練鋼琴的指法，在生活當中，相信很多家長會給自己的小孩報補習班，興趣班，其中鋼琴成爲興趣班的爆火項目，所以新手要努力學習，下面小編整理了練鋼琴的指法有哪些。
練鋼琴的指法1
1、順指法
五個手指在五度音程上，保持基本的手型彈奏。這種指法是一個手指對準一個琴鍵，五個手指依次排列在五個琴鍵上，期間沒有間隔的琴鍵。這是一種最基本的運指法，也是最重要的運指法。《拜厄鋼琴基本教程》1—62條，車爾尼的599中的1—18條，基本上都是順指法。
2、穿指法
將大拇指穿過二、三、四指移動把位彈奏。旋律連續上行，要用穿指法向右移動把位，使旋律彈奏連貫、流暢。彈奏上行音階時，就用穿指法。移動把位後立刻換用順指法或擴指法彈奏，穿指法與越指法是相輔而行的兩種指法，彈奏時往往結合使用。
3、跨指法
也叫越指法。它是將二、三、四指越過大姆指移動把位彈奏。旋律連續下行要用越指法向左移動把位，使旋律彈奏的連貫、流暢。彈下行音階時，就用越指法。
4、擴指法
五個手指在大於五度的音程上用伸展手型彈奏。大指與食指之間的虎口是伸展手型的有利條件。六度音程的旋律用六度的手型彈奏，一指與五指之間的距離爲六度，一、二指之間間隔一個琴鍵，其餘手指順指排列。
八度音程的旋律用八度手型彈奏，一指與五指的距離爲八度，一、二指之間一般保持四度音程的距離，三、四指根據旋律的需要在二指與五指的五度之間活動。各種各樣的長琶音練習，就是用的這種擴指法。
5、縮指法
五個手指在小於五度音程上用收縮手型彈奏。迂迴上行或下行的旋律可以用這種縮指法彈奏。各種各樣的短琶音練習，就是用的這種縮指法。
6、同音換指法
用不同的手指相繼彈奏一個鍵。同音換指法往往與順指法或擴指法結合使用。爲了使連續出現的同音彈奏得均勻清晰，可以用兩個手指交替彈奏，也可以用三個或四個手指自右至左有規律地依次輪奏。旋律進行中，同音換指可以移動把位，移動把位後要立刻爲下一個手型作好準備。車爾尼599中的68條，就是專門爲同音換指法寫的練習曲。
練鋼琴的指法2
1.一對一
“一對一”法是彈鋼琴中最基本的練琴指法，這個方法是指五手指分別對應五個不同的音。
2.穿指法
穿指又稱爲“拇指潛移”，也稱之爲“鑽山洞”，這種方法就是將1指從2指或3指或4指下面穿過去，從而用1指彈奏接下來的音。
【穿指規則】：
在穿指時，常用1指穿2、3指演奏，極少穿4指，在日常演奏中，不會出現穿5指的情況。
在穿指時要記住跨度不要太大，要儘量避免穿4度以上的距離。
3.跨指法
跨指也稱爲“跨越拇指”，是指2指或3指或4指從1指上面越過，從而去彈奏更低的音的指法。
【跨指規則】
跨指時只能去跨用1指，跨其他指頭是忌諱的.。並且只以2指、3指或4指去跨1指，不能用5指跨1指。
當1指在黑鍵上時，則2指、3指。4指在跨指後不可落到白鍵上。
4.括指法
我們把括指又稱爲手指伸展，意爲把手指橫向張開，要觸鍵的兩個手指與它們之間的手指數的總和小於要觸的兩個鍵盤的音程數的指法。（Tips:括指不侷限於在1指上）
【括指規則】
括指中1指和其他指頭括得是最多的。4指和3指、4指和5指則用的比較少。
括指時白鍵和黑鍵都可以括，但是首先要要保證彈奏的方便。
由於括指不需要來回地翻來覆去，所以相對於穿跨指要方便一些。連續上行或下行六個以上的音，就不一定只使用括指，彈琴也需要靈活一些。
5.縮指法
縮指是指把手指橫向緊縮，要觸鍵的兩個手指與它們之間的手指數總和大於要觸的兩個鍵盤的音程數的指法。
【縮指規則】
任何兩個不相鄰的指頭都可以進行縮指。
白鍵和黑鍵都可以進行縮指。
在練琴時運用正確的指法可以幫助增強記憶，避免在演奏時引起失誤，並且也可以培養出良好的練琴習慣，保證手指的健康，不會受到損傷。掌握正確練琴的方法有時候還可以適當藉助智能的輔助工具提高練琴效率。
比如小星星AI陪練，通過一些趣味性與專業性結合的音樂動畫故事向孩子娓娓講述，把原本枯燥又難記的樂理知識點分解成一個個簡單易懂的知識點，尤其適合練琴沒耐心、容易分心的小孩。
練琴並不是一蹴而就的，只有打好紮實的基礎，技法纔有質的提升。俗話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功“，閃耀光環的背後往往是數千次勤勉的練習。希望大家能夠結合自身經驗，找到最適合自己的練琴方法。
練鋼琴的指法3
一、高擡指
1、練習高擡指，就是在彈奏時儘量擡高手指的一種大幅度的關節運動。高擡指訓練作爲一種最基礎的彈奏技巧，歷來被鋼琴師視爲重中之重。如同武術高手一定要紮實的馬步功底一樣，一個職業琴手一定要有紮實的高擡指工夫，很多複雜的彈奏技巧均是建立在高擡指的基礎之上的。
2、高擡指的彈奏方法要求首先在琴鍵上擺好手型，做好擊鍵前的準備動作。然後由指根部位高高地舉起手指，手指的第一關節適度彎曲，以手指自身的力量向下擊鍵。
這樣便完成了一次完整的高擡指的彈奏。高擡、下鍵、指力、強度、力度控制以及時間分配，是掌握高擡指彈奏技巧的幾個關鍵，吃透了這些，則可謂得其要領，也就是等於掌握了高擡指。
二、 讀譜能力
1、在開始練習時就首先要讀譜，用正確的方法讀譜來提高視奏能力，我們在對五線譜不熟悉時，常把那幾個音記在腦裏，低頭演奏不看譜，害怕彈錯，如長期這樣，眼睛就不能離開鍵盤，不但不會邊看譜邊彈，連最基本的識譜能力都沒有。因此，就會覺得枯燥、吃力。
2、在練習過程中我們要學會看譜彈奏，養成看譜的習慣，而在彈奏中要看清譜號、調號、拍號，要記住指法，有關術語、音符、時值、表情記號等，養成邊看邊彈奏的好習慣。等到練習熟練、識譜能力、視奏能力都提高後纔可以考慮背譜。
三、手指練習
1、練習手指是鋼琴演奏基本功的重要內容，練習基本功是彈奏鋼琴的基礎。十個手指的彈奏、力度、和各種的觸鍵方式都是直接影響到鋼琴演奏的重要環節，而對於手指的練習是爲了更加獨立、平穩、靈活、清楚自主的彈奏。
2、比如《哈農鋼琴練指法》它的每條練習都針對左右手不同的手指運動，獨立、主動性更強，左右手都能夠均衡的得到練習，使手指得到更好的鍛鍊，還有，什密特《鋼琴手指練習》也是爲手指練習所作，此外還有很多，但總的說來並不是你彈了多少，而是你是怎樣去彈的，手指練習不像樂曲有好聽的音樂來刺激你的聽覺。
3、手指練習通常都比較枯燥無味，如不用心去彈，去體會，那手指的動作就會形成一種很機械的運動，這樣是得不到任何效果的
因此，在做手指練習時思想要集中，要認真，要注意手指的變化，要保持手型的正確擡指，迅速下鍵有力，而下鍵後又馬上將這一力量轉移到下一手指上，同時還要注意節奏的變化練習，以及其他的變化練習來強化手指的練習。
