在充滿活力，日益開放的今天，需要使用制度的場合越來越多，制度是一種要求大家共同遵守的規章或準則。那麼你真正懂得怎麼制定制度嗎？以下是小編爲大家收集的實驗室管理制度，歡迎大家分享。
一、化學實驗室管理制度
一、化學實驗室要專人管理。注意防火、防塵、防潮、防黴、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設備要經常維護，及時保養，確保始終處於完好備用狀態。
二、按配備標準和教學要求，及時申購儀器、設備及材料，保證實驗室正常運行。
三、儀器、設備及時入庫，做好登記、編號、分類、存放等事宜，使賬物相符，賬目清晰。
四、保持實驗室環境整潔，妥善保養設備，及時更新儀器，實驗室儀器、模型、標本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號。
五、凡需借用儀器設備，必須辦理借用手續，按期歸還，按照出借制度執行。
六、學生進入實驗室按指定座位就坐，保持室內安靜。
七、實驗前對照實驗要求，認真檢查儀器、設備，發現問題及時報告教師。實驗過程中，爲防止意外事故發生，要求嚴格遵守操作細則，並保持良好的上課紀律。如實記錄實驗數據，仔細觀察，準確填寫報告。
八、做實驗前,要認真檢查所有儀器,藥品是否完好,齊全,如有缺損應及時向教師報告,予以調整補齊,未經教師宣佈開始不得擅自進行實驗。
九、實驗藥品不得入口,取用有毒藥品更要小心,不得接觸傷口,實驗時所產生的有毒或腐蝕性廢物等要妥善處理,污水排入廢液處理器,嚴格按環保部門規定處理,嚴禁隨地拋棄。
十、實驗完畢後,要認真清點整理好教學儀器,藥品及其它設備,玻璃儀器要刷洗乾淨,擺放整齊,並向教師詢問儀器,藥品禁止使用情況及問題,經教師或實驗教師驗收並得到允許後,再放好桌凳關閉門窗,方可離開實驗室。
十一、要愛護公共財物,小心使用教學儀器和實驗設備,注意節約藥品和水電。
十二、熟悉滅火器材的放置地點和使用方法,安全用具要妥善保管。
十三、實驗課結束之前，教師應關好總電源，囑咐學生關好窗戶，做好清潔工作，保持檯面整潔，在實驗過程中產生的垃圾丟入垃圾桶，填好《實驗使用記錄》，愛護公物，如有損壞按賠償制度處理。
二、化學實驗室儀器管理制度
一、儀器的存放要編號、分類、定室、定櫃、定位。化學藥品與儀器分室存放。室內要有防盜、防火、防毒等安全措施，做好通風、防潮、防塵和整潔工作。
二、建立健全儀器管理明細帳、實物流水帳和統計報表，定期覈對，做到帳、冊、表、物相符。人員調動時要辦理嚴格的接交手續。
三、儀器的借用、報廢要辦理登記和審批手續。外借儀器要及時收回，並做好接交手續。
四、任課教師使用儀器和藥品進行實驗教學前，應填寫“實驗通知單”，實驗管理員應努力做好實驗準備。實驗結束後任課教師將儀器完好的歸還儀器室。如有損壞或丟失應及時登記、查找並填寫報告單、做好處理工作。
五、儀器使用後應及時進行清潔、保養並歸櫥，同時要根據各類儀器的特點，定期的、有計劃的進行維護與保養，使所有儀器經常處於完好狀態。
六、每學期結束前，對實驗室的全部財產進行一次全面清查覈對，處理好有關事項，及時完成各種統計工作，並按要求上報和存檔
三、化學實驗室儀器賠償報損制度
一、學生因違反操作規程而致儀器、公物損失的，按實物照價賠償並予以批評。
二、在學生實驗中，對於不遵守實驗室規則，不聽從教師指導，擅自動手損壞或有意動手損壞的，按損壞情況照價加倍賠償，並予以點名批評或通報。
三、在實驗中，確因實驗儀器質量較差或設備老化，在正確操作中，造成損壞的，可不予賠償。
四、在實驗中，因教師疏忽或其它不可控原因致學生在實驗操作過程中損壞的，酌情賠償或免予賠償。
五、在演示實驗中，任課教師對儀器性能及使用方法缺乏瞭解，而造成損壞的，應由任課教師負責自檢並賠償，總結經驗教訓，以利改進實驗教學工作。
六、本校教師借用儀器造成損壞或遺失的，要照價賠償。
七、儀器設備損壞應做好登記、查明原因、分清責任，及時處理，並努力修復。
八、對於廢舊、老化的儀器，經維修後不能使用的要進行報損。
四、化學實驗室儀器借出制度
一、非教學用途的儀器借用，個人因私借用應嚴格限制。不允許個人佔用教學用的儀器。
二、實驗室原則上不外借，如有考試、競賽輔導等特殊需要，須經校領導批准纔可使用。借用者負責開關水電、門窗，打掃衛生等工作。
三、實驗室所有儀器設備，原則上不外借。如課外興趣小組活動，研究性學習等確有需要，須經校領導批准，並及時歸還。
四、實驗室、儀器室、準備室的鑰匙一律不準對外借用。
五、學期結束，應清理借條，收回借出的儀器。
五、化學實驗教學管理制度
一、實驗教學計劃制度
1、化學教師對實驗教學必須制訂每學期的教學計劃。計劃應於本學期初交教科處和實驗室各一份。計劃應分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗大致時間等。
2、實驗室應根據各科教學大綱、教材和各任課教師的實驗教學計劃，制訂本學期實驗室工作計劃。計劃應包括實驗室使用安排，儀器和實驗材料的購進、置備，儀器的檢查和維護等。
二、實驗教學的組織與實施管理制度
1、任課教師檢查所用儀器和器材的準備情況，試作實驗，做到“胸中有數”。
2、任課教師要指導學生做好課前預習，明確實驗目的，掌握實驗原理，並劃分實驗小組，強調實驗紀律，重視安全操作教育。
3、實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗，使需要的儀器處於完好狀態，備足藥品和材料，檢查通風、電源、水源及其它設施。
4、任課教師和實驗管理員應巡迴檢查、耐心指導學生進行實驗，發現問題應及時給予啓發引導，並及時進行解決，但不可代替學生去做實驗。
5、實驗結束後，任課教師應及時小結實驗情況，對實驗中普遍存在的問題作出講評，並指導學生完成《實驗報告》。
三、實驗教學的評估考覈
1、對學生實驗能力和技巧的考覈，以現場操作和平時實驗爲主，記入學生綜合素質評價。
六、化學實驗室開放制度
爲便於開展實驗教學，全面完成課程標準規定的教學任務，培養學生實驗能力，開展豐富多彩的課外活動，全面提高教學質量，使實驗室發揮其應有的作用，特制定本制度。
一、實驗室工作必須爲實驗教學服務，要充分發揮儀器設備在實驗教學中的積極作用。
二、實驗室的開放時間：每週研究性學習活動時間、興趣小組活動時間及師生預約時間對師生開放。
三、學生進入實驗室實驗時，要嚴格遵守學生實驗守則和實驗室規則，聽從老師的指揮。發生儀器故障，應及時報告實驗室管理員，妥善處理，不得擅自處理。儀器設備丟失、損壞，按實驗室的賠償制度進行賠償。
四、進入實驗室活動時，要有專人（組長）負責，不得在室內搞與本活動無關的任何事。活動結束要整理和清潔儀器設備，經老師允許後才能離開實驗室。
七、化學實驗室危險品使用制度
爲了加強我校危險化學品的消防安全監督、管理，保障學校財產和師生員工生命安全，《危險化學品安全管理條例》，結合我校實際，制定本制度如下：
一、本制度所稱的危險化學品，是指用於教學實驗易爆、易炸品、、易燃液體、易燃固體、自燃物品和遇溼易燃物品、氧化劑和有機過氧化物、有毒品和腐蝕品等。
二、對危險化學品的保管、使用和廢棄處置，必須按照危險化學品安全管理的有關法規執行，危險化學品專用鐵皮櫥要設置明顯標誌，設備和安全設施應當定期檢測。
三、儲存、使用危險化學品，應當根據危險化學品的種類、特性，在實驗室、設置相應的監測、通風、防曬、調溫、防火、滅火、防爆、泄壓、防毒、消毒、中和、防潮、防雷、防靜電、防腐、防滲漏、防護圍堤或者隔離操作等安全設施、設備，並按照國家標準和國家有關規定進行維護、保養，保證符合安全運行規定。
四、劇毒化學品的儲存、使用時應當對劇毒化學品的儲存量和用途如實記錄，並採取必要的安全措施，防止劇毒化學品被盜、丟失或者錯發誤用。發現劇毒化學品被盜、丟失或者錯發誤用時，必須立即向學校報告。
五、劇毒化學品以及儲存數量構成重大危險源的其他危險化學品實現設置專室,專櫥,雙人雙鎖管理,防止發生意外事故。
六、使用危險藥品時要有借出和歸還登記
七、對危險藥品，要做定期檢查，要求包裝完好，標籤齊全，標誌明顯。實驗中的廢水、廢液、廢包裝，以及其他殘存物，應做妥善處理，不要亂扔亂放，以防發生事故。
1、學生進入舞蹈房，換鞋入內，按要求擺放鞋物。
2、舞蹈房內不得大聲喧譁，不得損壞舞蹈房內的公物，如有損壞，執行賠償制度。
3、學生應遵守紀律，講究衛生，做到三清：地面清、玻璃清、鏡子清。
4、舞蹈房供學生訓練使用，無關人員不得擅自入內。
5、離房時關閉門窗，關閉電器開關。
一、實驗室管理制度
1．實驗室應制定儀器配備管理、使用制度，藥品管理、使用制度，玻璃器皿管理、使用制度，並根據安全制度和環境條件的要求，本室工作人員應嚴格掌握，認真執行。2．進入實驗室必須穿工作服，進入無菌室換無菌衣、帽、鞋，戴好口罩，非實驗室人員不得進入實驗室，嚴格執行安全操作規程。
3．實驗室內物品擺放整齊，試劑定期檢查並有明晰標籤，儀器定期檢查、保養、檢修, 嚴禁在冰箱內存放和加工私人食品。
4．各種器材應建立請領消耗記錄，貴重儀器有使用記錄，破損遺失應填寫報告；藥品、器材、菌種不經批准不得擅自外借和轉讓，更不得私自拿出。5．禁止在實驗室內吸菸、進餐、會客、喧譁，實驗室內不得帶入私人物品，離開實驗室前認真檢查水電，對於有毒、有害、易燃、污染、腐蝕的物品和廢棄物品應按有關要求執行。
6．負責人嚴格執行本制度，出現問題立即報告，造成病原擴散等責任事故者，應視情節直至追究法律責任。
二、儀器配備、管理使用制度
1．食品微生物實驗室應具備下列儀器：培養箱、高壓鍋、普通冰箱、低溫冰箱、厭氧培養設備、顯微鏡、離心機、超淨臺、振盪器、普通天平、千分之一天平、烤箱、冷凍乾燥設備、勻質器、恆溫水浴箱、菌落計數器、生化培養箱，電位 pH計、高速離心機。
2.實驗室所使用的儀器、容器應符合標準要求，保證準確可靠，凡計量器具須經計量部門檢定合格方能使用。
3．實驗室儀器安放合理，貴重儀器有專人保管，建立儀器檔案，並備有操作方法，保養、維修、說明書及使用登記本，做到經常維護、保養和檢查，精密儀器不得隨意移動，若有損壞需要修理時，不得私自拆動、應寫出報告、通知管理人員，由經理同意填報修理申請、送儀器維修部門。
4．各種儀器（冰箱、溫箱除外），使用完畢後要立即切斷電源，旋鈕復原歸位，待仔細檢查後，方可離去。5．一切儀器設備未經設備管理人員同意，不得外借，使用後按登記本的內容進行登記。
6．儀器設備應保持清潔，一般應有儀器套罩。
7．使用儀器時，應嚴格按操作規程進行，對違反操作規程的因管理不善致使儀器械損壞，要追究當事者責任。
三、藥品管理、使用制度
1．依據本室檢測任務，制定各種藥品試劑採購計劃，寫清品名、單位、數量、純度、包裝規格，出廠日期等，領回後建立賬目，專人管理，每半年做出消耗表，並清點剩餘藥品。
2．藥品試劑陳列整齊，放置有序、避光、防潮、通風乾燥，瓶簽完整，劇毒藥品加鎖存放、易燃、揮發、腐蝕品種單獨貯存。
3．領用藥品試劑，需填寫請領單、由使用人和室負責人簽字，任何人無權私自出借或饋送藥品試劑，本單位科、室間或外單位互借時需經科室負責人簽字。
4．稱取藥品試劑應按操作規範進行，用後蓋好，必要時可封口或黑紙包裹，不使用過期或變質藥品。
四、玻璃器皿管理、使用制度
1．根據測試項目的要求，申報玻璃儀器的採購計劃、詳細註明規格、產地、數量、要求，硬質中性玻璃儀器應經計量驗證合格。
2．大型器皿建立賬目，每年清查一次，一般低值易耗器皿損壞後隨時填寫損耗登記清單。
3．玻璃器皿使用前應除去污垢，並用清潔液或2%稀鹽酸溶液浸泡24 h後，用清水沖洗乾淨備用。
4．器皿使用後隨時清洗，染菌後應嚴格高壓滅菌，不得亂棄亂扔。
五、安全制度
1．進入實驗室工作衣、帽、鞋必須穿戴整齊。
2．在進行高壓、乾燥、消毒等工作時，工作人員不得擅自離現場，認真觀察溫度、時間，蒸餾易揮發、易燃液體時，不準直接加熱，應置水浴鍋上進行，試驗過程中如產生毒氣時應在避毒櫃內操作。
3．嚴禁用口直接吸取藥品和菌液，按無菌操作進行，如發生菌液、病原體濺出容器外時，應立即用有效消毒劑進行徹底消毒，安全處理後方可離開現場。
4．工作完畢，兩手用清水肥皂洗淨，必要時可用新潔爾滅、過氧乙酸泡手，然後用水沖洗，工作服應經常清洗，保持整潔，必要時高壓消毒。
5．實驗完畢，即時清理現場和實驗用具，對染菌帶毒物品，進行消毒滅菌處理。6．每日下班，尤其節假日前後認真檢查水、電和正在使用的儀器設備，關好門窗，方可離去。
六、環境條件要求
1．實驗室內要經常保持清潔衛生，每天上下班應進行清掃整理，桌櫃等表面應每天用消毒液擦拭，保持無塵，杜絕污染。2．實驗室應井然有序，不得存放實驗室外及個人物品、儀器等，實驗室用品要擺放合理，並有固定位置。
3．隨時保持實驗室衛生，不得亂扔紙屑等雜物，測試用過的廢棄物要倒在固定的箱筒內，並及時處理。
4．實驗室應具有優良的採光條件和照明設備。
5．實驗室工作臺面應保持水平和無滲漏，牆壁和地面應當光滑和容易清洗。
6．實驗室佈局要合理，一般實驗室應有準備間和無菌室，無菌室應有良好的通風條件，如安裝空調設備及過濾設備，無菌室內空氣測試應基本達到無菌。
7．嚴禁利用實驗室作會議室及其他文娛活動和學習場所。
一、音樂教室是學生進行音樂教育的主要場所。音樂教師要熱愛本職，努力管好音樂教室。
二、學生進入教室後，應專心聽老師講解，認真進行練習，不得講話或隨意走動，以免影響他人。
三、學生須按老師的規定使用音樂器材，未經同意，不得任意觸摸鋼琴及音響，每個學生應有集體意識，要愛護公共財物。
四、上課期間，學生不得在樂器或課桌上亂塗亂畫，發現損壞，照價賠償。
五、注意環境衛生，不亂扔紙屑雜物，每天按時打掃，保持室內的整潔。
六、音樂教師按學校規定組織學生定期開展音樂興趣小組活動，積極組織學生參加各級各類文藝演出或文藝比賽。
七、音樂教師應配合學校德育處或團、隊開展校園文藝活動。
一、實驗室的安全管理，環境保護是關係到人身和財產安全的大事。要樹立“安全第一，預防爲主”的思想，本着“誰主管，誰負責”的原則，對實驗室進行經常性的安全檢查。
二、加強實驗室人員的安全教育，通過崗前培訓，掌握基本的安全操作規程和安全常識。
三、實驗前，實驗室工作人員必須對所用儀器、設備進行檢查，確保安全後方可進行實驗。
四、學生在進行實驗操作過程中必須在教師的指導下嚴格按操作規程執行，不得違章操作。
五、實驗室內使用的電器設備如電爐等，必須定點使用，專人管理，周圍嚴禁堆放易燃物品。
六、實驗結束，再次對實驗用的儀器設備進行安全檢查，並檢查所有的水、電和門窗關閉完好之後方可鎖好實驗室門離去。
七、每個實驗室都要設有安全員，按制度每週進行安全檢查，並做好安全工作紀錄。
八、對易燃、易爆和劇毒危險品，要按規定設專用庫房存取，領用時應嚴格例行手續，有可靠的安全防範措施。劇毒危險品的申購由院、系領導審批，並指定學院兩位老師監控管理；劇毒危險品的使用須由專人申報、領用、保管、回收與報廢。
年月日
一、實驗室是實驗教學專用教室，謝絕作辦公和搞其它活動的場所。
二、實驗室的設施佈局不得隨意變動。
三、電器儀表和排風系統控制檯的啓動須由教師操作。
四、實驗室要保持安靜，不得高聲喧譁，嚴禁在室內嬉戲打鬧。嚴禁帶食物進入實驗室。
五、學生實驗須固定座次，實行分組管理、組長負責制。實驗前後均要仔細檢查本組實驗臺電器儀表和清點本組實驗器木才，並如實填寫“器木才使用報告單”，若有損壞、丟失，須及時聲明並進行登記，任課教師要查明原因，及時做出處理。
六、實驗前，學生要靜聽教師講解，明確實驗目的、要求和有關注意事宜。實驗時，要嚴格遵守操作規程，愛護儀器儀表，節約藥品，防止試劑交叉污染。嚴禁相互爭奪和盜用其它組器木才，防止事故發生和確保實驗的順利進行。
七、要保持室內清潔，固形廢物要收集於廢物桶，廢液要倒入廢液缸，嚴禁隨地亂扔雜物或將廢液倒入水槽中。嚴禁在實驗臺上隨便塗畫。
八、實驗完畢須將儀器、桌面擦洗乾淨，藥品蓋嚴，器木才排列整齊，經允許後方可離室。
九、實驗室的一切物品，未經教師允許，不得擅自取用或帶出室外。
十、實驗完畢，任課教師負責檢查各組實驗臺的電器儀表、實驗檯面等設施是否完好無損，並填寫“實驗室使用報告單”。教師要安排實驗班清理實驗室並及時協助管理員做好器木纔回收整理工作。
一、目的
爲了規檢驗、試驗秩序和行爲，實現生產分析檢驗的有效性和準確性提供質量數據，達到質量體系符合性的要求，特制定本管理制度。
二、範圍
本管理制度適用於品控部一切檢驗和試驗全過程。
三、管理要求
1、化驗員必須遵守公司制度和相關的規定。
2、檢驗程序
2.1按規定要求採取樣品，並做好登記和標識。
2.2採樣後，按規定的標準和試驗方法進行檢驗和試驗。然後按要求備好保留樣品，並做好標識。
2.3檢驗過程要嚴格遵守操作規程，對那些影響檢驗結果準確度的因素諸如塵埃、溫溼度、振動、噪聲等要密切注意，並嚴加控制。杜絕主觀隨意性，注意樣品處理的安全性和操作安全性以及儀器的靈敏性和穩定性。操作時，不得擅自離開工作崗位。
2.4檢測過程中，要按照方法規定進行測定，其結果應符合方法精密度要求。數據處理與結果計算要遵循數字修約規則，有效數字不得隨意捨棄。
2.5若發現檢測結果異常?或試驗偏差與方法規定有偏離時，檢驗人員不要輕易下結論，應認真檢查記錄、查計算、查操作、查試劑、查方法、查樣品，找出原因後有針對性的進行復檢。
2.6要認真及時填好質量記錄。所有原始記錄必須使用專用表格，書寫工整、清楚、真實、準確、完整。不準用鉛筆記錄，不得隨意塗改、亂寫、亂畫和摺疊。，
2.7質量記錄分爲檢驗原始記錄、檢驗報告單、質量監督日報表三種。化驗室涉及到原始記錄和報告單兩種。
2.8分析數據應該及時填入原始記錄，需計算的分析結果應在確認無誤後填寫，分析檢驗原始記錄必須由分析者本人填寫，在崗其它分析人員複覈（兩檢制），確認無誤算公式以及計算結果的準確性負責。後，報告給主管。分析者應對原始記錄的真實性和檢驗結果的準確性負責，複覈人員對計
2、9主管接到分析數據，經審覈確認無誤，加蓋審覈章後，由化驗員將檢驗報告單報給有關部門相關負責人。主管對數據報告的及時性，準確性和完整性負責。
3、執行國家關於質量記錄和文件管理規定，妥善保管質量記錄，中控記錄一般保存一年，原料和產品分析原始記錄、分析檢驗報告單、一般保存3年。
4、質量記錄在保存過程中，應防止潮溼、霧變、蟲蛀、丟失和盜用，注意防火與通風。質量記錄的使用與管理要遵守質量體系程序文件的規定。
5、遵守化驗室分析檢驗、試驗工作的基本規則。
四、管理制度
1、化驗員工作制度
（1）嚴格執行檢驗操作規程，認真負責，杜絕弄虛作假，出現問題追究責任，並按經濟責任制相關容處理。
（2）化驗數據要事，準確無誤，杜絕虛報謊報，要對檢驗報告結果、數據及結論負責,檢驗報告要加蓋化驗專用章及化驗員章後，及時上報各部室。
（3）負責對原輔料、成品、半成品的化驗及檢驗工作。取樣及時，要按取樣原則取樣,要有代表性，及時向有關部門及有關領導報送檢驗報告單。
（4）嚴格遵守儀器使用記錄，掌握本崗位所用計量器具校驗週期，及時和主管溝通，保證計量器具的準確性和可靠性。
（5）對工作失誤造成損失負全部責任，對以上四項標準規定中所出現問題負全面責任,對本崗位安全操作負全責。
（6）遵守和執行公司制定的規章制度。
（7）有提合理化建議並享有權利，有拒絕將不合格檢驗報告單開成合格檢驗報告單的權利，有維護自身合法利益的權利。
2、化驗員交接班制度
（1）化驗人本班取樣，爭取本班化驗完畢，如因特殊原因本班不能完成，在交接班時,應交待清楚，並在交接班記錄中說明，同時應在檢驗原始記錄中已做完項目後簽字。
（2）在交接班時，應在所用各種玻璃儀器及化驗、檢驗設備完好情況進行交接，玻璃儀器破損，不潔淨、數量不符不接，檢驗設備損壞不接。當以上問題被確認後說明原因方可交接，並在交接班記錄中說明，雙方簽字，交接中發現問題，化驗負責人以書面形式上報至主管領導。
（3）本班取樣未做，需下班化驗，應在交接班記錄中說明原因，並口頭交待清楚。
（4）下班化驗員因特殊原因而未按時接班，上班人員不得下班，導致空崗。
（5）交接班時，應認真填寫交接班記錄，主要容有本班檢驗項目情況，儀器完好情況、試藥剩餘情況及本班所存在問題。
3、化驗室衛生管理制度
（1）化驗室取樣工具應清潔，無污染，防止原輔料、半成品及成品在取樣過程中受到污染，取樣工具應定期進行滅菌、消毒處理。
（2）化驗員所穿白大褂應定期洗滌，特別是無菌服，要隨時保持清潔，並定期滅菌，絕不可將無菌副穿出無菌室外。
（3）無菌室應定時消毒滅菌，保證無菌室衛生級別，化驗室每班隨時清掃，不留死角，保證整潔。
（4）玻璃儀器應保持清潔，保證待用狀態，檢測儀器更應物見本色，不可有試藥痕跡、藥品痕跡等出現。
（5）化驗室各室操作檯，地面不得有試紙、濾紙、試藥滴、散落樣品等雜物出現。
4、化學藥品使用保管制度
（1）化學試劑必須保持標籤完整。
（2）一般藥品可按元素週期分類或按氧化物、酸、鹼、鹽分類存放於陰涼通風處，理想溫度在3（rc以下。
（3）有些藥品要低溫存放，以免發生事故，如石油瞇、乙瞇等。存放溫度要求在20X：以下。
（4）貴重的試劑和一般藥品分開，妥善保管。
（5）易燃、易爆的藥品要遠離火源。
（6）劇毒藥品必須有兩人以上保管，並有專櫃保存，使用時做好記錄。
（7）使用危險藥品一定要注意安全。
（8）領用化學藥品必須填寫“化學品領用登記表”。
5、玻璃儀器的洗滌方法與要求
一般的玻璃儀器先用自來水沖洗，然後用洗衣粉洗潔精等擦洗，在用自來水清洗，最後用蒸館水沖洗3次。精密或難刷的儀器（滴定管、容量瓶、移液管、垂溶玻璃漏斗），先用自來水沖洗，瀝乾，用洗液浸泡後，再用自來水沖洗，最後用蒸館水沖洗3次。
一個洗淨的玻璃儀器應不沾油膩，不掛水珠。洗滌後仍掛水珠，則要重洗直達至要求爲止。
6、安全管理規定
（1）實驗人員進入化驗室，應穿着實驗服、鞋、帽。
（2）嚴格遵守勞動紀律、堅守崗位、精心操作。
（3）實驗人員必須學習安全防護及事故處理知識。
（4）實驗人員必須熟悉化驗儀器設備的性能和使用方法，並按要求進行實驗操作。
（5）凡進行有危險性的實驗，工作人員應先檢查昉護措施，確認防護妥當後，纔可開始進行實驗。在實驗進行中，實驗人員不得掘自離開，實驗完成後應立即做好清理善後工作，以防事故發生。
（6）凡有毒或有刺激性氣體發生的實驗，應在通風櫃進行，並要求加強個人防護。實驗中不得把頭部伸進通風櫃。
（7）酸、鹼類等腐蝕性物質，不得放置在高處或實驗試劑架的頂層。開啓腐蝕性和剌激性物品的瓶子時，應佩帶護目鏡；並禁止用裸手直接拿取上述物品。
（8）不使用無標籤（或標誌）容器盛放的試劑、試樣。
（9）實驗中產生的廢液、廢渣和其他廢物，應集中處理，不得任意排放。酸、鹼或有毒物品裁落時，應及時清理、除毒。
（10）嚴格遵守安全用電規程。不使用絕緣損壞或絕緣不良的電器設備。不準擅自拆修電器。
（11）實驗完畢，實驗人員必須洗手後方可進食。並不得把食物、食具帶進化驗室。化驗室禁止吸菸。
（12）實驗結束，人員離室前應檢查水、電、燃氣和門窗，以確保安全。
（13）禁止無關人員進入化驗室。
7、信息安全管理規定
（1）對接觸的公司商業祕密要採取恰當的安全措施對涉祕文件必須妥善保管。
（2）不得將檢化驗結果透露給無關人員。
（3）在化驗單的傳遞過程中保證親自交到接收的相關人員手中，不得隨意委託他人代交。
（4）不得在公共場合談論公司的。
（5）發現泄密及時報告，採取相應的補救措施，避免或減輕對公司的損害。
（6）客戶問及公司的祕密時，應予以婉言絕。
（7）有需要參觀化驗室的外來人員時，需在我司人員陪同下並得到上級授權的情況下才能參觀。
一、化學實驗室常規管理
1、實驗室儀器設備要專人負責，領取和管理，定期檢查，每學期全面清查覈對，始終做到帳、物、卡相符。
2、實驗人員對物品的計劃，購置、管理、使用和回收，要建立嚴格責任制度，做到驗收嚴肅認真，帳目公開透明。
3、自行採購的儀囂、材料和藥品，要選擇質優價廉的產品，統籌考慮性能要求和價格。
4、儀器驗收後應及時進行編號、入帳、入庫。
5、對於貴重、稀缺、易燃易爆、劇毒腐蝕、麻醉及放射性物品、要專人專櫃，精確計量，嚴格審批，防止一切事故發生。
6、儀器按件管理，儀器和藥品分開存放，要定室定櫥，每櫥掛有儀器編號、名稱、數量。
7、對精密儀器和藥品要做好防潮防黴工作。
8、教師借出儀器須實驗室同意，登記限期歸還。
9、儀器的報損，儀器按損壞應做好登記，做好報損.銷帳工作。
二、化學實驗室教師實驗守則
1、每學期要有實驗計劃表，分組實驗要提前一週做準備、演示實驗提前三天做準備，以防造成實驗室工作被動，節約學生的上課。
2、教師演示實驗和學生分組實驗要事先做一遍，以便使教學效果更佳。
3、分組實驗準備好，學生在教師的協調下儘快做完，不至於影響藥品的質量，減少浪費，以便實驗室及時清理，準備下面實驗。
4、老師安排學生實驗，希望嚴格要求學生按照實驗室規章制度進行，讓學生牢記各項規章制度，以防意外事故的發生，配合實驗員管理好實驗室。
5、學生做實驗之前，老師應提醒學生檢查桌面上的儀器、藥品是否完好，如有缺少或損壞，要及時報告老師，及時增添，提醒學生藥品限量。
6、老師在每學期開始前將學生分組實驗位置固定，並將學生分組名單貼在實驗室牆上。
7、教師做完演示實驗後藥品要及時送還實驗室，以防藥品外流造成事故，儀器要簡單清洗防止鏽蝕。
8、向實驗室借教學用具要登記，及時歸還。
9、學生分組實驗要求學生藥品限量，可以養成學生節約的良好習慣，有利於自身的健康。
10、實驗結束後督促學生整理桌面，將藥品和儀器按指定位置放好，特別是酸鹼及容易在桌上染上顏色的藥品放在藍色盒子內，保護檯面使實驗室整潔。
三、化學實驗室實驗教師職責
實驗室工作是學校教學工作的一個重要組成部分，管好用好實驗室，充分發揮實驗室作用，是提高教學質量的必要保證。實驗(管理)員的主要職責是：
1、充分用好現有的儀器設備，在條件允許的情況下協助教師製作教具。積極主動的創造條件，開設適合教學要求的新實驗，並及時向有關教師介紹新儀器，共同研究使用方法。
2、積極創造條件向學生開放實驗室.開展課外學科活動，幫助學生更好的提高學習水平，培養學生的動手能力。安排好各年級實驗活動的時間、內容、對象，做到有計劃，有準備的進行。
3、建立健全儀器、藥品、設備的帳目。要有入帳、報廢、出借、領用、賠償等制度，每學期應進行實物清點，及時增添補全。教具、儀器應放在固定位置，保持整潔，定期檢查維修，力爭延長使用壽命。對有毒有害、易燃易暴物品要特別加強管理。做好實驗室安全保衛工作，
4、經常鑽研有關實驗課的教材，熟悉實驗和管理水平。
四、化學實驗室化學危險品管理制度
1、易燃、易爆、劇毒、強氧化劑等危險品按規定存放在指定地點。
2、危險品的使用、保管做到雙人雙保管。
3、對易燃、易爆、劇毒藥品取用時要嚴格控制用量，取用要有記錄。
4、危險品使用做到隨用、隨取、隨時存放保管好。
5、危險品使用完後，廢液做到及時處理。
6、危險品倉庫的藥品要經常通風，防止因高溫發生意外。
五、化學實驗室物品擺放條例及注意事項、
1、鐵架臺放在靠水池邊，在鐵架臺的臺板上放酒精燈，實驗完畢後將鐵圈擰緊，在上面放石棉網，在石棉網上放火柴。
2、在鐵架臺旁依次擺放藥品和儀器，將其排成一行，若太擠可將藥品放一行，儀器放一行。
3、藥品擺放規則如下：
(1)按固體到液體的順序擺放
(2)單質到化合物的次序擺放。
(3)單質由非金屬單質到金屬單質，金屬單質按金屬順序擺放。
(4)化合物按鹽酸鹽、硫酸鹽、硝酸鹽、碳酸鹽、其他。
4、進入實驗室按教室座位坐好，不要大聲喧譁，保持實驗室安靜。
5、檢查儀器，如有損壞及時報告老師，更換儀器，打開排氣孔。
6、實驗過程中小心操作，特別是容易在實驗桌上留下污漬的藥品，如不小心應及時清洗掉，如KMnO4、Fe3+。
7、不要將帶火心的火柴或木條直接放在桌上，應放在石棉網上。
8、不要亂扔廢紙、飲料罐、實驗完成後，應將垃圾扔至紙簍，不能扔進抽屜或水池裏。
9、實驗完成後整理桌面，清洗試管，擦乾桌子，將凳子放在桌子下面，關閉排氣孔。
實驗預約準備制度
一、實驗教師（任課教師）在開學初要有實驗計劃和實驗進度表。
二、任課教師要認真備好實驗課，明確實驗要求、所用儀器、藥品、實驗過程、方法、注意事項。
三、任課教師應在學生實驗一週前、演示實驗三天前將《實驗預約通知單》填交實驗教師，實驗教師在器材準備完畢後，和任課教師一起進行檢查，防止器材缺少而影響實驗課的正常開展。
四、任課教師在課前必須做一遍學生實驗或演示實驗，掌握儀器的性能及實驗中的注意要點，提高實驗的成功率。
五、學生實驗所用器材、藥品應事先定件、定量配放在實驗桌上。
六、易損（耗）品及有腐蝕、易燃、易爆和有毒物品要有明顯標記，並囑咐學生未經許可，不得擅自動手，以防萬一。
儀器借用制度
一、儀器由專人負責保管。凡借出儀器一律填寫儀器借還登記表。
二、教師演示實驗借用教學儀器必須提前三天給實驗管理員或實驗教師發《實驗通知單》，教師和學生其它用圖借用儀器須經主管教務主任同意後方可履行借還手續。
三、外單位借用儀器，須經主管領導同意，並按時收回。外借儀器以不影響本校的實驗教學爲原則，如有影響絕不外借。
四、凡外借儀器必須按時收回。借前和收回時應對儀器的質量、性能狀況進行檢查，並說明注意事項。
五、借出的儀器如果損壞，在歸還時要及時填寫損失報告並與領導及時勾通，主管領導要及時提出合理的處理意見。
六、儀器管理人員應做好每年一次的帳物覈查工作，如發現逾期末歸還的儀器應查明原因，及時追回，確保所有教學儀器全部入庫。
儀器損壞賠償制度
一、個人或單位借用的儀器，造成損壞的，應照原價賠償。
二、學生由於正常進行實驗操作導致儀器損壞無需賠償；因違章操作而損壞儀器的，應照原價賠償；故意損壞儀器的，要按儀器原價的兩倍賠償。
三、本校教師借用儀器用於本校教學目導致損壞的無需賠償，如因故意或嚴重違章操作等不負責任行爲而損壞的，應照原價賠償。
三、儀器被盜或短缺原因不明的，追查有關責任人的責任，並視情節輕重，作出相應的賠償處理。
四、經學校主管領導同意，外單位借用的儀器，造成損壞的，由借用單位負責維修或賠償。
五、對教學儀器或實驗室設備造成重大損失的責任人要報教育局和教學設備管理中心處理，情節嚴重的移交司法機關處理。
儀器報損制度
一、師生在教學過程中損壞的儀器，能修復的應及時修理，無修理價值的應根據審批權限及時辦理報損手續，並報教學設備管理中心備案。
二、審批權限：低值易耗儀器由學校主管領導同意後，做好報損手續。單價在100元以上的儀器須經教學設備管理中心審批後才能報損。
三、教學儀器損壞要及時報損，低值易耗儀器報損手續每學期末到教學設備管理中心辦理一次，貴重物品隨時辦理。
四、對辦理報損的儀器應及時補充添置。
五、儀器報損須認真填寫教學儀器損失報告單，尤其是報損儀器損壞的原因、造成損失的責任人和處理辦法等各項內容。
六、對報損的儀器應及時在《實驗儀器設備總帳》、《實驗儀器設備明細帳（分類帳）》、《實驗室低值易耗品帳》中減去，並填好結存欄。
七、凡是損壞的儀器要作爲報損的依據，不能私自處理，要在報損手續辦理完畢，經教學設備管理中心批准後，方可採取丟棄、掩埋等處理措施。
儀器交接制度
一、實驗室管理員或實驗教師調動或更換時應及時辦理交接手續。
二、辦理交接手續時應根據《實驗儀器設備總帳》、《實驗儀器設備明細帳（分類帳）》、《實驗室低值易耗品帳》，逐一覈對帳、物、卡，對短缺的儀器、藥品原保管人應作出解釋並負責追回，在確保帳物相符的情況下方可辦理交接手續。
三、移交範圍包括各類帳冊、儀器、鑰匙及有關的所有資料、記載等。
四、交接清單必須由主管領導、移交人、接收人簽字。
物理實驗守則
一、學生必須明確實驗室是鞏固科學知識和開發創新思維的重要基地，必須端正實驗態度，積極參與實驗教學。
二、實驗前，每個學生必須做好實驗預習，明確實驗內容、目的、原理和實驗步驟。
三、進入實驗室，由任課老師確定學生組數、組長，按指定位置就位，不得任意調動。
四、在教師宣佈實驗開始前，不得動用儀器。實驗前，小組長應查點本組實驗器材是否齊全，發現問題主動報告老師。
五、實驗過程中，必須仔細觀察，認真思考，按實驗步驟進行實驗，並做好實驗記錄。課後撰寫實驗報告。
六、實驗結束，小組長必須再次清點器材，保證齊全，該洗刷的必須洗刷乾淨，得到教師允許後方可離開實驗室。
七、保持實驗室衛生整潔，保持實驗室安靜，嚴禁喧譁、吵鬧。
八、實驗器材是國家財產，必須人人愛護，因違犯操作規程損壞儀器的，必須照價賠償。
物理實驗儀器管理制度
一、物理教學儀器是進行物理實驗教學，提高教學質量不可缺少的條件，是學校財產的重要組成部分，要加強管理，愛護使用，充分發揮作用。
二、國家調撥或自購的教學儀器，經廠家技術員與實驗教師或實驗管理員一起對儀器進行校正和性能測試合格驗收後，登記到學校《實驗儀器設備總帳》、《實驗儀器設備明細帳（分類帳）》、《實驗室低值易耗品帳》。交由實驗教師或實驗管理員填寫《實驗儀器設備卡》，編號分類，並上櫃上架，統一保管。
三、教學儀器要編號、分類擺放在儀器櫃或架上，貴重、精密儀器應專櫃加鎖，嚴加保管。櫃外應標明儀器類別、名稱和數量。
四、實驗室內所有儀器設備都要做到賬物、賬賬、帳卡相符。
五、教學儀器說明書要妥善保管，分類裝訂成冊。按照說明書要求，對教學儀器要經常保養及時維修，保持清潔。要注意防塵、防鏽、防潮、防震、防磁。不準隨意拆卸儀器零件挪作他用，保持教學儀器整潔完好。
六、教學儀器不準借給個人或變爲己有。外校借用時須持單位借據，經教研組同意，學校主管領導批准後由實驗員登記借出，並負責按期索回。
七、任課教師使用實驗儀器必須通過實驗教師。教師演示和學生實驗需用的'儀器，由任課教師提前一週提出儀器使用計劃，由實驗員給予準備（學生實驗最好提前一天準備好）。課前任課教師必須對所用儀器進行必要的準備和操作，以保證實驗順利進行。演示教學儀器使用完後，應及時歸還實驗室。歸還儀器時須經實驗教師驗收。儀器使用時，如有損失，在歸還時應向實驗教師說明，實驗教師隨時登記並按教學儀器報損和賠償制度的規定處理。
八、實驗時要愛護儀器，嚴格按“使用說明書”的規定操作。實驗完畢由任課教師負責整理歸還，實驗員驗收及時放回原處。凡因責任事故造成儀器損壞、丟失者，均應追究責任，按價賠償。
九、每學期末由教研組與實驗管理員或實驗教師共同對教學儀器設備實行帳、物、卡進行一次清點，發現問題及時處理，並將存在的問題及處理意見向學校主管領導做書面報告。
十、對不能修理的損壞儀器和長期使用不上的陳舊儀器應下架妥善保存。對報廢的儀器，須經學領導審批後，從《實驗儀器設備總帳》、《實驗儀器設備明細帳（分類帳）》、《實驗室低值易耗品帳》中註銷，並上報教育局和設備管理中心備案。
十一、要加強安全管理，室內應備有滅火器材，注意防火、防盜，經常通風，保持清潔衛生。
實驗室管理員（實驗教師）職責
一、認真執行實驗室的各項規章制度，執行學校有關實驗室的工作計劃，負責實驗室的建設與管理。
二、負責設立實驗儀器設備總帳》、《實驗儀器設備明細帳（分類帳）》、《實驗室低值易耗品帳》、《實驗儀器設備卡》、《實驗儀器設備維修、保養記錄單》、《實驗儀器設備借用登記表》、《實驗易耗材料領用登記表》、《實驗易耗材料購買申報表》、《實驗管理員崗位日誌》、《實驗儀器使用情況登記表》等表冊，負責採購計劃的初訂和登記入庫、驗收工作。
二、按照本校實驗教學計劃做好實驗教學準備工作，積極配合有關教師做好學生分組實驗和演示實驗，保證實驗教學的順利進行。並積極爲學生課外科技活動創造條件。
三、不斷總結經驗，開展實驗教學研究和教學儀器研製，開發新的實驗項目。主動學習，積極參加有關的培訓學習活動，不斷提高自身的業務能力。
四、掌握實驗儀器設備的規格、構造、性能、工作原理，熟悉器材、藥品的性能，負責做好儀器設備的使用、維修、更新工作和器材、藥品的使用、回收、處理工作。
五、按《中學物理儀器管理制度》做好儀器、設備、藥品、標本、模型、掛圖、教具等物資管理工作，保持實驗整齊、清潔，並教育學生養成良好的實驗習慣。
六、完善實驗室各項規章制度的建設，對實驗室的工作提出合理化建議。
七、確保學生在實驗室的人身安全。
八、切實做好安全防護工作，不定期對對教學儀器設備實行帳、物、卡進行清點，發現問題及時處理，並將存在的問題及處理意見向學校主管領導做書面報告。
九、每天填寫崗位日誌和實驗儀器使用情況登記表，記錄實驗室運行過程中的情況。
實驗室安全規則
一、學校成立安全檢查小組，由分管教學的副校長組長，教務科負責人、總務科負責人和實驗室管理員任組員。
二、每學對需進行實驗教學的年級，按班級進行實驗室安全教育，由任課教師和實驗管理員負責解講。
三、實驗室是教學、科研工作的重要基地，進入實驗室工作、學習的所有人員，必須遵守實驗室的各項規章制度，保持室內安靜、整潔。
四、實驗過程中操作儀器設備，必須嚴格遵守設備操作規程，嚴禁違章操作，確保儀器設備和人員人身安全。
五、實驗室的所有儀器設備要保持乾燥、清潔，經常檢查電器設備和供電線路設施完好狀態，發現隱患及時處理。
六、使用乾燥箱、烘箱、電爐等電熱器具時，要有專人管理，按章使用，用畢要立即切斷電源，嚴禁非工作使用電熱器具。
七、加強對易燃、易爆、有毒等危險物品的管理。此類物品必須單獨存放，專人保管，嚴格執行危險品管理制度。對貴重物品的保管要落實到人，嚴防被盜或丟失。
八、加強對電源、水源、氣源的管理，保持開關、閘、閥等設施經常處於完好狀態。下班前，應有專人檢查並關好門窗、切斷電源、關閉水龍頭、氣閥等。
九、實驗室內嚴禁煙火，消防器材必須按規定放置。如發生人身或設備事故，除採取必要的緊急搶救措施外，應保護好現場，並及時報告保衛處。
十、各級安全責任人應認真負責，高度重視實驗室的安全工作。經常檢查實驗室的安全狀況，隨時注意安全隱患，特別是在學期開學、寒暑期前和重大節日前夕組織檢查全校實驗室、倉庫等的防火、防盜設施，及時消除隱患。
實驗教學管理制度
根據中學物理教學大綱的要求，要注重培養學生的動手能力，實驗正是培養學生動手能力，提高實驗操作技能的最好途徑。
一、學校成立實驗教學管理小組，由分管教學的副校長任組長，物理教師、實驗管理員（實驗教師）任組員。
二、任課教師與實驗管理員（實驗教師）制訂具體的實驗教學周計劃，並交由實驗教學管理小組備案。
三、實驗教學管理小組要制定學期實驗準備報告。
四、實驗管理員（實驗教師）每次實驗課後要填寫崗位日誌，記錄實驗室運行情況。
五、每次實驗課後，學生要撰寫實驗報告，根據實驗現象、數據及結果分析並得出結論，並由老師批閱。
六、保證演示實驗，分組實驗開出率要達100%。
七、物理考試試卷的題目設計要按教學大綱要求，包括規定比例的實驗題目。
八、制訂實驗操作技能抽測計劃，按一定比例隨機抽選一部分學生進行實驗操作並寫實驗報告，由任課教師和實驗管理員共同對實驗操作技能評分，由任課教師評定實驗報告成績。
九、任課教師與實驗管理員制訂自制實驗教具計劃，根據實驗教學計劃製作實驗教具。
實驗室檔案資料管理制度
實驗室檔案資料是實驗室管理建設的重要部分，完整的檔案資料對於實驗教學的開展具有積極意義。中學實驗室應健全完善檔案資料的建設。爲規範中學實驗室檔案資料的建設，特制定本制度。
一、實驗室檔案資料分教學檔案和設備管理檔案兩部分。
二、教學管理檔案包括：實驗計劃總結、實驗記錄、實驗通知單、實驗室各種表格；
三、中學實驗室教學管理資料應包括：學期實驗計劃、學期實驗總結、實驗通知單、實驗情況記錄表、學期演示（分組）實驗開出情況統計表；小學實驗室教學管理資料應包括：學期實驗計劃、學期實驗總結、實驗通知單、實驗情況記錄表、學期演示（分組）實驗開出情況統計表、實驗教學管理論文、實驗教學情況分析。
四、實驗室儀器設備管理帳冊應備有實驗設備管理檔案包括：《實驗儀器設備總帳》、《實驗儀器設備明細帳（分類帳）》、《實驗室低值易耗品帳》、《實驗儀器設備卡》。
五、實驗室儀器設備管理資料包括：各種實驗儀器（含標本、模型、掛圖）、器材、標籤、《實驗儀器設備維修、保養記錄單》、《實驗儀器設備借用登記表》、《實驗易耗材料領用登記表》、《實驗易耗材料購買申報表》、《實驗管理員崗位日誌》、《實驗儀器使用情況登記表》。《實驗室各種管理規章制度（打印稿）》、實驗儀器設備技術資料等。《實驗儀器設備報損記錄表》、《實驗儀器設備申報表》、《實驗室管理人員交接記錄》等。其他管理資料還包括：實驗室管線佈線圖、實驗室所有管理制度打印稿、上級關於實驗室建設文件、實驗室專業報刊、雜誌。
六、實驗室帳冊的填寫登記應做到帳、物、卡相符，帳目清楚，填寫完整，記帳及時，流程規範。
七、實驗室資料的填寫登記應做到填寫及時、完整規範、字跡清晰。
八、所有檔案資料應在年末按檔案管理的要求，整理分類、裝訂成冊、裝盒存放。儀器總帳應交學校總務部門一份，其他帳冊及使用資料可由實驗室保存。
九、檔案資料應列入移交範圍，移交時應將所有檔案資料列出清單，清單上要有學校分管領導、教務（導）處主任、實驗室管理員及交接雙方等人簽名。
一、美術室由上美術課教師負責管理。
二、管理人員要認真做好設備添置登記，畫架、畫臺要擺放整齊。
三、室內保持清潔、安靜，不準隨意喧譁、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、牆壁亂刻亂畫。
四、愛護室內擺放模型設備，損壞者，照價賠償。
五、師生書法、美術作品要擺放整齊或張貼好，不準隨意亂堆放。
六、室內器材外借，必須經學校主管領導批准，如借出損壞或遺失，照價賠償。
七、每次書寫，畫作完，要搞好室內整潔，關好窗，鎖好門。如失職造成損失，扣學期貢獻獎或按損失程度追究事故責任。
一、試驗工作按照國家標準及交通部頒佈的標準進行。
二、試驗人員必須經過培訓，並服從試驗室負責人的統一安排。
三、愛護儀器、設備，保持器具的完好精確。
四、維護試驗場地的整潔，試驗每告一段落，必須清理場地。
五、定時對貴重的儀器設備進行保養、檢查。
六、化驗試劑、有毒物品、易燃品、放射性試驗儀器應存放在安全的地方，並由專人負責保管。
七、末經計量部門認可的及超期限的儀器具不得使用。
八、在試驗操作過程中，應集中注意力，不允許吸菸，應禁止無關人員隨意靠近機器，以免發生意外。
九、每天下班前，應做到關緊門窗，關好水、電開關。對需要晝夜運行的機器，應檢查其運行狀態及保險裝置。特殊情況應留有專人值班。
十、試驗人員應實事求是，嚴禁修改僞造試驗數據。
一、根據國家教委頒佈的教學大綱和教材要求，會同實驗教師制定實驗教學工作計劃。精心設計實驗方案，寫好實驗教案，師生共同努力，認真做好演示實驗和上好分組實驗課，達到預期的教學效果，完成實驗教學任務。
二、根據實驗所需的教學儀器和材料，填寫《演示實驗通知單》和《學生分組實驗通知單》，分別提前三天和一週報實驗室。全部演示實驗和分組實驗必須課前預做，爲順利進行課堂教學做好充分準備。
三、進行演示實驗時，實驗裝置要位於全班學生視野內，可見度大，便於學生觀察、理解。實驗操作正確、規範，實驗現象直觀、準確，示範效果明顯。注意指導學生提高觀察實驗的能力，培養學生實事求是的嚴謹科學態度。
四、學生做實驗前，教師應向學生講清實驗原理、實驗目的、實驗方法，指導學生掌握操作要領及注意事項。在學生實驗過程中，教師要加強輔導，引導學生認真觀察，積極思考，及時發現並糾正學生操作錯誤，確保實驗安全、順利進行。啓發學生用所學的知識分析實驗現象，歸納實驗結論，如實填寫實驗紀錄。實驗結束後，要求學生按照“學生實驗守則”中的規定，整理器材、藥品，洗滌玻璃儀器，搞好清潔衛生，完成實驗報告。教師要尊重學生的實驗成果，認真批改實驗報告。
五、要嚴格遵守實驗操作規程，尤其對有一定危險的實驗，教師須鎮定自若，操作熟練，動作協調，一絲不苟，嚴防事故發生，並應加強對學生進行安全教育。
六、要積極開展師生自制教具和課外科技活動，促進理科教學改革，充分調動學生學習的主動性和積極性，努力提高學生素質。
七、努力創造條件，建立、健全實驗教學考覈體系。在實驗教師的配合下，認真做好學生平時、學期和年度的實驗操作考覈(考試)工作。
八、在實驗教學中，運用現代化教學方法和手段優化教學過程，突出教材重點，攻克難點，提高教育教學質量。
實驗教師崗位職責
一、熱愛本職工作，自覺執行《貴州省中、小學買驗室工作章程》和有關規章制度，努力學習政治理論，刻苦鑽研業務，認真做好實驗室工作，積極完成實驗教學任務，定期向領導彙報實驗教學及儀器設備管理等情況。
二、與理科教師共同制定實驗教學工作計劃。熟悉教材，開全演示實驗和學生分組實驗，並做好實驗記錄。
三、熟練掌握教學儀器設備的規格、型號、構造、性能、工作原理和使用方法，熟悉實驗材料和藥品的性能;負責做好儀器設備的驗收、保管、使用、保養、維修和補充更新以及材料、藥品的保管、使用、回收、報廢和處理等工作，並能及時妥善處理實驗室突發事故。
四、努力創造條件，積極開展實驗教學研究和師生共同製作教具活動，組織學生開展多種形式的科技活動，發揮實驗室的多功能作用，爲當地經濟建設服務。
五、建立健全實驗室的各項規章制度，建立完整規範的實驗室和實驗教學管理檔案，認真做好各項基礎資料的記錄、整理和分類保存工作。
六、努力創造條件，配合任課教師健全實驗教學考覈體系，完成學生平時、學期和年度實驗操作考覈(考試)工作。
七、制定措施，確保師生安全和身心健康，保護好國家財產，按規定做好處理“三廢”(即廢液、廢氣、廢渣)工作。
八、不斷總結經驗，改革管理方法，努力提高實驗室工作水平，逐步實現科學化、規範化管理，以適應現代化教育的需要。
學生實驗守則
一、分組實驗是學生完成學習任務的重要組成部分，是培養學生觀察能力、動手能力、分析問題和解決問題的能力，全面實施素質教育的重要手段。每個學生必須高度重視實驗課，親自動手，認真完成每一個分組實驗。
二、實驗課前，必須認真預習實驗內容，明確實驗目的和要求，掌握實驗的基本原理，設計實驗方法和實驗步驟，明確注意事項，並認真寫好實驗預習報告，經教師檢查合格後，才能進行實驗。
三、進出實驗室要保持良好秩序，不準喧譁、打鬧，做到“三定”，即：定組、定位、定儀器。
四、實驗前，必須認真聽取教師講解實驗內容和要求，仔細觀察教師的示範操作。實驗開始時，首先要檢查實驗儀器、藥品和器材是否齊全，若發現短缺或破損，應立即報告教師，給予補齊或調換。未經許可，不得擅自動用儀器和藥品。
五、實驗時，必須嚴格遵守實驗室紀律，遵循實驗操作規程。同學間要發揚團結友愛、協調一致的精神，認真、規範地完成實驗任務。
六、在實驗過程中，要積極動手，認真觀察，仔細分析實驗現象，規範地做好實驗原始記錄，總結實驗現象。重做、補做實驗或做規定外的實驗，須經教師批准。
七、實驗過程中，要注意安全，防止意外事故發生。如出現異常現象，應立即停止實驗，及時報告教師，在教師指導下妥善處理。
八、實驗後，及時切斷電源和火源，清洗有關器皿，整理教學儀器、藥品和器材，並按要求擺放整齊。若教學儀器有損壞，須及時報告教師，並按學校有關賠償規定執行。
九、要愛護實驗室裏的一切設施和用品，注意節約水、電、藥品和實驗材料，沒有用完的藥品、材料，要放到指定的容器或其它地方存放。嚴禁將實驗器材和藥品攜帶出實驗室，一旦發現，嚴肅處理。
十、要保持實驗室的清潔衛生。實驗產生的廢液，須倒入廢液桶(缸)裏，嚴禁倒入水槽，其它廢物裝入污物桶。集中倒入垃圾箱。下課後，要輪流值日。
十一、實驗結束後，根據原始記錄和實驗現象，按教師要求，獨立完成實驗報告。
實驗室管理規則
一、實驗室(含儀器室、準備空)是學校進行教育教學的重要場所，要充分發揮其在實驗教學、課外科技活動、實驗教學研究與培訓諸方面的作用，在完成實驗教學任務的同時，應發揮其多功能作用，爲當地經濟建設服務。
二、教學儀器、藥品要按照國家統一的配備目錄編號(或教材章節)分科、分類、分室，科學、合理地存放。要張貼明顯的分類標籤、櫥目標籤，註明編號、名稱和數量，每件儀器(每瓶藥品)也應標明編號和名稱(微型儀器和玻璃器皿除外)。貴重儀器、危險藥品(易燃品、易爆品、氧化劑、腐蝕品和毒害品)應設專庫(櫃)存放。形體特殊的儀器、標本應存放在專用櫥內或支架上。自制教具也應像教學儀器一樣科學存放，妥善保管。
三、各學科要根據儀器、藥品的特點，做好防塵、防腐、防潮、防曬、防震、防壓、防磁、防凍等養護工作。保持清潔衛生，做到室內及儀器表面無塵土，達到乾淨、整齊、美觀。
四、實驗室應有防火、防盜設施，並定期檢查設備是否完好、有效。室內無人時，要切斷火源、電源，並關好門窗。
五、要建立、健全科學的教學儀器、藥品帳目，設儀器設備總帳、分類帳、明細帳、低值、易耗品明細帳和自制教具帳。嚴格帳目管理制度，做到帳目清楚、完整，帳帳相符，帳物相符。新調撥和購進的教學儀器、藥品，要及時清點、驗收、入帳、上櫥。對不合格產品，要及時與有關單位聯繫調換或退貨，嚴把產品質量關。
六、裝備符合標準的工作臺和維修工具，加強對儀器的定期保養與維護工作，對損壞的教學儀器，應儘快維修，保證儀器的完好率在95%以上。應設立儀器維修與保養記錄冊，每次維修與保養都要記錄在案。對丟失、損壞的教學儀器要及時登記，按有關規定處理。對短缺的儀器設備和消耗品要及時補充，保證實驗教學的需要。
七、危險品庫(櫃)要有專人負責，嚴格執行雙人雙鎖管理制度。危險品的取用要經主管主任批准、定量取用，登記在冊。對儲存的危險品，要定期檢查，要求包裝完好，標籤齊備，標誌明顯。對於廢包裝和實驗中產生的廢液、廢渣等有毒物質，不得亂扔，要妥善處理，以防發生危險。
八、實驗室要建立儀器借還制度，設專門登記冊，內容包括：借還的時間、儀器編號、名稱、借還數量和完好情況。借用時領取人要簽字，歸還時實驗教師要登記、簽字。理科教師因教學需要的儀器、材料等，可由本人到實驗室辦理借用手續，校內其他人員因工作需要借用儀器，應由教務(導)主任批准簽字。外校借用儀器設備用於教學，須持單位介紹信，經主管校長批准簽字。教學儀器外借必須按時歸還，否則由批准人負責追回。歸還的儀器如有損壞，借用人負責將其維修好後再歸還，不能修理的，查明原因，按有關賠償規定處理後，再辦理歸還手續，並註明處理意見。
九、每學年要全面清理一次教學儀器和藥品，將結果上報學校領導。對於消耗的藥品、材料，應及時補充。對使用期已滿，使用功能基本喪失，無法修復或雖然修復但費用太太(超過價格50%)的儀器設備，應作報廢處理。對報廢的儀器設備，應由實驗室提出申請，經學校鑑定小組審查評議，主管校長在申請書上簽字批准生效，並要及時從有關帳目中註銷。上級主管部門有權對學校多餘和長期閒置不用的儀器進行統一調配(有償或無償)，並辦理有關交接手續，以提高儀器設備利用率和發揮投資效益。
十、做好檔案資料管理工作，認真填寫實驗室日誌、實驗室技術檔案、實驗室(課)事故記錄，收集、科學存放有關儀器設備的說明書、技術檔案、有關實驗室工作的文件、雜誌及書籍。
十一、保持實驗室環境整潔，創設良好的科學環境和氣氛。實驗室應有科學家畫像、格言、實驗掛圖和實驗陳列櫥窗，各學科實驗室應體現本學科特點。
十二、實驗教師工作變動時，必須辦理教學儀器和藥品的帳、物移交手續，經學校領導和交接雙方三人簽字後方可離崗。
教學儀器損壞、丟失賠償的規定
一、關於學生損壞教學儀器賠償的規定
(一)制定賠償規定的目的
1.培養學生嚴謹、科學的工作作風和愛護公共財物的優良品德。
2.培養學生認真地按照正確的實驗方法和操作規程進行實驗的自覺性。
3.培養學生遵守規章制度的良好行爲習慣。
(二)損壞教學儀器的賠償方法
1.凡屬實驗中正常損耗或由於儀器本身原因造成的損失，由教師填寫有關證明和登記表，按有關規定報損。
2.由於、粗心大意、科學作風差而損壞儀器的，酌情接原價的10——60%賠償。
3.由於不按操作規程進行實驗，或不遵守紀律，嘻笑打鬧，故意損壞儀器的，按原價的100%賠償;情節嚴重的，學校還應給予必要的紀律處分。
4.在實驗中如有儀器被損壞，教師要及時登記在冊，由實驗教師開出單據後，有關學生到校財務室(組)交款，然後將收據交回實驗室。賠償手續應在一週內辦完。
5.實驗中弄髒藥品，使藥品變質;打碎藥瓶，使藥品受到損失的賠償辦法，按本規定的第2、3項執行。
二、關於教師損壞、丟失教學儀器賠償的規定和處理辦法
1.在教學中正常損耗或因合理原因造成儀器損壞，應及時填寫登記表，辦理報損手續。單價在100元以下的(含100元)，由學校領導批准;單價在100元以上的或一次性報損(報廢)，總值超過I00O元以上的(含1000元)，要由上級主管部門批准。學校憑報損單銷帳。
2.教學儀器設備被損壞，有關人員必須如實登記，查明原因和直接責任人。教師做實驗，因不負責任，粗心大意，違反操作規定而損壞儀器，應嚴肅批評教育，按原價賠償。
3、學校人員借用教學儀器私自用於非教學活動而造成損壞或丟失的，應按原價賠償;違反實驗室管理制度，私自外借或轉借他人而造成損壞或丟失的，學校應責令實驗教師和借用人員各自賠償儀器原價的50%，還要對當事人進行批評教育。
4.外校損壞借用的教學儀器，要由外校負責修理，修不好的要按原價賠償。實驗室管理不善，因火災、被盜或腐蝕，造成重大損失的，對直接責任者要酌情處以原價10——100%的罰款，情節嚴重的要給予行政處分。
5.凡屬下列情節造成損壞或丟失的，可不作賠償處理：在使用中屬操作方法正確而造成儀器損壞的;在保管中由於儀器使用期限已滿而老化，喪失功能的;因自然災害所造成的儀器損失。
6.儀器損壞或丟失的賠償或罰款，一律由實驗教師開出單據，由校總務處(財務室)收款，開出收據，將收據交回實驗室銷帳。其款項只能用於添置教學儀器和藥品，不得挪作它用。
7.實驗室應設有儀器損壞(丟失)登記冊，內容包括儀器名稱、編號、單價、損壞或丟失原因、處理意見、責任人和經辦人簽字及落實情況。
1、中小學實驗技術管理人員是教學或教學輔助人員，是學校開展實驗教學（物理、化學、生物、科學、通用技術）、實驗研究和課外科學探究活動的重要業務崗位。
2、具備中級職稱的實驗技術管理人員應能培訓和指導初級職稱的實驗技術管理人員的業務工作。具備高級職稱的實驗技術管理人員，在具備中級職稱的基礎上，還應具備紮實的實驗教學理論研究、課題研究、創新制作的能力和成果。實驗技術管理人員均需參加上級業務主管部門組織的專業培訓，並獲得上崗資格證書。
3、實驗技術管理人員在學校教育技術中心（組）的領導下，負責擬定本學科、本學期實驗教學計劃，將本學期各年級實驗目錄張貼上牆，參與、配合並監督學科教師完成本學期實驗目錄及工作計劃。總結反思本學期實驗教學工作完成情況,努力保證各個學科實驗教學開齊、開足、開好（簡稱實驗“三開”）。
4、掌握各年級、班級的教學進度，按實驗計劃和《實驗通知單》擬定本週實驗教學課表和任務項目，準備實驗儀器設備、配置藥品和耗材，填寫實驗室教學日誌。熟悉學科課程標準和教材，熟悉本學科所有實驗的目的、原理、步驟和操作規範。實驗技術管理人員應直接從事實驗課教學，參與實驗教學課題研究，應參與並協助學科教師完成實驗。組織學生參加實驗操作考試、考查活動。
5、配合學科教師指導學生遵守實驗室規則，及時處理實驗室應急情況，確保儀器設備和學生人身安全。組織學生輪流打掃實驗室清潔衛生。
6、負責實驗儀器設備器材藥品的賬務管理、實物管理、使用管理和安全管理以及申購補充，並實行信息化管理。應每學期清點一次，每學年盤存一次，做到賬目清楚完整，賬賬相符，賬物相符，卡物相符。
7、熟悉本學科實驗儀器設備的規格型號、功能、使用方法、技術標準、商家產地、一般質量檢測方法和性價比。收集整理儀器設備及實驗教學檔案資料。
8、負責實驗儀器設備的保養、防護、維修，嚴格按照說明書規定對教學儀器進行常規保養，按不同性能與要求做好儲存工作，以保持教學儀器經常處於良好備用狀態。對損壞的儀器應及時修復，以延長使用處限。並做好“三廢”、電子垃圾回收處理，滿足實驗教學正常開展需要。參與並組織改革創新自制教具，改進、創新實驗裝置。
9、有計劃地開放實驗室。有計劃地組織學生進行探究性實驗和科學研究活動。有計劃地舉辦實驗教學競賽和成果展示活動。
10、加強實驗教學業務進修，經常訪問實驗教學網站，閱讀實驗教學期刊，掌握實驗教學最新發展動態，學習掌握數字化實驗技術，學習掌握信息技術與實驗教學融合的能力，參加有關實驗教學學術活動和培訓活動，不斷提高其業務水平和學術能力，適應教育改革與發展需要。
11、學校教育技術中心(組)應定期對實驗技術管理人員崗位履職情況進行考評，並按制度要求實行獎懲。
(一)儀器室、實驗室設有防護設施,管理人員必須做好防火、防盜工作。
(二)儀器要建帳,做到帳、卡、物相符,新添儀器及時入帳。
(三)儀器外借、報損、報廢要辦審批手續,外借儀器要按時收回。
(四)科學管理,分室定櫃,貴重儀器要專櫃保管。
(五)教師使用儀器與材料,先填實驗通知單,管理員按單做好準備。實驗後,管理員及時驗收,如有損壞,合理處理。
(六)在實驗過程中發生事故時,不要驚慌失措,應立即斷開電源,及時疏散學生,保持現場並報告學校領導檢查處理。
(七)實驗室要建立安全值班制度,實驗室值班人員或工作人員下班時,必須關閉電源、水源、門窗、滅火。當班教師要配合值班人員進行安全檢查。
(八)落實防火、防盜、防污染、防事故等方面的防護措施,並定期進行檢查,作好檢查記錄。實驗室工作人員必須熟悉本室的安全要求及配備的消防器材的性能和使用方法。
(九)及時維修,定期保養,保證儀器正常使用,發揮最大功效。
(十)定期(每學期一次)清理儀器,經常做好實驗室清潔工作,並向領導彙報。
1. 實驗室屬專用教室，謝絕作辦公或搞其它活動。實驗室的設施佈局不得隨意變動。實驗室的管理工作由科學專任老師負責。
2.學生要在老師的帶領下排隊進入實驗室，按編號就座。在室內要保持肅靜，注意室內衛生，嚴禁帶食物進入實驗室。
3.實驗實行分組管理、組長負責制。實驗前後均要仔細檢查本組實驗臺電器儀表和清點本組實驗器材，並如實填寫“器材使用報告單”，若有損壞、丟失，須及時聲明並進行登記，任課教師要查明原因，及時做出處理。
4.嚴格按照操作規程輔導學生進行實驗，採取必要措施保證學生的人身安全和身體健康。因未按操作規程或不負責造成師生人身傷害的，要追究有關人員的法律責任。
5.教育學生要愛護學校的公共財物，要愛護所有的實驗設施和儀器。對違反操作規程、不遵守安全守則造成設備損壞的，要照價賠償。
6.建立實驗室日誌、記錄每次實驗名稱、日期、班級、人數、授課教師等基本情況。實驗完畢，任課老師應組織學生做好器材的整理和放置工作，固形廢物要收集於廢物桶，廢液要倒入廢液缸，嚴禁隨地亂扔雜物或將廢液倒入水槽中。嚴禁在實驗臺上隨便塗畫。實驗室的一切物品，未經教師允許，不得擅自取用或帶出室外。
7.實驗室教學人員要安排學生每天搞好實驗室的清潔衛生，保持實驗室的整齊清潔。
