在漫長的人生旅途中，我們有很多喜歡的東西；例如：口琴，音樂盒，畫筆，一本書，
如果，你讓我選，我會選中一本書。
當老師在白板上寫下“書”這個字，我不由得想起我讀過的每一本書。緊接着老師又寫下《我和書的故事》。我的腦袋中裝的全部都是裏面說的故事。老師說：”看到了《我和書的故事》你想到了什麼？”付萌萌想到了《山羊不吃天堂草》這本書；而給我記憶最深刻的就是《混血材王》這本書。
有一天，我和弟弟一同去書店，想買一本沈石溪的動物小說，我們一人買一本，買不同的書，讀完了就換着讀。我第一眼就看到了《狼王夢》這本書，而我這癡迷的弟弟一眼就看上了《混血材王》，於是我們兩個就隨着自己的心願，買了這兩本書。
在路上，我很想把書打開看一下，可是回家的路上很顛簸，無法看書。走了半個小時的路程，在車上我忍着不看，終於到家了，我把《狼王夢》快速打開讀了起來，我每天晚上和弟弟一起看書看到十點半，媽媽催來催去，讓我們早點休息，每天到十點半書還遲遲不放手，直到媽媽把書搶走說明天再給你們兩個。三天過去了，我們兩個人把書讀完了，這幾天，我看弟弟看《混血材王》都已經淚流滿面了，我想，一定很感人，我一定要認真的把這本書讀完。
今天，我終於讀完《混血材王》這本書了，我非常的高興，我像一隻惡狼，瘋狂的讀起這本書。一頁，兩頁翻動起來，不過到現在爲止，我纔讀這本書中的三分之一，讓我對這本書無法再喜歡了。
雖然我只讀了《混血材王》的三分之一，但我從中可以體會到白眉兒對主人忠心耿耿，不對他有一點欺騙，甚至可以傷害自己的好朋友，傷害自己的同胞，這種比山還高，比海還深的情意，一般動物是做不到的。
書中不但有知識，其中隱藏着無限的樂趣，你要認真的去發現它，如果注意力不集中，可就找不到啦！
莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養品。”我感同身受。
自從我認識漢字開始，書藉就悄悄進入了我的生活，成爲我不可缺少的朋友。我愛讀書，因爲書給予了我很多知識，也讓我學會了做人的道理。
剛上幼兒園的時候我還不怎麼喜歡看書，也不認識多少個字，媽媽爲了讓我喜歡上看書，每天晚上睡覺前會給我講故事，讓我體會到書中的樂趣。上小學後，我漸漸地愛上了書，我自己開始拿起書來閱讀了，一年級時我讀的是帶拼音的書集，遇到不認識的字就自己拼拼音。到了二年級，我喜歡上想象類的圖書。比如《格林童話》裏的《醜小鴨》讓我起了憐憫之心；《伊索寓言》裏狐狸因爲吃不到葡萄而說葡萄酸的小把戲最後還是被小猴給識破，讓我明白做人需坦誠，不能自欺欺人，勇於面對現實。三年級時的我已經是一名“讀書老手”了，看書的速度也明顯有所提高，基本上是兩天看一本書。假日裏我會一頭鑽進新華書店，去翻看自己喜歡的書。在新華書店裏，擁有自己的一小塊“領地”，在無人打擾的情況下坐下來靜靜地看一本書，對我來說是一種莫大的享受。四年級開始我對書更是愛不釋手了，每天作業一做完，我就打開書津津有味地讀起來。有時候到了吃飯、睡覺時間，媽媽要叫我好幾遍，才能將我從書本中拉回到現實中來，我依依不捨地合上書本。現在已經是五年級的我，雖然隨着作業量的增多，看書的時間越來越少，可是一有時間，我還是會拿起書來看。《三個火槍手》、《戰爭與和平》、《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》等等這些中外名著讓我百看不厭，常讀常新。這些書也讓明白了什麼是真、假；什麼是美、醜；什麼是善、惡……
書，就像我的照明燈，指引着我前進的方向，它使我明白了許許多多的道理，也讓我收穫了許許多多的知識。我愛你，書！
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這是顏真卿眼中的書，“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書，面在我的眼中，書就是我的良師益友。
記得有一次，我讀了兩個多小時的書，媽媽大喊：“小小，快點關燈，明天還要上學哩！”我及不情願地說：“好吧！”躺在牀上，我仍在想書裏的情節。於是，我偷偷從牀上起來，心驚膽戰地把手電筒拿到臥室，又把剛纔沒看完的書拿出來，把我藏進被窩裏，一手拿着書，一手拿着手電筒，津津有味地讀着，一邊看一邊注意着媽媽來了沒有。突然，我聽到了一聲輕微的腳步聲，連忙就把手電筒關掉，把書放下，連忙裝着熟睡的樣子。聽媽媽說：“今天怎麼睡得這麼香啊！”又回到了臥室。不行，策略要變，免得媽媽又來了被發現。
我起牀，裝着打哈欠的樣子對媽媽說：“我想上洗手間。”媽媽點了點頭說：“去吧。”到了衛生間，我便看起了書。你肯定會問：“我的書在哪兒拿出來的呢！偷偷告訴你吧，“我是把書藏到了衣服裏！”我在衛生間入迷地看着，聽着媽媽來了沒有。不好，“敵人”來了，我又趕緊把書放到衣服裏。媽媽問我：“你怎麼還沒有上完呢？”我捂着肚子說：“我拉肚子了。”媽媽點了點頭。呵呵，真是有驚無險啊！我繼續看書，忽然，媽媽撲了進來，我一驚，媽媽則高興地說：“怎麼樣，抓了你個現行吧！果然沒有白看偵察小說。”我說：“愛看書是好事，我這是向葦編三絕裏的孔子學習。”“卟哧。”媽媽被我的話逗笑了。說：“趕快去睡覺吧。”
書，是我最好的老師，是它告訴我許多知識和做人的道理，書，是我最好的朋友，當我遇到挫折時，它會說：“自信人生二百年，會當水擊三千里。”
在我的生活中，書給我帶來了很多樂趣，因爲有了書，我的生活纔會變得如此多姿多彩，能與書相伴，就是我莫大的幸福。
“書籍是人類進步的階梯”。這句話是高爾基說的，說得非常有道理，我們的確應該多讀書。但是讀書也得選好時間，要不然也會影響學習，我來給大家講講我的讀書故事吧。
星期天下午，我作業還沒寫完，正加緊做作業呢。突然我一眼瞄到了書架上的那本《我不想當班長》，那本書是我昨天從舊箱子裏翻出來的。我懷着好奇心拿起了那本書，翻開了第一頁，第二頁……還真好看！我津津有味地看了起來，像一匹餓狼貪婪的讀着。轉眼間，兩個小時過去了，是媽媽把我從書中叫醒，我看了看作業，才寫了幾個字，頓時臉紅了。
但是媽媽並沒有大發雷霆，反而語重心長地跟我講：“讀書是好，但也得做完事情呀！”這句話，使我放下了書本，我心想，媽媽說的有道理，我這樣做不對，我還是趕緊做作業吧！那一天，我作業做到了很遲，我以後再也不不做完事情就看書了。
所以多讀書是好，但前提是不能影響學習，並且要空閒時才能看。而且我們應該多看一些對我們有幫助的書。經歷那件事後，我都是在空閒時看書的，因此學習也好了很多。有句話說的特別的好：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的”。
“書是人類進步的階梯”，這是高爾基說的一句話。這個比喻，我覺得非常貼切。
“一日無書，百事荒蕪”。一天沒有書，我就度日如年，因爲沒有書實在是太無聊了。一本書就可以把你帶進豐富多彩的知識天地，讓你在知識的太空中漫步；讓你在知識的森林裏探險；讓你在知識的海洋裏遨遊……一本書就像屬於你的奇幻王國，也像一處東西應有盡有的風水寶地。
書帶給我無限的快樂和希冀，記得小時候，那時我還不識字，爸爸媽媽就給我講了許許多多的故事，帶我走進書的王國。還記得那時，我每天都纏着爸爸給我講《西遊記》的故事，漸漸地故事中的情節都深深印在我的腦海中。於是，上幼兒園時我就能把它講給小夥伴聽，大家都聽得入了迷，我也特別自豪。漸漸地我能自己讀書了，開始我只讀童話故事，天長日久，就感到不過癮了，四大名著的璀璨光芒吸引着我。《西遊記》中的師徒四人大戰妖精的場面浮現在眼前；《水滸傳》，我看見了一個個除暴安良、行俠仗義的梁山好漢；《三國演義》把我帶進了勾心鬥角、刀光劍影的戰場；《百科全書》讓我發現了許多大自然的奧祕。現在我的生活已經離不開書，我每天都抽一點時間來讀書，書成了我生活中的好朋友。
書是人類最珍貴的財富，它比金子更寶貴。
書本，是給予我們知識的教師；書本，是陪伴我們成長的親人；書本，是讓我們懂得了做人的道理的母親。在我們的生命之中，怎麼能離得開書呢？
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。歌德說過：讀一本好書，就是在和一個高尚的人談話。顏之推說過：積財千萬，無過讀書。
記得我剛上小學的時候，我是不喜歡讀書的，整天就知道玩電腦。有一次把媽媽徹底的惹毛了，她生氣地大喊道：成績這麼差，你還敢玩電腦，從今天起，你必須要看書，看那些對你有益處的書本，如果你敢玩電腦，那麼你懂的。就這樣，作文我的好日子到頭了。在媽媽的監督下，我在家中利用課餘時間讀了一本又一本的好書。天哪！這真的是我嗎？真是沒想到啊！每次回到家做完作業後，都會不由自主的去拿書看，而且我越看越感興趣。因爲原本寫作文時，我是絞盡腦汁也寫不出來，我想那一定就是讀書少的危害吧。現在我可不怕，落筆就寫，在寫作文的過程中還經常用上平時在書中積累的妙詞佳句。
就這樣，我越來越喜歡讀書，課內的、課外的，我讀了好多本書，知識豐富了，能力提高了，讀書真是其樂無窮啊！我喜歡我的摯友，我的良師，我願意每天和它發生點故事。
如果你問我：“你喜歡讀書嗎？”我會說：“喜歡。”
我在很小的時候，並不知道讀書的好處，就一直很討厭讀書。直到有一天，姐姐給了我一本書，從此我就改變了對書的看法。
記得那次姐姐外出歸來，她給了我一本書，名叫《查理九世》。我很不喜歡讀書，所以就不想要，但是姐姐說“只要你把這本書看完，我以後就不再強求你看書了。”我只好答應了。
剛開始讀的時候我覺得很無聊，可是越往後看就越覺得好看。他們成功破解迷題會讓我欣喜若狂，他們遇到困難時會讓我心驚肉跳，甚至有一次差點讓我哭出來。因爲，主人公就要被解剖了。
看完這本書後，我就纏着非讓姐姐給我買一本《查理九世》。記得有一次寫作業的時候，我趁姐姐不在，就馬上把我的寶貝拿出來，津津有味得看起來。正當我看到關鍵時刻，突然一隻白嫩嫩的手把我的寶貝搶走了。原來是姐姐啊！她說我不專心學習，要把這本書給扔了。聽到這些，我的心頓時像被千刀萬剮一樣。我趕緊求姐姐說：“我再也不會在寫作業的時候看了，別扔了！”姐姐心一軟，就答應了。
白天上學的時候，那本書就在家裏睡大覺。我天天盼望着放學，因爲只有放學我才能見到這個寶貝。
所以，還不愛讀書的你，趕緊去尋找那本和你氣味相投的書吧！你一定會在那裏感受到書海的魅力。
“會不會閱讀，決定着一個人的智力發展。”這句話是蘇霍姆林斯基說的. ，書籍是人類永恆的精神糧食，古今中外的大家，無不從書籍中獲取營養，而我也是其中的一名。
我從識字開始就很喜歡看書，一有空就會去看書，我看書的種五花八門，如：科學知識、世界名著、神話故事……….只要是書，我都會愛不釋手。
我只要一看上書就什麼都忘了，周圍的一切好像都消失了，世界上就好像只剩我一個人了。別人喊我，我也只是答應一聲，可整個人卻像一根木頭一樣，一動也不動。
因爲我看書入了迷，有時也會鬧出笑話。有一次，我在看《十萬個爲什麼》，爸爸讓我去燒一壺開水。我隨口答道：“馬上就去。”可一動也不動。爸爸生氣了，厲聲叫道：“趕緊去。”可我呢，好像一點也不害怕，繼續看，看到有趣的地方還哈哈大笑。爸爸氣呼呼的走到我面前，我疑惑的問爸爸幹什麼，爸爸又給我重複了一次，我拿起書向廚房走去，一邊走一邊回憶書中的精彩情節，到了廚房我卻忘記了要幹什麼，於是便又回去看書。爸爸見我沒燒水，再次督催到：“燒水去！”我這纔想起來要燒開水，我爲了有更多的時間看到書，撒腿就往廚房跑，爸爸奇怪的望着我，直到看着我去燒開水，才收起了奇異的目光然後。燒完水，我又回到書桌上，繼續看書，好像剛纔的事沒發生過一樣。
我愛書，書的故事將伴着我走向一類進步的階梯。
在我三四歲時，我和我的媽媽去超市買東西，進去以後，一邊是玩具，另一邊是書，媽媽看着另一邊的書，我當然是看着這邊的玩具，媽媽就說：“我們買一點書回去看吧。”我轉過去，心想：這個可能是新型的玩具，我就爽 快得答應了媽媽。
回到家拿出剛買的書開始“玩”，媽媽高興地在我的一旁說到：“乖兒子，好樣的！這麼快就愛看書，你等着，我去給你做你最愛吃的菜！”媽媽去做菜了，我就開始玩了。一開始我還不是非常地掌握“書”的玩法，就急急忙忙地跑去問媽媽：“媽媽，這玩具“書”怎麼玩啊？”媽媽有點失望地說：“兒子，你不是在看書嗎？怎麼又開始玩了？”哦！天真無知的我恍然大悟，原來是要“看”着玩！
我拿着書，把每一頁紙都撕了下來，疊成一架又一架輕盈的紙飛機，在客廳裏飛來飛去。媽媽突然出來了，看到我在玩，她教育了我一頓。
過了幾天媽媽又給我買了一本新的書，她出去前，對我語重心長地說：“我回來後檢查你的書，記住，不僅要看完，還不能弄髒，知道了嗎？”經過上次的教育，變得乖巧的我，乖乖地記住了這些話。於是，我瀟灑地坐在柔軟的沙發上，用經過消毒乾淨的手小心翼翼地打開看似寶的書本，看完了一個簡短而又似懂似不懂的故事，就把書本合上了，放在經過我九牛二虎之力擦乾淨的桌子上，關上了門，像神一樣“呵護”着它。但只是過了一兩分鐘，就無聊得快要咬手指頭了！沒辦法，又只能打開這本似懂似不懂的書。突然，一個顯眼的故事吸引了我，根據老師平常的教導，我成功地看完了這個故事。雖然很吃力，但是很有趣。
隨着時間的流逝，我居然看完了這本書！但已經過了兩個小時了。突然聞到了一股飯菜的香，打開門一看，媽媽正在吃着飯。我問媽媽：“你爲什麼不叫我吃飯呢？”媽媽笑着說：“我看你還在汲取知識，我打算過一會兒再叫你，沒想到你先出來了！”不過，我突然發現，讀書真是件有趣而輕鬆的事！
這一天是我最開心，永生不忘的一天，我懂得了書的真正意義：書不僅僅是傳授知識，更是提升情操，提高情趣的“老師”！
書是智慧的鑰匙，是進步的階梯，是人生的嚮導。在我的幼年裏，書就悄悄地走進了我的生活，成了我生活中不可缺少的一部分。
我最早的讀物是圖多字少的《動物介紹》。那時我還不識字，是由媽媽指着一種動物並告訴我是什麼動物，我才喜歡上了看書。之後，我每天都會，坐在沙發上看《動物介紹》的圖片。媽媽見我那麼愛看書，便給我買了同一套書，有《水果介紹》、《蔬菜介紹》、《交通工具介紹……
到了幼兒園我會拼音的時候,我就開始看《猴子撈月》、《十萬個爲什麼》、《龜兔賽跑》 明白這樣的拼音讀物。《猴子撈月》讓我明白了做事前要先動一動腦子在做。《十萬個爲什麼》讓我明白了許多科學知識。《龜兔賽跑》讓我知道了做人不可以驕傲，不可以輕視自己的對手，不然可能會適得其反。
當我上小學的時候，我開始看《窗邊的小豆豆》、《老人與海》、《名人傳》等有文化的書。最近我在看一套沈石溪寫的動物小說，這些小說生動形象地描寫了動物界的故事，讓我愛上了這套書。記得有一次，正在看書的我突然想上衛生間了，便捧着書走進衛生間，但是我被書迷住了，一直站在衛生間裏看書。突然，我回過神來，發現自己站在衛生間裏，手裏還捧着一本書，馬上知道發生了什麼事。我上好衛生間，回到書桌上看書。從此，我再也不捧着書上衛生間了，害怕類似的事在次發生。
讀書破萬卷，下筆如有神。同學們，書是人類智慧的營養品，我們應該多讀書！
我們從剛開始的牙牙學語，到現在的讀書萬卷，不知已經積累了多少知識。當然，在這其中，一定有令我印象深刻的書本或文章，我的讀書感受大概是這樣的：坦白說，我並不喜歡閱讀那些關於文學之類的書。相反，我喜歡閱讀有情節的書，我在小學的時光裏幾乎都是閱讀的有情節的書。
說到有情節，那在小學時期最經典的就是《格林童話》和《一千零一夜》了。相信大部分與我年齡相仿的同學在小時候聽得最多的情節故事就是《白雪公主》、《醜小鴨》、《灰姑娘》了。也許當時並不懂的這些情節中所講的道理，但是它們卻給了我們一個聯想般的童年：許多孩子扮演醜小鴨，白雪公主和灰姑娘，他們知道白雪公主是美麗的、善良的，灰姑娘是勤勞的，可憐的。醜小鴨雖然醜陋，但它有着堅強不屈的精神。這不就是這些情節裏所表達出的人物品質嗎？到現在它們也依舊被我們歌唱，而且也讓我們學到了那些美好的品質。
現在升上初中，就不得不要閱讀那些文學類書籍了。每個初中學期老師都會向你介紹上十幾本的文學書籍看，這可讓我非常焦灼啊！然而這是需要花費時間去看的。說到文學書，那麼我最一開始看的就是《魯濱遜漂流記》了，我很不情願地打開了這本書，首先映入眼簾的就是一些密密麻麻的文學，它們給我的感覺就像是一些密密麻麻的螞蟻在我的面前晃來晃去，看得我頭昏目眩、眼花繚亂。但是當我看完了第一篇時，這些本令我感到厭煩的文學一下子吸引了我，它們好似在牽引着我似的，使我想飢餓的狼一樣一直引着我看完這整整一本書。當我看完時，簡直是讓我受益匪淺，原來文學書也這麼有趣，這本書主要講述了主人公魯濱遜因爲遭遇海上風暴而逃到一座荒島上生存，一開始就揭示了內容和主題，而且越到後面就越來越精彩，寫了魯濱遜經歷的重重磨難和他的解決方式，他的精神和品質讓我感受到了很多，學到了很多。我也因此漸漸喜歡上了文學書了，《昆蟲記》中記錄的那些小蟲子讓我眼花繚亂，《假如給我三天光明》中作者的希望與真摯的情感讓我深深地受到了感動，《紅星照耀中國》中讓我瞭解到了中國紅軍與共產黨的事蹟，讓我不忘國恥，對中共與紅軍有了敬佩之情……
讀書萬卷，行萬里路。一本書帶我們領略了大千世界，讓我們知道了世界無奇不有。我會繼續閱讀下去，從中獲得更多令我流連忘返的知識。
書像一支五顏六色的彩筆，書像一把魔力鑰匙，爲我們打開知識的大門，書也是人類的“營養品”。下面我就跟大家講一講我和書之間的故事吧！
上幼兒園時，我正牙牙學語。當時我還不識字，媽媽經常讓我看圖畫書，有時媽媽還會給我講一些小故事，讓我適應生字。
過了幾年後，我上小學了，那時我知道了怎樣去用拼音認字了。我從那時開始看一些童話書，比如說：《格林童話》、《安徒生童話》。我看那些書的時候不是特別的懂，有時書中的人物還讓我浮想聯翩。
現在，我已經上小學高年級了，書籍已經和我交上了朋友，有些書可以讓我如醉如癡，甚至可以讓我廢寢忘食，我已經越來越喜愛書了！
記得有一次，我去幫媽媽拿快遞，那時我正好在看《查理九事》，我邊走邊看，回來的時候我居然忘了“正事”！被媽媽狠狠的打了一頓，之後我再也不會因爲看書耽誤事了。
書猶如一個“五味瓶”，酸、甜、苦、辣、鹹，每一種味道我們都經歷過。書像一個老師教會我們知識，它更像一位朋友，陪伴我們成長。
我和書的故事古代的大詩人杜甫，曾經說過一句千古名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”是呀，只要你多看書，你就會發現自己的作文水平提高了，知識豐富了，不會做的難題也減少了。
我平時最喜歡做的一件事就是找一個安靜的地方仔細品味書中的優美細節。有時我會因爲悲慘的情節而淚流滿面，有時會因爲美好的大結局讓我嘴角露出一絲甜甜的微笑。記得有一個暑假，我幾乎天天吃完飯後就迫不及待地奔向書桌。那天我想一口氣看完《狼王夢">狼王夢》這本書。
可是看書的時間總是過得飛快，這時已經快十點鐘了。可是，這本書我還沒有看完。不過在奶奶的催促下，我還是很不情願地關上書本去睡覺了。我睡在牀上，可心裏想的卻是《狼王夢》這本書，我對下面的故事情節牽腸掛肚。終於，我還是禁不住書對我的誘惑。
於是一隻手拿着一隻小電筒，一隻手拿着書，在被窩裏津津有味地看了起來。我被書中的情節完全吸引了，不知不覺，當我看完這本書是大約已經是十二點種了。我疲勞的眼睛再也睜不開了，很快就睡着了。早上我九點多鐘才起牀，因此被爸爸罵了一頓。不過，我的心裏卻是美滋滋的，因爲昨天晚上我終於“征服”了那本書。
我愛讀書，書給予了我豐富的知識和智慧。同學們，愛書吧，書帶給我們的好處是說不盡的!
“書是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書；“書猶要也，上讀之可以治愚。”這是劉向眼中書；“書籍是全世界的營養品。”這是莎士比亞眼中的書。而在我眼中，書就是一盞指引我們前進的明燈。書就是一把打開文學之門的鑰匙。
有一次，我真在看着《假如給我三天光明》。媽媽突然命令式的說：“你倒好，在這看閒書，去給那些花澆水！”我不耐煩的說：“我知道了。”說完，便慢吞吞的去了後院。
“真不知道海倫後來怎麼樣了？能不能考上女子大學？能不能……”我邊自言自語，邊把整壺的水往一棵花上澆。“你在嘀咕什麼呢？”媽媽突然火冒三丈。“沒……沒什麼。”我恍然大悟的說。
澆完花，我立刻跑到房間津津有味的讀起來。有時，我會想象自己是主人公，或者是海倫的老師，指引她前進。
突然，媽媽從房外端着一碗飯和幾碟菜進來。“吃飯了，裝什麼認真？”我不管她，全神貫注的看着書。突然，媽媽故作深沉的說：“不吃飯嗎？”“啊？吃飯？”我一臉懵的看着媽媽。“哎！你這孩子真是做到廢寢忘食啦。”媽媽嘆了一口氣。
我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨着我的成長而變得越老越豐富。
宋朝詩人蘇軾說：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”意思是說只要飽讀詩書，學有所成，氣質才華自然橫溢，光彩照人。所以我一直很喜歡讀書，每天最愜意的時光就是晚上做完作業後靜靜地讀書，我讀《不一樣的卡梅拉》，讀湯素蘭阿姨的《笨狼的故事》，讀沈石溪爺爺的動物小說……我常常和書中的人物一起歡樂一起悲傷。我愛讀書，我和書之間發生過很多有趣的故事。
在一個夜黑風高的夜晚，蛐蛐兒輕輕唱起搖籃曲，牆上的鐘表“滴答、滴答”地響着。我正津津有味地看《長襪子皮皮》，奶奶叫我關燈睡覺了，可是我還想看書，在奶奶的再三催促下，我極不情願地關上了燈。可是我翻來覆去怎麼也睡不着，書中那有趣的故事一直縈繞在我的腦海中，好像一個可愛的小精靈在呼喚我。突然，我靈機一動想出來一個好辦法——躲在衣櫃裏看書。我藉着月光找到了手電筒，輕輕地推開衣櫃，躡手躡腳地躲進衣櫃，輕輕地關上門，打開手電筒，掛在衣架上，全神貫注地看起了書……直到很晚，我上眼皮和下眼皮打架，才關上手電筒，上牀睡覺。
一個炎熱的中午，我想上廁所，可是我又想看書，我把書藏在衣服裏，急匆匆地跑向廁所，聚精會神地看起了書，一看就是一個小時。
最近我迷戀上《三國演義》，每天一回家就迫不及待捧起書。一次我因看到曹操和孫權、劉備打仗，孫權、劉備贏了，我激動地大叫了一聲：“耶！”在一旁的奶奶驚訝地說：“你怎麼了？”我笑着趕緊捂着嘴。
書帶着我走進了另一片天地，增長了我的課外知識，我知道了：曹操是三國中魏國的開創者，劉備是三國中蜀國的開創者，關羽是劉備的武將，也是劉備的結義兄弟；孫權是三國中吳國的第一位君主；張角是發動“黃巾之亂”的禍首；而漢靈帝是東漢末年的皇帝，治國無能，親信宦官，造成帝國的衰落……
冰心奶奶說：“讀書好，多讀書，讀好書。”一個人的人生是很有限的，但我們卻可以通過讀書去領略書中人物不同的人生，感受他們的喜怒哀樂，讓自己的生命也變得五彩斑斕！
