綜合面試中常考的問題，在學校學習的時候我們要考試，工作以後也要有一些職場方面的考試，可以說一直都在考試，下面是爲考生總結，綜合面試中常考的問題，希望對考生備考有所幫助。
綜合面試中常考的問題1
導師問的問題主要以瞭解學生個人經歷、個人能力、未來的一個規劃爲主，所以要在這些問題上做一個完善的準備。當然，隨着面試形式的多樣與應對高智商學員的角度考慮，導師問的問題還會跟與專業相關，更能表現個人能力的問題。所以做好全面準備。
當老師問爲什麼選擇我們學校的時候該怎麼回答?
當然大致該怎麼說還是有個底的，但是怎麼樣說的更好聽，還有如果老師問的是英文的話句子該如何潤色是我想要知道的重點。
這個問題的回答重點是一定要真誠。不要讓老師感覺你很虛僞。英文面試主要考察你的語言風貌，不用拘泥於語言。
如果老師問你爲什麼跨考 怎麼回答能讓老師滿意?
這個因爲具體情況有很多種，但是如果是我的話，我會主要從我的個人興趣開始展開，或是正常的表達自己跨考的原因，而且你要引申到你即使跨專業也是有能力的，更多的凸顯你報這個專業的最大優勢。老師問此問題並不是爲難學生，而是看學生有沒有自己的規劃，有沒有明確目標等等。
對於複試的面試，該如何應對?
首先需要你去目標院校的招生簡章上面去查複試當中具體的考試科目和形式。比如說，有一些院校的專業課考試形式並不是筆試，而是以面試的形式出現，並且對外語的考察方法也不盡相同。這就需要你瞭解你具體的院校的特徵。知已知彼才能百戰不殆。
複試時，會同時有多位同學一起進行面試麼(羣面)?
這種面試形式稱爲無領導小組面試，一般多見於比較著名院校。專業主要是法碩、MPACC的複試當中。當然也有的其他專業也是用於這種形式，這種形式面試已經逐漸成爲主流，導師能從側面觀察考生處理問題、解決問題的能力。
如果可能羣面，羣面的時候如何表現爲佳?
在最後的時候你需要爭取一下總結的機會。可以說誰拿到了這個機會，就有很大的機會的。這個機會是反應你的領導力與總結能力，導師需要這樣一個學生幫他處理類似的事情，能拿到最後機會就要學會總結。
羣面是否會涉及到競爭回答時間的現象，如何應對?
尊重對手，你在場上的一切表現都是在考察範圍內的。如果當你都把自己的目光聚焦在對手身上的時候，那麼就證明，老師的目光也在那裏。所以你這個時候你需要思考的是怎麼樣把注意力轉移過來。
羣面中其它未提到，但需要注意的問題或建議?
羣面更容易考查學生的能力問題，所以在尊重他人的情況下，還是要適當表現一下自己，謙虛過分就是高傲，所以適當成爲組織者還是非常有必要的。雖然說謙虛做人，高調做事。但是不要過於謙虛，在謙虛中有高調的表現纔是主要的。
如果面試時導師問到一個基本沒概念的問題，應該如何回答來彌補不知道的尷尬呢?
首先最重要的一點就是千萬不要不懂裝懂。然後需要用技巧性的語言把老師的注意力轉移。如果老師問的你是學術類的問題，那麼你就可以回答你在實踐上面取得的成就。
未來規劃怎麼回答?
這個問題一定要仔細的.準備一下，這是很多導師喜歡問到的問題。主要從你原來的一個狀況出發，說一下自己在研究生期間的學生生活打算怎麼做，學業上有一個什麼樣的成就，最好具體說出學業上的論文發表、所看書籍等等。
甚至是能達到一個什麼樣的效果與前程。最後對自己未來有一個什麼樣的展望，具體自己達到一個什麼樣的目標與目的。總體來說還是根據自己情況出發談學習、談生活、談未來，具體怎麼做是關鍵。
綜合面試中常考的問題2
面試綜合能力
1、針對薄弱環節加強練習
考生在備考階段，不能盲目進行復習，否則只會“事倍功半”。一定要在平常的做題以及模擬演練中找準自己的薄弱環節，然後有針對性地進行強化。比如，發現自己在演講能力上有欠缺，則有針對性進行即興演講練習。
語言的表現力不足是大家的一個通病。實踐證明晨讀是提高語言表現力的有效方法，考生可以蒐集一些時政要點評論、名言警句、哲理故事等，然後每天利用清晨的時光大聲朗讀。
在朗讀中培養自己的語言表達能力和邏輯思維能力以及記憶能力，充分利用面試準備的時間，不斷提高自己語言表達的連貫性，爲面試做好充足的準備。
2、多看真題總結答題方法
大家都知道研究真題是最好的備考方法，面試的每類題型都大致有一個整體的答題思路，考生要對各類題型進行研究總結，最終找到適合自已的答題習慣和表達方式，塑造個性化的自己。但是，考生首先應掌握各種題型的基本答題方法，這是基礎。
我們大致把公務員面試題型分爲以下五類：綜合分析類、計劃組織協調類、人際關係類、情景處理與應變類、求職動機與擬任職位匹配類。每一類題目都有其特點和相對的答題技巧，以綜合分析的知識理解類試題爲例，其主要的答題策略是：
第一步是破題表態。破題表態即找出這個成語、古(詩)文的本義、引申義和比喻義， 並加以評述。
第二步是分析論證。所謂分析論證，就是要在理解成語、古(詩)文的本義、引申義和比喻義的前提下，對該成語或者古(詩)文的意義進行論證，通過各種方式，千方百計地證明你在第一步中所提出的論點。論證目的也在於佐證“爲什麼”。
第三步是聯繫實際。對於成語、古(詩)文的理解，其目的就是通過分析它的本義和闡明它的引申義、比喻義，來挖掘它的現實意義，即“古爲今用”。
大到一個國家、整個社會，小到一個單位、考生個人，都可以成爲聯繫實際的對象。具體內容主要是說明怎樣在現實生活中實踐該成語、古(詩)文所蘊含的真諦，即“怎麼辦”。
當然在具體答題時，並不一定要嚴格按上述步驟去做，只要把問題談清楚而又邏輯嚴密即可，否則就會陷入“行而上學”的泥潭。
3、多進行面試模擬預演
考生要想在面試中取勝，從容不迫的心理素質、真誠大方的應對態度、中肯靈活的回答都是缺一不可的。而考生如果想臨時在考場上有所突破是不太現實的，這就需要考生在備考期間多做模擬演練，提高自己的應對能力。
可以找父母或者朋友，最好是有相關政府工作經驗的人，當模擬面試的面試考官，從入場、答題到出場，一切都必須嚴格按照正規的公務員面試程序。模擬面試後，需要他們對你的穿戴、禮儀以及回答過程中的表現進行點評，讓你能更有針對性地改正。
所謂實踐出真知，只有通過大量模擬訓練，才能真正掌握答題技巧，並最終把技巧內化成一種本能。
