初入職場你會用什麼辦法解決問題，對初入職場的新人來說，她們因爲經驗不足，會在工作上遇到許多問題。而在職場上懂得解決問題是很重要的，那麼初入職場你會用什麼辦法解決問題？
初入職場你會用什麼辦法解決問題1
當我們取得一些成績和一些進展時，我們會慢慢發現有些同事開始不贊成我們的工作，無論是批評還是批評，不僅是我們的進展，也是我們的不足，這不僅會削弱我們的熱情，而且會產生一些不利的影響。
面對這樣的同事，我們應該做好應對策略。
首先，讓我們看看有多少人不贊成我們。
如果只有一兩個人不贊成，那麼就沒有必要恐慌，這可能是個人偏好的差異，影響不大。
如果超過1/3的人不贊成它，它將受到高度重視，我們可能真的有一些共同的問題。
其次，這取決於誰不贊成我們。
如果聲音很大的人不贊成我們，比如一些領導人和一些很有聲望的同事，那麼我們就必須引起注意，特別是當我們只針對自己的時候。
如果我們得不到沒有發言權的人的認可，那麼我們就可以給予應有的關注。
如果接觸我們工作的人不認識我們，那麼我們就應該注意它，這表明我們工作中存在的一些問題沒有得到很好的解決。
如果與我們接觸較少的人不贊成我們，那麼我們就可以關注它。
第三，我們需要思考爲什麼我們不贊成我們。
有些人有一種自強不息的心理，這表明我們的進步對別人構成了威脅，實際上是從側面反映我們的成就，我們不必過多地關注這些人。
這也可能是因爲我們缺乏工作能力對其他人產生了影響，這將使我們非常重視它，並找出我們不足以改進它的地方。
我們的工作中也可能有矛盾和衝突，給別人留下了不好的印象。我們應該找出衝突和矛盾的根源，主動消除矛盾，消除彼此的誤解。
最後，我們的工作方法和行爲可能不爲他人所習慣，這也是一個個體分化問題，但如果我們的行爲不符合團隊文化或專業素質的要求，我們必須加以糾正。
第四，我們應該採取適當的措施來處理這一問題。
反思自己的缺點要改進，有句名言叫"有變，沒有激勵"，通過別人的不贊成，反思自己的缺點來改進，不斷的進步是最重要的。
積極溝通，消除誤解，特別是對對工作影響較大的重要同事和同事，應主動溝通，發現問題，消除誤解，解決矛盾。
不要爭論太多，用行動來證明，面對別人的指責，我們可以做出一些適當的解釋，但主要是通過行動讓大家同意。
有時你會發現事情越黑暗，解釋它就越麻煩，所以最好用事實來回答。
我們不能讓所有的人都喜歡和認可我們，不要期望每個人都認可我們，有些同事不承認自己是很正常的，只要不影響工作，我們就不必太在意，更不用說屈服於完成了。
職場新人應該正視同事的不滿，不斷提高自己，提高自己，把不好的事情變成好事，促進事業的發展。
初入職場你會用什麼辦法解決問題2
應屆生從學校走入職場，不亞於一次新生。
從一個象牙塔裏的天之驕子，轉變成一個在職場前輩們眼中的“小菜鳥”，再加上很多應屆生開始工作；
其實也是從一個熟悉的城市，遷徙到另外一個完全陌生的城市，這中間所考驗的，既有適應環境的能力，更有受挫能力、抗壓能力、是否堅毅等一系列的能力和品質。
作爲一名從應屆生走過來的，結合個人實際體驗、以及這些年看過的每一屆應屆生剛剛走入職場所面臨的最爲共性的問題，總結出以下3大困惑，並針對這3大困惑，給出一些比較實用的建議。
困惑1：關於職業選擇，這到底是不是真正適合自己今後發展的職業道路，前途在哪兒？
不論在外人看來，找到了一份多麼好的工作，應屆生在初入職場時，一定都會經常感到困惑：
這個選擇是不是真的就是一個對的選擇？其它同學的工作看起來好像更好、更有前途，而我幾乎天天都在打雜、做一些沒什麼技術含量的事情，前途到底在哪兒？
解決這個困惑，可以從這樣幾方面入手：
先問自己，在正式決定答應這個offer前，是不是已經對比看過不少單位和崗位，最終綜合評估下來，感覺這個offer相對最滿意才選的？如果是，就不要再懷疑。
因爲很多時候，沒有真正意義上的“壞選擇”，是因爲我們選擇之後沒有采取對的持續行動，才讓這個選擇變壞；
其次要理解，任何一名應屆生，不管學歷多高、畢業學校多好，在初入職場時，都有一個重新學習和熟悉行業和崗位的過程，做一些基礎性的工作是非常正常的安排；
另一方面，即便做到總經理，在日常工作中，也會涉及很多諸如簽字、批流程、出席活動講講場面話等，這些看起來很瑣碎的工作。某種程度上說，每一個看似高大上的工作，也都是由瑣碎構成的；
最後，追求把手頭上的事做到極致，不管是什麼崗位、也不管在做什麼工作，堅持幾年，機會、個人能力都會隨之而來。
困惑2：關於工作方法，不會有人手把手教你每個工作任務要怎麼做，怎麼辦？
很多應屆生剛剛走入職場，最不習慣的就是，常常沒頭沒尾地接到領導一個工作任務和指令，卻完全不知道如何下手。
比如，在領導看來，打印或者複印一個資料，是他能夠想到的最簡單的一個工作任務了，但丟給一個第一天入職的應屆生，可能他完全搞不定：
這個資料是要雙面還是單面的？彩印還是黑白印？一共需要幾份？需不需要裝訂，怎麼裝？
所有這些問題，有經驗的員工一定懂得在接到任務時就問清楚，但應屆生肯定不懂得問，更不用說，如何使用複印機、卡紙了怎麼辦等一系列操作性問題。
這種時候怎麼辦呢？
第一，不懂就問，而且確保問過一次後就能夠記住。一般人記憶力不會有這麼好怎麼辦？瘋狂記筆記，好記性不如爛筆頭，記好筆記後經常翻看，總結經驗，之後很多類似的事情也就會做了；
第二，找到公司儘可能多的資料，仔細閱讀，確保形成書面文字的東西不麻煩領導和同事。公司各類規章制度、工作流程等，都可以找到對應的公文及參考文件，儘快仔細讀完，這樣起碼40%的工作問題就可以不用求助其它人了；
第三，做個有心人，留意觀察領導和其它同事都是如何溝通、做事的，然後進行學習模仿，有疑惑的地方主動請教。
困惑3：關於人際關係，很多同事、客戶的想法和做法完全無法理解，怎麼辦？
學校被稱爲象牙塔，還是有一定道理的。在學校裏遇到的老師也好，同學也好，絕大多數都是跟我們想法、成長環境等差不多的人。
但職場裏遇到的人就更加多元化，一名應屆畢業生，常常無法理解一個近40歲的同事對工作的想法很正常，一名外地獨自一人到一線城市打拼的應屆生，不理解土著同事的種種想法和行爲，也很正常。
當我們身處一個環境，發現很多同事對工作的態度完全無法理解時，要怎麼辦呢？
其實，有一個特別簡單而又有效的辦法，那就是提醒自己不要開啓“評判”模式就好：
沒有工作交集的，大家相安無事，自己不認同選擇不來往就可以；有工作交集的，就事論事。
比如，需要某同事配合做一件什麼事，確保溝通清楚，然後確定下來什麼時間以什麼質量交付成果讓他領導和你自己的領導都知悉，過程中保持必要跟進；
儘量讓他不影響自己工作就行，至於他是不是特別難溝通、工作是不是特別不負責，這些都不用去評價。
