簡短的個人自評不足及改進，很多場合的時候都是需要自評的，自我評價是自我診斷、自我調節、自我完善的過程。學生通過主動確立學習目標，及時進行自我診斷，下面看看簡短的個人自評不足及改進及相關資料。
簡短的個人自評不足及改進1
一、個人及工作中存在的不足：
1、個人存在懶惰思想，心浮氣躁，不善開動腦筋，貫徹上級精神照抄照搬，不會舉一反三；
2、工作思路不對，缺乏創新意識；
3、走動式管理存在走馬觀花，水過地皮溼，未能做到舉一反三的解決問題，從根本上解決問題；
4、工作形式化，如爲了應付一些檢查，如：安全標準化、無泄漏工廠、清潔文明工廠等，只是爲了應付而準備一些資料，處理一些現場問題，未能真正的將工作常態化、持久化，未能真正的將其作爲促進工作的一種方法。
二、改進措施：
1、從思想上清除懶的根源，強化自己的責任意識、強化“無功便是過，不進就是退，平庸即是錯”的責任意識，每天深入現場不少於4小時，每月堅持業務知識學習不少於3000字；
2、通過理論學習，不斷開拓工作思路，敢於打破舊模式，改變一些習以爲常的東西，不僅自己要做，且要帶動車間的每個人不斷創新，善於開動腦筋，把五小活動落到實處；
3、堅持走動式管理，每天檢查發現問題不少於4條，並督促落實解決，對未及時整改的問題及責任人堅決進行考覈；
4、做好三基工作，切實把安全標準化、無泄漏工廠、清潔文明工廠等實施方案落實並應用到工作中。
簡短的個人自評不足及改進2
我校多年來非常重視教育教學工作，近幾年來學校根據上級指示精神，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育以《基礎教育課程改革綱要（試行）》和各科課程標準爲依據，重視過程評價及方法，建立了發展性的教學制度，切實促進教師教育觀念和行爲的改變，促進學生素質的良好發展和全面提高。現就我校教師日常教學工作的計劃與落實情況，制定了一些改進措施。
一、制定了科學的教學制度。
在教學過程中教師能按學校要求，採用個人備課與集體備課相結合的方式做到開學前提前兩週備好課，平時提前一週備好課，在教學過程中採用科學的教學方法，運用各種教學手段，創設結合實際生活的各種教學情境，使課堂教學生機盎然。
體現了三維目標的要求。在學校領導的引領下，教師不僅能備好課上好課，對學生的作業學校要求也特特別嚴格，每學期定期檢查學生的作業、教師的教案、各項筆記、記錄等，針對教師的教學工作情況做出的總結。
並在每次總結後都提出合理化的建議，使全體教師的工作都不得力爭一步一個臺階，使學校的教學工作也逐漸上升。
二、制定了嚴格的考試製度。
每學期學校除了參加學期末縣裏統一組織的考試外，不組織任何形式的考試。但每學科教師可結合自己學科的教學情況進行一些隨堂揣測來檢驗學生的.學習情況。學校按照教學質量監測制度，嚴格了考紀。
嚴格按照縣裏的統一部署，有計劃、有組織、有步驟地組織地組織考試。針對每次縣裏組織的考試，各年級、各學科均由學校領導統一監考，同年部教師對換批卷，批完試卷後，由學校教學領導統一閱卷，作出科學合理的質量分析。
三、完善學生作業批改制度。
1、作業是鞏固知識，形成技能的重要環節，是反思教學改進教學的重要依據和手段，必須十分重視，做到精心設計，要求明確，佈置清楚。
2、作業分爲課內和課外，口頭和書面、實踐操作作業等。課內作業當堂完成，課外作業要注意深度和廣度。作業要求不能一刀切，要有基本題和提高題。
3、嚴格控制作業量，當天無課的學科不準留作業，當天各學科作業累計總量不得超過1.5小時。
4、佈置作業努力做到“三不練”，即知識覆蓋面不大的題目不練，不能培養學生能力、開發智力的題目不練，不緊扣課標和教學要求的題目不練。
5、凡書面作業要及時批改，及時進行講評訂正。普遍問題集體講，個別的要面批面改。一般要求語文作業在教完另一課之前批改，每次作文要在另一篇作文寫出前批改好。數學作業在教下一課之前批改好。
6、教師批改作業的語言文字要規範、端正、清楚、正確，要使學生認得出、看得懂。
四、加強教學質量分析，制定改進措施。
通過各種形式的`期末測試，各年級、各學科都取得了較好的成績，但也存在一些不足，針對這些不足作出全面的分析，並提出改進建議。
加強學習，提高素質。學校的全體教師加強對新課標的學習，儘快地掌握教學新理念和把握好各學科的特點，一定要學習、學習、再學習，提高、提高、再提高，才能跟上改革步伐，才能做合格的教師。
簡短的個人自評不足及改進3
個人優缺點的自我評價1
優點：尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友，學習勤奮，用心-向上，喜歡和同學討論並解決問題，用心參加班級學校組織的各種課內外活動。
缺點：思想不夠成熟，理論聯繫實際潛力較弱。
個人優缺點的自我評價2
優點：樂於助人，善於團結，吃苦耐勞，平易近人。
缺點：工作作風過於拘謹不夠大膽
個人優缺點的自我評價3
優點：做事有恆心、有毅力，處事有自己的見解，而不人云己雲。
缺點：理論學習需要進一步深化。
個人優缺點的自我評價4
優點：關心他人，用心主動、獨立工作潛力強，並有良好的交際技能，願意在壓力下工作，並具領導素質。
缺點：在爲人處事方面經驗不夠。
個人優缺點的自我評價5
優點：心地善良，爲人誠實，一心一意，精明能幹，個性穩重，用心主動。
缺點：平時做事太注重於細節，有可能忽視了對整體的把握。
個人優缺點的自我評價6
優點：有用心的工作態度，勇於挑重擔，願意和能夠在沒有監督的狀況下勤奮地工作;公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。
缺點：有時對有的事情想得過多。
個人優缺點的自我評價7
優點：學習上有自己的方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。
缺點：工作經驗較少還需要進一步鍛鍊。
