得和乙方的定向委培企業合作，並不得將聯合定向委培學生安置到乙方的定向委培企業（實習）就業。
第十一條 ： 聯合辦學合作期間，甲方法人代表發生變更，新繼任法人代表應繼續履行本協議。
甲方不得擅自以法人代表的變更而終止履行本協議。甲方擅自終止履行本協議，應向乙方補償有關的經濟損失，並由甲方負責安置在校委培學生的就業工作。
第十二條：聯合辦學期間，甲方因政策性調整和進行改制而變更名稱的，甲方不得以此爲理由擅自終止本協議。
五、乙方的職責和義務
第十三條：乙方負責定向委培學生專業技能的基礎培訓工作，負責定向委培學生的（實習）就業安置工作，負責定向委培學生的跟蹤管理服務、協調指導等工作。
第十四條：乙方負責對定向委培學生入學面試、考試等工作，負責與面試、考試合格學生簽訂《定向就業協議》。負責對委培合格畢業學生的定向就業安置、跟蹤管理等工作。
第十五條：乙方負責定對向委培學生（實習）就業期間一年的跟蹤管理服務（從定向委培學生實習之日起計算）。乙方的跟蹤管理服務，主要是維護服務期內定向委培學生(實習)就業時正當勞動合法權益不受侵犯。
第十六條：聯合辦學期間，本着誠實守信的原則。乙方不得在甲方所在地開展和甲方相同專業的聯合辦學合作業務。並不得在甲方所在地設立《定向人才委培基地》。
第十七條：聯合辦學合作期間，乙方法人代表發生變更，新繼任法人代表應繼續履行本協議。
乙方不得擅自以法人代表的變更而終止履行本協議。乙方擅自終止履行本協議，應向甲方補償有關經濟損失。乙方負責安置在校委培學生的就業工作。
第十八條：聯合辦學期間，乙方因政策性調整和進行改制而變更名稱的，乙方不得以此爲理由擅自終止本協議。
六、定向委培學生（實習）就業工資標準
第十九條：乙方定向安置委培學生的工資標準，按照《勞動合同法》和《定向就業協議》有關
規定履行職責和義務（以就低不就高爲原則），工資標準如下：
1、定向委培合作的各專業學生實習期（六個月）月薪爲770元以上（含770元/月）。
2、定向委培學生正式就業期月薪爲1000元以上（含1000元/月）。
3、定向委培學生在（實習）就業時的食宿、福利待遇，由實習、就業企業按規定負責辦理。
七、定向委培費的收費標準及方式
第二十條：乙方收取三年委培學生的基礎技能委培費1500元/人和定向就業安置費、跟蹤管理費3500元/人,三項合計5000元/人。乙方按兩個學年度向定向委培學生收取三項費用。
第二十一條：乙方三項費用分兩學年收取，具體收費如下：
1、第一學年乙方收取學生基礎技能培訓費1500元/人的50%（即750元/人），定向就業安置費、跟蹤管理費3500元/人的50%（即1750元/人），三項費用合計2500元/人。乙方與定向委培學生簽訂《定向就業協議》當日一次性付清。乙方按規定開出發票給委培學生。
2、第二學年乙方在9月10日，向定向委培學生收取基礎技能培訓費1500元/人的50%（即1000元/人），定向就業安置費、跟蹤管理費3500元/人的50%（即1750元/人），三項費用合計2500元/人。乙方按規定開出發票給委培學生。
3、定向委培學生提前（實習）就業者，第二學年的交費時間提前到定向委培學生（實習）就業時一次性交清。如有定向委培學生未交清上述三項費用者，乙方不安置定向委培學生(實習）就業工作，責任由定向委培學生自負。
八、聯合定向委培學生實習目的：
第二十二條：定向委培學前教育、旅遊服務專業(列車服務員)、機電一體化、物業管理專業等
各專業委培學生，乙方必須安置學生到相關學校進行專業培訓一個月和相關單位實習六至八個月。實習期間，定向委培學生主要學習專業技能知識和粵語。通過學習，使定向委培學生更好的掌握專業技能知識，爲今後順利的定向就業奠定基礎 。
第二十三條：定向委培學生經實習、考試合格者定向安置，不合格者繼續（實習）學習，待下次定向就業時再參加面試、考覈。委培學生不願繼續實習、續考者，乙方有義務將定向委培學生安置到其他專業就業，其工資、福利待遇與《定向就業協議》的規定相符。
九、違約責任
第二十四條：定向委培學生完成學業或在學習期間各科考試成績合格後，甲方按規定給定向委培學生頒發有效的畢業證書和相關專業資格證書。如定向委培學生未獲得畢業證書，因此而不能定向（實習）就業安置和推遲就業的由甲方負責。
第二十五條：定向委培學生（實習）就業的企業，必須符合國家《勞動合同法》和《定向就業協議》的相關規定，如未能定向安置學生（實習）就業的由乙方負責。
第二十六條：定向委培學生在校學習期間，違反校紀、校規被處以退學者以及自動退學者，乙方不退還已收取的任何費用。
第二十七條：定向委培學生在（實習）就業工作中，擅自離職、辭職或違反企業有關規章制度被辭退和開除者，乙方不負責第二次定向就業安置。責任由定向委培學生本人自負。
第二十八條：聯合辦學期間，如遇國家就業形勢特別困難和政策性調整或遇不可抗拒的自然因素，導致定向委培學生不能按時實習、就業安置和被跟蹤管理服務的，甲乙雙方應本着對委培學生負責的態度，實事求是的妥善將委培學生安排到其它企業就業，則不屬甲乙雙方違約。
第二十九條：本協議一式貳份，甲乙雙方各執壹份，雙方代表簽字蓋章生效。本協議中未盡事宜，雙方可另行協商補充。
簽字地點：
甲方： 乙方：
代表（簽字、蓋章）： 代表：（簽字、蓋章）：
日期：二0 年 月 日 日期：二0 年 月 日
合同編號：119808
甲方：法定代表人：通訊地址：聯繫方式：乙方：法定代表人：通訊地址：聯繫方式：經甲、乙雙方友好協商，實現資源共享、優勢互補，達到共同發展校外民辦教育事業的目的，在平等自願、互惠互利的基礎上，達成聯合辦學協議如下：
一、合作宗旨
以服務青少年爲宗旨，以健康辦學、優質辦學、和諧辦學爲原則，充分利用甲、乙方各自的優勢以及品牌效應，聯合開發有品牌、有成果、有規模效益的校外培訓特色項目，共同創設讓大多數青少年、兒童都能獲得成功的校外教育環境。在運行機制、內部管理、對外發展、功能發揮上更爲科學，努力創建與中小學形成完整、有序的育人網絡，爲青少年兒童的健康發展提供優質服務。
二、合作範圍
1、地域範圍及合作項目：____________區範圍內的青少年課外教育、課外培訓及訓練活動。
2、雙方在約定地域範圍內共同開發________校外培訓項目的精誠合作。
三、合作方式
1、成立________總部，總部設在____________。乙方原有的教學點的招生、教學和管理由乙方單獨負責，甲方不參與管理和分成，乙方保證不主動到甲乙雙方設立教學點的學校進行招生宣傳發動等活動。若在________範圍內設________培訓項目其他教學點的，需雙方協商一致方可設立，而且其作爲活動中心的分設機構設立，接受雙方共同管理。
2、雙方在合作過程中要秉承合作互利、誠實信諾，坦誠公開的精神，互相交流和切磋業務發展的運作，以便互相促進，共同致力項目的發展與鞏固。
3、雙方要嚴格保守合作機密，不得對第三方透露合作內容和細則。
四、雙方權利與義務
（一）甲方權利與義務
1、甲方提供教室，負責由於招生原因與各個學校產生的招生費用和教室租金，負責對在校學生的日常管理工作，包括學生在校期間的安全管理，對學生的安全負責。
2、甲方負責宣傳及招生工作，要深入到各校宣傳，在保證乙方原有教學點範圍的基礎上拓展招生，落實好招生各項工作，完成階段性雙方約定的招生計劃，對招生人數負責，招生人數不封頂。
3、由甲方牽頭，定期組織各教育項目機構深入到學校及公共場所進行大型校外教育成果展示活動，經費由甲乙雙方及相關受益單位共同分攤負責。
4、甲方有權對乙方教學質量實施監督，聯手規範教學管理，提高教學質量，確保教學效果。給XXX少年學生提供優質的教育服務。有權對乙方教學質量產生的家長退費、返學率低等後果進行追究。
5、甲方有義務爲參加校外學科培訓的學生提供____________等服務，以培養學生學習興趣，開拓視野。
6、甲方保證，在與乙方展開正常有效的合作期間，在本____區域內不與第三方發生同等學科之間的合作關係。
7、甲方只對乙方的教學效果進行有效的監督工作，非經乙方允許，不參與乙方的教學教務活動。
（二）乙方的權利與義務
1、乙方員工嚴格服從甲方的管理並嚴格遵守甲方制定的工作管理條例和安全管理條例，如乙方因工作疏忽、違反甲方制定的管理條例發生事故或者糾紛的，其後果由乙方負責承擔。
2、乙方應確保教學質量，對學生、對家長、對雙方的合作負責，選派經過培訓合格的優秀教師授課，對乙方的教師來源以及教師的`日常工作行爲，加方有權利進行監督。
3、在甲方進行市場宣傳招生時，乙方全力配合，包括提供專業的宣傳資料，選派精幹教師進行招生公開課及日常電話諮詢活動。
4、甲方安排大型活動時，提前向以方提供活動方案及策劃，乙方根據方案選派教師予以全力配合。
5、乙方負責及時對學生提供教學服務，加強師資的業務培訓，完善課堂教學，定期開展學科教學成果彙報、學科競賽及展示活動，學科活動費用由乙方負責。教師的工資、年終獎金、住宿及業務培訓費用由乙方負責。
6、在甲乙雙方合作期間，非經加方允許，乙方不得擅自將甲方提供的教室轉租或者轉讓給他人使用。否則，屬於乙方違約行爲，願意承擔由此而產生的一切後果（包括經濟後果）。
7、合作期間，乙方不得暗中利用甲方提供的教學用地從事傳銷、不健康集會等違法活動，如受到法律追究及處罰，由乙方自己承擔一切後果。風險提示：
在盈餘分配問題上，投資人通常不會忽略，但對於投資項目給第三人造成損失的賠償責任分擔上，投資人往往會出現疏漏。雖然各投資人對外承擔責任的範圍和內容是一致的，但對投資人內部責任分擔以及追償問題很大程度上是依據協議約定確定的。若因約定不明，會使得無過錯投資人要與過錯投資人共同承擔責任，甚至數倍於有過錯投資人。
五、利益分成及分配方式
1、雙方根據國家規定及當地教育主管部門的收費標準，協商確定收費金額。
2、採取分成方式，即將學生所交納的全額學費________分成，其中甲方____成，乙方____成。教材由乙方提供，學生的教材費不包含在學費裏，由學生另外購買
3、規範財務管理，實行賬目公開制度，由甲方負責學生報名及造冊工作，甲方財務負責收取學生的培訓費，並及時將收費情況向乙方進行通報，乙方確認無誤後，正式開課後____個月內，甲方將教材費用及除去教材費用後的____成資金支付給乙方，餘下部分待培訓結束後統一結算付清。
4、因收費引發的稅金，由甲乙雙方共同承擔，在效益分配中扣除；
5、非經雙方確認，任何一方不得另立名目，額外收取學生任何費用，否則，對方有權按違約進行追究處理。
6、在本協議簽字生效的同時，乙方要一次性交納人民幣____元保證金給甲方。協議期滿，若乙方不再與甲方合作，無違約行爲，所用的教室及教學設備無損壞，無須賠償，甲方將如數將保證金退還給乙方。風險提示：
爲避免發生潛在風險，合同各方將違約責任條款作出明確約定，就會使簽約人謹慎簽約，全面系統的估計自己的履約能力，防止簽約人故意違約，提高簽約人履行合同的自覺性，並在履約過程中積極按合同約定履行義務，使合同風險消弭於簽約階段。
其次，合同中，許多當事人常約定因違約造成對方損失的，應當承擔賠償責任，但確忽略對具體違約金的確定，而在後續糾紛爭議中，守約方又對損失的大小無法確切舉證，而造成無法彌補全部損失，因此在設置違約責任條款時應當多費些心思。
六、違約條款及違約責任甲乙雙方要嚴格遵循合作道德規範，履行本協議的條款。
相關違約條款約定如下：
1、雙方應當對對方的個體情況及合作細則給予保密，因一方過失導致另一方損失的，視情節情況賠付對方人民幣____元以上的違約金。
2、甲乙雙方應對招生人數、收費金額進行統一的核實和規範，如果雙方存有爭議，協商解決，過錯一方須向對方支付分成金額____倍的違約金。
3、由乙方配合，甲方承擔雙方合作過程中的收費工作，非經甲方允許，乙方不得擅自向學生或家長收取培訓費用。甲方在收費的過程中或甲方委託乙方代收費的過程中如有遺失票據，遺失票據方應及時通知對方並備案登記。由此產生的損失由過錯方按實際損失進行賠償。
4、甲乙雙方協議正常生效期間，非經雙方共同確認，在雙方均無重大違約責任的前提下，任何一方不得以任何形式擅自解除本協議終止合作，否則，損失一方有權提出人民幣____元以上的損失賠償，損失大於____元時，按實際金額賠償。
5、本協議自簽字生效起，甲、乙雙方都必須嚴格遵守執行。無論甲方還是乙方，若違反本協議的任何條款規定，都屬於違約行爲，都應受到違約處罰，違約處罰每次罰金____元。
七、協議終止和解除
1、協議終止：因不可抗拒的原因導致甲、乙任何一方長期無法履行協議的，本協議自動終止。導致無法履行協議的因素解除，雙方可以協商繼續合作，本協議有效期順延。
2、協議解除：
（1）一方違反本協議其他條款規定應當履行義務而未履行的，另一方有權要求解除協議。
（2）因任何一方重大工作失誤，造成嚴重後果的，未違反的一方有權解除協議，並可協商賠償損失。
3、乙方如有以下行爲甲方可單方面終止合作關係，由此產生的一切後果及經濟責任由乙方全部負責，甲方不作任何賠償：
（1）乙方未經甲方同意，擅自在外設立________項目教學點及開展相關教學培訓活動的。
（2）因乙方教學工作不力，導致________年內單期招生沒有達到____人的。
（3）乙方未按規定交納有關費用的。
八、其他
1、甲、乙雙方在執行本協議同時發生爭議，應遵循雙方友好協商解決。如不能協商解決，則爭議任何一方均可將爭議事項，提交________仲裁委員會仲裁，並按________仲裁委員會仲裁規則進行仲裁。仲裁裁決是終局的，對雙方均有約束力。在仲裁期間，除提交仲裁事項所涉及的協議義務外，甲乙雙方繼續履行其按照本協議之約定，承擔其他的協議義務。
2、本協議未盡事宜，雙方協議補充簽訂補充協議，雙方簽字後與本協議具有同等法律效力。
3、本協議一式____份，雙方各執____份。
4、本協議經甲、乙雙方簽字蓋章生效。
5、合作期限：自________年____月____日起至________年____月____日止，共________年。若最後一期培訓在協議到期時尚未結束，雙方合作關係將順延至培訓結束。
甲方：法定代表人：簽訂時間：________年____月____日乙方：法定代表人：簽訂時間：________年____月____日
甲方：
乙方：
爲緩解地方就業壓力，爲初中、高中、中專、大專畢業生尋找一份陽光、體面、高新的工作。綏化職教中心(技工學校)(以下簡稱甲方)與商鯤高鐵(北京)教育科技有限公司(中央電中北京商鯤高鐵乘務員學校)(以下稱乙方)本着公平、公正、互惠互利的原則，開展聯合辦學，校企合作。經甲乙雙方協商，達成以下協議：
一、合作內容
1、甲方負責前期培訓工作，乙方負責招生、後期培訓、就業等工作。
2、根據招生對象，初中畢業生學制二年，其中在甲方集中學習一年，送乙方基地集中實訓頂崗實習一年;高中、中專、技校畢業生學制一年，其中在甲方學習半年，在乙方學習半年;大專畢業生學制六個月，其中在甲方學習三月，在乙方學習三月。
3、學習內容按照教學大綱規定的規範進行，甲方側重基礎理論學習，乙方側重實習、實踐業務教育;具體內容根據就業和高鐵該科技發展變化，教學內容做到與時俱進和與市場需求調整。
3、乙方執行統一標準(國家物價部門同意認可)收取費用，即六個月和一年制培訓班，每生收13800元，二年制技工生後一年收取實習實訓費合計13600元每生，由乙方收取後再按下款規定向甲方分配費用。
4、符合技工、中專錄取條件的學生，由甲方學校註冊，學生享受國家有關待遇，免收學費。國家學費補償由甲方支配;甲方按聯合辦學協議書有關規定收取書費、住宿費。乙方向甲方每生交培訓費，分爲三個層次，分別劃分爲：初中生交1000元、高中生交800元、大專生交600元。乙方收取此項費用，不再向學生開具票據，根據乙方需要，可以爲乙方開具收費票據;如果因開具票據產生稅金和費用，由乙方承擔。
二、責任和義務
1、甲方按乙方教學計劃和要求，負責學生在甲方期間的教育、教學，並按學生管理制度進行思想政治工作和管理，因違反規章制度而開除的學生所造成的學費糾紛甲方不負責。
2、甲方在乙方的監督指導下，按照預先商定的基礎理論教學內容開全課程，開足課時。
3、乙方在甲方的監督指導下，按照預先商定的實踐培訓教學內容開全課程，開足課時。
4、學生在甲方教學期間，非學生本人原因在教育教學、飲食方面如出現問題或事故時，由甲方負責;學生在乙方教學和學生實習期間，出現的教育教學和學生安全等事故由乙方負責。
5、乙方負責招生和就業工作，招生時一定要按鐵路局的用工標準，嚴格把關，保證生源質量，合格率100%。
6、乙方負責學生的就業工作，在學生入學時，乙方要和每位學生簽訂就業協議，保證學生就業率達100%。如培訓結束，非學生本人原因出現不能安置就業的情況時，乙方必須按照與學員簽訂的就業協議執行。
三、違約責任
1、甲方沒有按照雙方商定的教學內容開展教學，沒有達到教學指標的，沒有達到的部分學生的學費應當退給乙方。
2、乙方沒有按照雙方商定的教學內容開展教學，沒有達到合格率100%，或者就業率100%，沒有達到的部分學生的學費應當退
給甲方。
四、履行本協議
發生爭議時，應當友好協商，協商不成時，任何一方都有權向甲方所在地的有管轄權的人民法院通過訴訟解決。
五、協議未盡事宜
雙方可協商解決，本協議字簽字之日起生效，本協議一式四份，雙方各執兩份，本協議不受法定代表人變更影響。
甲方：乙方：
_____年_____月_____日_____年_____月_____日
甲方：
地址：
聯繫電話：
乙方：
地址：
聯繫電話：
爲加強普通中小學在教育管理、教育科研、教育技術等方面的作用。甲乙雙方經友好協商，就設立____________學校達成如下協議，並共同遵守：
一、甲乙雙方依法自願聯合辦學。其具體項目是：____________________________。
二、聯合辦學的辦學宗旨、培養目標、專業設置、招生計劃、招生對象、學制及收費標準等：___________________________。
三、雙方的出資數額與出資方式
（一）甲方的出資數額與出資方式：________________________。
（二）乙方的出資數額與出資方式：________________________。
四、合作期限
本協議自甲，乙雙方簽字之日起生效，有效期__________年。協議到期前三個月，如雙方一致認爲可以繼續合作，可正式續簽協議。
五、利益分配
1、甲方按所收學員學費總額的____________%提取。
2、甲方負責支付向相關業務主管部門繳納管理費。
3、乙方按所收學員學費總額的____________%提取。
六、雙方的權利與義務
（一）甲方的權利與義務
1、負責項目開辦的相關立項和報批手續，及時傳達國家有關方針，政策。
2、負責審定項目策劃，推廣，招生諮詢，招生簡章的內容和文字。
3、負責提供辦學所需的基本條件（包括社會力量辦學許可證，正式收費收據，中心公章等），免費提供__________間辦公室。
4、負責制定教學大綱，教學計劃，選定教材和輔導資料，並對教學計劃的實施進行全程監控。
5、負責收取學員的學費，並開據正式票據。
6、負責在協議規定的時間內將乙方應分成的學費部分劃撥到乙方指定的銀行帳號。爲確保學員的合法權益，劃撥將以分二次完成，第一次，乙方應得學員所交學費的_________%在學員完成交費後的_______個工作日內劃撥；第二次，乙方應得學員所交學費的_______%在第二學年開學後的_________個工作日內劃撥。
7、負責審定教材及輔導資料收費標準，委託乙方收取，並負責監督乙方完成教材及輔導資料費的多退少補工作。
8、負責在審查學員學習達到結業標準後，頒發寫實性畢業證明書及其它相關專業資質證。
（二）乙方的權利與義務
1、負責辦學資金投入，支付全部辦學費用。
2、負責提供全部資質文件及項目相關資料，以便甲方能順利進行項目考察，立項，報批等有關手續。
3、負責草擬全部宣傳推廣，招生廣告的策劃，設計，文字和內容。
4、負責租賃設施完善的教室，機房，辦公室，提供必備的辦公設備和設施。
5、負責全部日常教學管理具體工作（宣傳推廣，招生廣告，招生諮詢，招生報名，教學組織，教學安排，教材郵寄，學生管理，學員答疑等）。
6、負責對甲方開出其應分學費部分的正式收據。
7、接受甲方委託，負責按甲方審定的教材及輔導資料收費標準收取學員的上述費用，完成教材及輔導資料費的多退少補工作，並承擔相關責任。
七、違約責任以及賠償
1、簽約的任何方，不能按指定的時間，方式和要求履行本協議約定的已方的責任，義務和承諾，均視爲違約行爲。
2、違約方因其違約行爲造成本協議目標不能實現或給簽約對方造成經濟損失，均應承擔相應的賠償責任。
3、違約方因其違約行爲或因已方不當行爲侵害了學員的合法權益，或社會相關方面合法權益，或違反了國家法律及政府法令，均視爲單方面違約，應獨自承擔相應的法律責任。
4、違約方因其違約行爲或因已方不當行爲引發與第三方糾紛，致使無責任的簽約方被要求承擔連帶賠償責任時，無責任的簽約方有權要求有違約責任或實施不當行爲的簽約方賠償相應的損失。
八、協議的終止和不可抗力
1、本協議有效期滿時，自動終止。
2、任何一方提出續簽本協議，需提前三個月以書面形式通知對方，並經甲，乙雙方書面同意後可續簽本協議，但有效期不得超出________年。
3、由於政治原因，自然災害，戰爭及其它不可預見因素，和對其發生及後果不能防止或避免的不可抗拒因素影響本協議的履行或不能按預定條件履行的，遇上述不可抗拒因素的一方應立即通知對方，並應在三十日內提供詳情及有效證明文件。按其對本協議的影響程度，由甲，乙雙方協商決定是否解除本協議，或部分免除協議責任或延期履行本協議。
4、因不可抗力致使本協議終止時，簽約雙方互不承擔經濟責任。
5、因不可抗力致使本協議終止時，簽約雙方應共同對參加本項目學習的學員做出妥善安排並將學員的損失降到最低限度。
九、爭議處理。
本協議在履行過程中發生的爭議，由雙方協商解決；協商不成的，按下列第_____種方式解決
（一）提交_______________仲裁委員會仲裁。
（二）依法向_______________人民法院起訴。
十、其他未盡事宜經雙方共同協商後作補充，補充條款同具本協議法律效力。
十一、本協議一式二份，甲乙雙方各執一份，具有同等法律效力。
甲方：_________（蓋章）
法定代表人：___（簽字）
委託代理人：___（簽字）
簽約日期：________年_______月_______日
乙方：__________（簽章）
法定代表人：____（簽字）
委託代理人：____（簽字）
簽約日期：________年_______月_______日
甲方（學校）：xx
乙方（企業）：xxx集團有限公司
爲全面實施長沙市政府關於教育強市的精神，促進職業教育改革，培養符合社會需求的中、高級職業技術人才。根據國家有關職業教育的政策規定，本着共同發展的原則，經校企雙方協商，就建立“訂單式教育”校企合作模式達成合作協議如下：
（一）甲方的權利義務
1、甲方堅持以就業爲導向，將教育教學與社會實際需求緊密接軌。根據乙方要求，甲方開辦個人左右的“威勝班”，學制3年（2+1模式），電子相關專業，實施訂單式教育，根據乙方崗位技能要求，針對性安排教育教學內容，以提高學生的崗位適應能力。培養愛崗敬業、操作規範的技能型大中專院校畢業生。
2、甲方負責“威勝班”招生工作，完成正常的教育教學工作，保證“威勝班”生源質量，但不能以乙方名義對外招生，甲方對外招收“威勝班”的正式宣傳資料必須經過乙方同意。
3、甲方所招“威勝班”學員的實習安排必須經乙方同意，須優先滿足乙方對實習生的需求。甲方“威勝班”學員經考覈合格畢業後應首先安排乙方依法進行優先錄用。
4、“威勝班”必須保證每屆80人以上人員至威勝公司實習就業，實習期由甲方協助管理，每缺少一人向乙方支付違約金200元整。
（二）乙方的權利義務
1、乙方積極爲甲方傳遞行業信息，蒐集教學素材，並參與乙方“威勝班”專業教材的編寫，提供辦學便利，積極參與甲方的教育教學改革提高教學質量。
2、乙方定期指派專業技術人員到甲方擔任專業兼職教師，甲方可派專業教師到乙方企業掛職學習，提高專業教師的實踐能力。學生教育教學考覈由甲乙雙方共同實施，實習考覈由乙方實施。
3、乙方爲“威勝班”學生實習提供必要的實習條件，配備優秀指導師傅負責實習學生的管理教育，在實踐中提高學生的動手能力和綜合素質。不得安排學生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規定的第四級體力勞動強度以及其他具有安全隱患的實習勞動。
4、爲冠名班學生，甲乙雙方共同在甲方建立生產性實訓基地。
5、乙方在甲方設立“威勝獎、助學金”，以鼓勵學生更好的學好專業技能，幫助貧困學生完成學業，並資助學校“威勝班”每班每年1萬元辦班經費。
三、本協議書自雙方簽訂之日起生效：
本合作協議一式三份，甲乙雙方各執一份，長沙市教育局備案一份，其他未盡事宜由甲乙雙方協商解決。附件具有同等效力，爭議由乙方所在地法院管轄。
甲方：xx
授權代表人：xx
xx年xx月xx日
乙方：xxxx集團有限公司
授權代表人：xx
年月日
甲方：南陽市馮特健民職業培訓學校
乙方：
甲乙雙方本着促進職業培訓事業發展的原則和分工協作、互惠互利的合作精神，經雙方協商，就開展心理諮詢師、營養保健師資格認證培訓招生事宜達成以下協議：
一、合作內容：心理諮詢師、營養保健師資格認證培訓招生
二、合作時間： 20xx年 12 月 23 日至 20xx 年 12月 23 日
三、甲方的權利與義務
1、甲方爲本項目的實施進行發放教材資料、組織培訓、組織鑑定考試及綜合評審報名。
2、甲方在證書發放後確保證書可在相應的網站上的證書查詢欄中查到相關信息。
3、甲方有義務在學員參加考覈鑑定時，確保通過率（一次考不過，下期免費培訓，直到考過爲止）。
4、甲方對乙方每名學員收取國家有關部門規定的教材資料費、培訓費、鑑定考試費等。心理諮詢師培訓費收費標準：800元/每一名三級學員；三級心理諮詢師鑑定費收費標準：180元/每一名考生；公共營養師培訓費和鑑定考同心理諮詢師一致.。
5、，在辦完入學手續，確認學費已繳齊的情況下，每一名三級公共營養師學員、心理諮詢師返還乙方100元/
四、乙方的權利與義務
1、乙方按照甲方的要求開展組織招生工作。
2、乙方確保向甲方提供的學員資料的有效性。
五、違約責任：
1、如甲乙雙方合作期間，一方欲解除項目的合作，在解除前十五個工作日通知對方，並得到對方書面同意。
2、甲乙雙方應嚴格遵守本協議，如有違約，雙方協商解決，協商不成，交由雙方機構所在地仲裁機構進行仲裁，賠償相應的損失。
六、其它條款：
1、因戰爭、地震、法律等其它不可抗力的因素造成本協議無法履行時，則本協議終止，雙方均不承擔責任。
2、本協議未約定的內容，甲乙雙方可另行補充或協商解決。
3、本協議一式二份，甲乙雙方各執一份，經雙方代表簽字蓋章後生效。
4
甲 方：南陽市馮特健民職業培訓學校 乙 方：
負責人：負責人：
經辦人：經辦人：
蓋 章：20xx 年12 月 23 日 蓋 章：年 月 日
甲方：（下稱：甲方）
乙方：（下稱：乙方）
爲貫徹全國職業教育工作會議精神，積極發揮行業優勢，取得行業的大力支持和積極參與，推動學校更好的面向行業、面向市場辦學、強化我校學生實踐能力和職業技能的培養，爲行業發展提供更有力的技術支撐和人才保障，爲該公司培養合格的員工，提升學校教育教學水平和人才培養水平。經雙方協商制定以下協議：
一、學校與合作單位本着產學研結合、雙方互惠互利、優勢互補、雙贏互動、共同發展的原則，建立聯合辦學機制。
二、與學校合作開展高素質技能人才培養，提供人才培養可利用的教育教學資源，提供行業需求的人才信息；積極支持參與學校開發行業要求的與生產實際、技術應用、技術管理等密切聯繫的綜合性案例性課程、教材及科技攻關與創新的課題；對於在行業開展的有利於人才培養與就業的相關活動提供信息，爲學校師生參加提供方便。
三、學校的教育教學資源，要爲合作單位開展的行業人才培訓、崗位培訓、相關的職業技能鑑定等提供方便；對合作單位在職人員的培訓及理論研究的提高，合作單位提出需要，學校提供稱職的教師參與；學校依據合作單位的要求，積極參與合作單位在行業開展的科技成果推廣、生產技術服務、科技諮詢和科技開發活動，爲合作單位的發展提供有效的支撐。
四、學校對學生參加合作單位提供的實踐活動，要對學生加強紀律和安全教育，對學生違紀引發的問題學校負責。聯合辦學協議書本協議一式兩份，未盡事宜，雙方協商解決。
甲方： 乙方：
負責人： 負責人：
聯繫電話： 聯繫電話：
（蓋章） （蓋章）
甲方：住所：聯繫電話：乙方：住所：聯繫電話：風險提示：
合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發軟件、合作購銷產品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內容，相應的協議條款可能大不相同。
本協議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等，修改或重新擬定條款。
一、合作總則甲乙雙方依照挖掘優勢資源潛力，發展學校職業教育，優化建設人才結構，使學校成爲培養人才的搖籃，讓學生掌握就業的過硬本領，以滿足社會對實用性人才的需要的指導思想，堅持相互合作，共同發展，實現雙贏的基本原則，建立校企合作關係。
二、辦學內容
1、學歷層次：________年制高職專科、________年制普通XX。
2、培養模式：前________年在校學習，後________年在用人單位實習。
3、學習方式：理論實訓實習。
4、學生數量：大專_______人、XX_______人。
三、責任和義務風險提示：
應明確約定合作各方的權利義務，以免在項目實際經營中出現扯皮的情形。
再次溫馨提示：因合作方式、項目內容不一致，各方的權利義務條款也不一致，應根據實際情況進行擬定。
1、甲方
（1）按照企業需求設置專業，使培訓的人才適____市場的需求、與乙方共同開發與實施專業人才培訓方案，即共同決定培養目標，制定教學計劃，調整課程設置。
（2）協助乙方進行教學文件的編制工作，對乙方聯合辦學班級的教學與管理進行抽查評估，協調處理培訓中存在的問題。
（3）聯合辦學專業的學生在實習期，甲方負責爲學生辦理意外傷害醫療保險理賠事務。
（4）聯合辦學專業的學生完成教學計劃後，組織到學校考覈，符合用人單位要求的學生方能錄用並輸送到用人單位上崗，不符和用人單位要求的學生甲方可配合學校另外推薦就業，並可辦理其學生檔案託管，戶口關係遷移到長沙等手續。
（5）其他原因，用人單位不能接收符合條件的聯合辦學專業的學生，甲方負責學生的就業安置。
2、乙方
（1）發揮自身的行業優勢和社會影響並對雙方成果進行推廣。
（2）負責_______省教育廳招生計劃指標的辦理。
（3）負責招生，教學，辦理新生的遷戶口，學生證。
（4）配合甲方按市場需求合理設置專業的課程開發、對學員的嚴格管理，重點強化學員良好的個人習慣，語言溝通，時間觀念，責任心和心理承受能力的快速養成。
（5）與甲方積極配合，根據用人單位提供的培養目標完成聯合辦學專業班級的課程配置及相關教學，管理文件的制定，如教學計劃，教學大綱等。
（6）聯合辦學專業的學生實習期間，乙方負責派教師定期或不定期檢查學生的實習情況，並與用人單位聯繫，瞭解相關情況。
（7）有並要的情況下，可申請用人單位派人員到乙方講課或進行學術交流。
四、考覈及錄用
1、學生在校期間所學專業知識和個人的素質不合格，或達不到用人單位要求的，甲方不負其責任。
2、乙方完成《培養實施方案》中涉及的有關課程教學任務後，由甲方推薦到用人單位學習，在實習期不合格的，甲方不負其責任。
3、學生在校期間如有重大違紀，違法（打架鬥毆，連續曠課_______天或_______天以上，偷盜）行爲，將取消安排就業機會。
五、費用
1、乙方按甲方招生計劃組織生源，負責招生，招生的一切費用由乙方自負。
2、學員在校學習時享受與在校大，XX生同等待遇。
3、聯合辦學專業的學生實習每月生活費不低於_______元，由甲方向用人單位收取，並開具勞務費發票交用人單位、甲方收到款項後於每月____日前按以下比例發放到每位實習學生。
（1）甲方：_______%（組織面試，保險事物處理，稅金等費用）。
（2）學生：_______%（實習期間用人單位包食宿後的零用錢）。
4、本協議有效期：自本協議簽訂之日至學生畢業（________年____月____日止）有效。
六、其他
1、未盡事宜，由甲乙方雙方本着平等互利原則另行商議。
2、本協議書涉及的費用問題，如有爭議由甲乙雙方協商解決。
3、本協議書一式_______份，合夥人各執_______份，見證人_______份，具有同等法律效力。甲方（簽字）：簽訂地點：________年____月____日乙方（簽字）：簽訂地點：________年____月____日
甲方：___________________
乙方：___________________
甲乙雙方經友好協商，本着平等互利、共同發展的原則，就雙方合作辦學事宜達成以下協議：
第一條甲方權利義務：
一、負責提供培訓教材，並負責爲合格學員辦理相關證書，認證手續費、證書工本費由乙方負責。
二、負責對聯合辦學單位的招生、教學負責人及師資進行指導。
三、負責審覈乙方的辦學資格、條件、管理、考試等事項，如發現乙方有嚴重違反有關規定、違反雙方約定、提供不實資料等行爲之一或不適應合作項目辦學條件的，甲方有權單方面提前終止合作協議，後果由乙方承擔。
四、對乙方的考試進行監督。
五、根據行業發展的要求，提供相關的技術指導。
六、甲方負責學員的就業安排工作。
第二條乙方權利義務：
一、負責在當地教育主管部門辦理辦學項目的報批手續，做到依法辦學。
二、負責承擔辦學活動中發生的全部稅金並負責向當地稅務部門交納。
三、負責辦學所需的設備、場地、人員、師資、資金等，實行自主辦學、獨立覈算，自負盈虧。
四、負責在當地聘請教學人員，將教師資料按要求提交甲方審覈，確認其授課資格。
五、負責當地的招生、教學、日常管理等培訓班全部事務。
六、乙方應按甲方規定的收費標準進行收費，如因特殊原因須調整收費的，應提前與甲方協商，並獲得甲方批准後方能執行。
七、乙方所有廣告、信息、招生簡章的文本，須經甲方確認後方可發佈。
八、合作期限內，聯合辦學方不得與其他辦學機構再簽訂類似或專業相近的協議、合同。
九、甲乙雙方各自獨立承擔民事及法律責任，相互之間無產權關係。
第三條費用及結算方法：
一、協議簽署當日，乙方應向甲方交納培訓指導費_________元整。乙方向甲方交納_________％管理費及_________％的就業安置費。
二、培訓班開班前兩天內，乙方應將學員報名表裝訂成冊報甲方註冊，並按甲方相關要求開展教學工作。
三、甲方到乙方開展工作或辦理相關事務，所發生的差旅費、住宿費、生活費等由甲方承擔。
四、甲方負責爲乙方考試合格的學員辦理有關單位的證書，相應的認證手續費和證書工本費由乙方負責向甲方支付，該費用乙方可向學員另行收取。
五、乙方如在開班前向甲方提前申領教材，應按規定價格支付教材資料費。
第四條協議書的生效
一、本協議一式兩份，雙方各執一份，經雙方簽字蓋章後生效。
二、本協議有效期限爲_________年，自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。期滿自行作廢。乙方如需繼續合作須在期滿前三個月內提出書面續約申請，經甲方覈准後雙方另立協議。
甲方：___________________乙方：___________________
日期：___________________日期：___________________
甲方(公司)：青島興才勞務服務有限公司
乙方(學校)：
爲了適應產業發展的需要，優化企業的人力資源，建立長期的人力資源供需協作關係，實施“定單式教育”，經雙方友好協商，達成如下合作意向：
一、合作總則
適應市場發展需要，大力發展職業技術教育，實施以職業能力培養爲中心的教學模式，爲企業培養既有良好職業素質又有很強的操作技能的應用型人才，雙方同意建立校企合作關係，本着雙方互惠互利的原則，根據甲方產業發展需要和用工計劃，設置招生專業和短訓班種類，確定校企合作辦學班級人數，按甲方職業崗位羣的知識技能要求和職業資格准入相關條件制定實施性教學計劃，按需施教，爲企業培養實用型技能人才
二、責任和義務合作辦學協議書
(一)甲方責任：
(1)負責接收乙方 專業，學生 名，安置在公司。工作時間爲一週五天，每天八小時工作制，除正常工作時間以外加班按國家勞動法和地方法規規定給予報酬。
(2)負責向乙方提供企業人力資源結構狀況，職業崗位特徵描述，各職業崗位要求的知識水平和技能等級，協助乙方制定各專業培養目標，審訂聯辦專業實施性教學計劃和各種培訓班實施計劃，制定各專業崗前培訓計劃和頂崗實習計劃。
(3)根據當前一段時期用工需求和員工培訓計劃，提出聯合辦學各專業春、秋季招生建議計劃數和短訓班期次人數的建議計劃。
(4)甲方負責接站、接待工作，甲方確保乙方學生到達後，三天內順利上崗工作，如因甲方原因造成不能就業，由甲方提供免費吃住和返程車票，按到達時間算起。
(5)甲方負責製作“__________________ 培訓基地”，乙方負責懸掛於校門口。
(二)乙方責任：
(1)乙方負責根據甲方要求設立 班(班級名稱根據公司名稱或所需專業名稱設定) 人(班級人數)，並即時反饋給甲方。
(2)乙方負責根據甲方提供的用工信息，如實向學生宣傳並正確引導學生做好就業準備工作。
(3)乙方負責送畢業學生到企業工作，提前將學生的專業、人數等情況通知甲方。
(4)由乙方負責製作“_________________實習基地”，甲方負責懸掛於企業門口。
(三)、本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份，具有同等法律效力。
甲方(蓋章)：
乙方(蓋章)：
代表(簽字)：
代表(簽字)：
聯 系 電 話 ：
聯 系 電 話 ：
