激發觀衆鼓掌的臺詞，掌聲在我們的生活中是很常見的，尤其是出現在一些活動當中，掌聲能更加的讓表演者有信心，都說成功者從不吝嗇掌聲，以下了解激發觀衆鼓掌的臺詞。
激發觀衆鼓掌的臺詞1
1、朋友們，當有人遇到困難時，請給他佰熱烈的掌聲；當別人表演非凡時，請給他掌聲，當自己收穫成功時，請珍惜這一陣陣掌聲。
2、昨天已經過去，明天還沒有到來，我們要好好利用今天，爲今天喝彩，爲今天鼓掌，對嗎？
3、讓我們用掌聲祝明天成功。
4、伸出你的金手掌、銀手掌、鋅手掌，歡迎你……在舞臺上。
5．你想了解一下嗎？讓我們以熱烈的掌聲開始。
6、請爲這一偉大而精彩的信息鼓掌。
7、讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天／下一課。
8、大膽鼓掌，我爲別人，也爲自己；讓生活更豐富多彩，讓生活更美好。
9、我們的父母出生了，我們有機會相聚在這裏，爲我們偉大的父母給予掌聲鼓勵。
10、用熱烈的掌聲感謝大會組織中的每一個人，感謝他們給了我們這樣一個良好的學習機會。
11、把熱烈的掌聲給身邊的人，謝謝（約）給我一個良好安靜的學習環境。
12、在這裏我們要感謝烈士們，爲人民的光榮，他們爲我們今天感到驕傲。
13、對那些默默奉獻的人，你平凡卻偉大，黯淡卻輝煌。
14、我們要不要給這個理論的演講者以熱烈的掌聲？
15、別人在娛樂，當我們在學習時，爲我們自己的選擇鼓掌鼓勵。
16、今天我們會學到很多很好的方法，技巧，對自己的進步會表示鼓勵祝賀。
17、我可以，在座的各位可以，認爲可以給自己一輪掌聲來鼓勵。可以多給我一次鼓勵，多給我十次，給自己一張一流的自信清單一次熱烈的掌聲鼓勵。
激發觀衆鼓掌的臺詞2
主持人鼓勵觀衆拍掌的話如下：
1、聽過我課的朋友請舉一下手，沒聽過再舉一下手？剛剛沒有舉手的請舉手。聽過課的老學員給新學員鼓勵一下，因爲他們是非常喜歡學習的夥伴。中國有句老話叫：投之以桃，報之以禮，我們新學員給老學員鼓勵一下，因爲他們的學習精神值得學習。
2、有一次維也納大廳結束兩分鐘時觀衆才從表演中醒過來，熱烈鼓掌，但是表演者已經下臺了。多可惜啊，所以鼓掌不能等。今天我們不要讓維也納的悲劇重演好嗎？想鼓掌就及時鼓掌吧！
3、感謝剛剛那爲鼓掌的夥伴，雖然孤掌難鳴，但我相信也可以引起大家的共鳴，對嗎？凡是鼓掌的人都是懂……的人。
4、凡是鼓掌的，我保你發一年財……3年……5年，其實我說了也不算，嘿嘿。
5、這個世界到處都有掌聲，雷是雲的掌聲、轟鳴是機器的掌聲，讓我體驗一下什麼是演講的掌聲好嗎？
6、朋友們，據說經常鼓掌的人都是團長、師長、軍長，縣長、市長、省長和董事長！來，伸出您的金掌、銀掌、銅掌、鋅掌、鐵砂掌、發財掌、如來神掌、降龍十八掌，有請我們的遊小偉老師……隆重登場！
7、各位，今天我們要聽一流的演講還是三流的，一流的演講需要一流的聽衆，而一流的聽衆都擁有一流的掌聲。讓我聽聽你們一流的掌聲，好不好……不會吧！對自己都如此吝嗇掌聲。
8、我有個缺點，就是人一多就臉紅，一臉紅就緊張，一緊張就講不好，聽說掌聲可以可以消除緊張。
擴展資料：
“鼓掌”，字典的解釋是這樣解釋的：鼓，意爲擊、拍、彈，如鼓掌。掌，意爲巴掌，手心。鼓掌，有時表示歡迎，有時表示鼓勵，有時表示肯定和支持，有時表示感謝。鼓掌，已經成爲公衆場合最爲常見的集體運動。
改革開放以來，市場經濟以來，由鼓掌又衍生出一些新鮮詞語，且使用頻率很高，討掌——討要掌聲。一般指表演者向觀衆討要掌聲或喝彩。通常的說法是“請大家給點掌聲好不好”“再來點掌聲好嗎”也有的比較俏皮：“掌聲在哪裏”“如果掌聲再熱烈一些，我就再來一首”。
領掌——即帶頭鼓掌，也指帶頭鼓掌之人。帶頭唱歌叫領唱，帶頭朗讀的叫領讀，帶頭跳舞叫領舞，帶頭跑步叫領跑……帶頭鼓掌就叫領掌。
激發觀衆鼓掌的臺詞3
演講互動技巧介紹
一、把掌聲送給會務組織的每一個人，感謝他們給了我們一個這麼好的學習機會。
二、把掌聲送給前後左右的人，謝謝你們(即將)給我一個好的安靜的學習環境。
三、在這裏我們要感謝先烈，爲國爭光的人，有他們纔有我們自豪的今天!
四、獻給那些默默奉獻的人，你們平凡但偉大，暗淡但燦爛!
五、男生請鼓掌，女生請鼓掌，不男不女的請鼓掌!
六、讓我感受一下當時的掌聲好嗎?
七、現在爲別人鼓掌，待會人家才爲我們鼓掌!
八、左邊的朋友給右邊的朋友，右邊給左邊掌聲鼓勵一下!
九、據說成功者從不吝嗇掌聲!
十、每種掌聲都負有使命，或高興或肯定或敬佩，所以鼓掌的人也是有使命的人!
十一、朋友，當別人身處困境時，請給他溫暖的掌聲;當別人表現非凡時，請給他喝彩的掌聲，當自己收穫成功時，請珍惜那陣陣掌聲。
十二、昨天已經過去，明天還未到來，我們要好好把握今天，爲今天喝彩，爲今天鼓掌，對嗎?
十三、讓我們用掌聲來預祝明天的成功。
十四、今天我們講學習到很多很好的方法技巧，爲自己即將有的進步掌聲鼓勵一下!
十五、我可以，在座的各位你們都可以，覺得可以的給自己掌聲鼓勵一下!可以超過我的再鼓勵一下!超過我倍的，給自己一流棒的自信的熱烈，掌聲鼓勵一下!
十六、猩猩在非常愉快的情況下會像人類一樣，兩隻爪子使勁拍，而有時許多人鼓掌時卻面無表情!
十七、掌聲即心聲，相由心生!
十八、生命中不缺美，而缺讚美的掌聲，對嗎?
十九、每個人都像渴望陽光空氣水一樣渴望別人的愛，也同樣渴望掌聲。講師也不列外。
二十、有人說：沒有掌聲的演出很可怕的，誰受得了那死一般的寂靜;沒有掌聲的人生是可悲的'，誰願意在壓抑種生存，對嗎?
二十一、這段時間講課比較多，嗓子也有點問題，不知道今天能否堅持講完，不過據說掌聲是可以產生奇蹟的。(這種方法帶有即興式的，可以舉一反三靈活運用。)
二十二、今天感冒了，不過據說掌聲能夠治療感冒，讓我講的更好!
二十三、我們要不要爲這個理論的提出者掌聲感謝一下?
二十四、別人在娛樂，而我們在學習，爲我們自己的選擇掌聲鼓勵一下!
二十五、各位，你們快樂嗎?快樂的聲音在哪裏?
二十六、給兩毛錢的掌聲!
二十七、掌聲能代表羣體的文明程度!
二十八、給點反應好嗎?
二十九、給點有味道/帶鹽/帶糖的掌聲!
三十、你們現在的掌聲只夠我講註解!
三十一、據說掌聲是自我肯定，自我暗示自我確認的表現!
三十二、其實講師不像你們想象中的那樣堅強，他們內心深處也是很脆弱的，也需要掌聲來支撐!
三十三、我有個缺點，就是一聽到掌聲就比較興奮，一興奮就講的比較好!
三十四、據說掌聲越熱烈我就越興奮，越興奮就講的越好!
三十五、我有一個缺點就是一碰到優秀的人就緊張，一緊張就慌張，我相信如果能有點掌聲，我會克服緊張的!
三十六、我有個缺點，就是人一多就臉紅，一臉紅就緊張，一緊張就講不好，聽說掌聲可以可以消除緊張!
三十七、謝謝你們稀稀拉拉的掌聲!
三十八、在我剛學演講的時候，我老師告訴我一個很棒的觀點，千萬別辜負鼓掌的聽衆!
三十九、掌聲能帶給我們鼓勵自尊和愛，你的自尊和愛在哪裏!?
四十、只要有手就有掌聲，聲音存在於兩手間，隨時都可以發出!
四十一、想鼓掌就鼓掌吧，想大叫就大叫!
四十二、把內心的歡呼興奮高興……都用手錶現出來吧!
四十三、各位，此時此刻我們狀態好不好，怎麼好的?
四十四、我從小就是一個缺乏愛與鼓勵的人，所以不怎麼自信，據說掌聲可以讓人產生自信，不知道各位能否幫我驗證一下!
四十五、伸出你的金掌銀掌鐵掌銅掌鋅掌，歡迎……閃亮登場!
四十六、要不要了解一下?想聽嗎?那就先來點掌聲吧!
四十七、給這個偉大精彩的信息(時刻)掌聲鼓勵一下!
四十八、讓我們用熱烈的掌聲來迎接今天/下面的課程(演講分享)!
四十九、大膽鼓掌，爲別人，也爲自己;更爲豐富多彩的人生和美好的生活。
五十、父母把我們生下來，我們纔有機會在這裏相聚，爲我們偉大的父母親掌聲鼓勵一下!(在演講當中，可以適當地就某人某事某特鼓掌。)
