在學習和工作的日常裏，大家都知道隨筆吧？隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。想要找更多優秀經典的隨筆嗎？下面是小編整理的學生校園生活隨筆，希望能夠幫助到大家。
年少的我們認爲說謊鼻子就會變長；年少的我們認爲每一個人都會由一隻天使永遠守護着；年少的我們認爲年少做任何事都是理所應當的，年少的我們……真的天真。
小的時候，爸爸媽媽只有我一個女兒，爺爺奶奶只有我一個孫女兒，所以那時的我總是集萬千寵愛於一身。可到了學校的我卻不那麼盡如人意。
還記得剛上小學二年級的我，在學校做什麼都十分膽小。上課不敢舉手發言，回答問題總是結結巴巴的，聲音如細蚊，考試一團糟，做出來的作業還遭到同學們的嘈笑。那時候的我從白天鵝瞬間變成了醜小鴨，這無疑使我的自信心受到了很大的挫折。母親在聽到我的情況後也是十分着急，卻是無可奈何。
每次過年奶奶家都會包餃子，而且還有一個我很喜歡的習慣。在包餃子的時候會將一顆去核的紅棗包進一隻餃子裏，然後放進所有餃子中一起煮，最後如果誰吃到包有紅棗的餃子，那麼來年他將會成爲最幸運的人，上天會賦予他無窮的力量。而我每年都能意外地成爲那個最幸運的人。在第一次吃到紅棗後的我，做什麼都會感到信心十足。出門的時候看到認識的人也都會親熱地叫喚一聲，走路都是一蹦一跳的。小區的人見了我，都會說：“這誰家的孩子？真乖！”而每每這時我都會看見母親臉上那幸福感十足的笑容，那時的我，學習成績也飛速上升，信心十足。
那一年，家裏同往常一樣，照常把一顆去核的紅棗包進餃子裏，我高興地宣佈着：“誰要是吃到這隻包有紅棗的餃子，來年他就會成爲最幸運的人，上天會給他用不完的勇氣和自信。餃子一上桌我就開始搜尋着自己碗裏的那一抹紅色的身影，可直到碗都見了底也沒有吃到那顆我期待已久的紅棗。這時，母親的聲音響起：“哎呀！還有一盤沒下鍋呢！”接着就奔進了廚房，我也想着去幫忙，可剛走到門口就發現母親正將一顆又大又紅的紅棗包進餃子裏，那一刻我頓時明白，爲什麼每年我都能吃到那隻“幸運餃子”，爲什麼我每年都會成爲那個最幸運的人。這並不只是一個“意外”，原來我的幸運都是母親偷偷給的。
現在的我明白說謊鼻子不會變長，現在的我明白親人就是那些一直守護着我的天使，現在的我明白我們要以成熟的眼光和心智看待世界。現在的我明白，這不是一個“意外”。
天色晚了，太陽就要落到山的那一邊，只留下半邊羞紅的臉，映紅了西天上的晚霞。晚霞的紅光慢慢地沿着樹幹移動，越移越高，從樹幹到樹梢。晚飯過後，勞累了一天的人們收拾完家務，都拿着小板凳坐到小溪邊乘涼。在這幽靜岸邊，垂柳之下，看着遠處稻苗青青，呼吸着新鮮空氣，於是，他們把一天的疲勞全都忘了，有說有笑，輕鬆愉快。
太陽已經落山。西天上的晚霞還沒有逝去，是那麼紅，那麼耀眼，靜靜的小溪平得像一面鏡子，晚霞燦燦的影子映在裏面，像一大朵一大朵雞冠花。溪水裏還映出岸邊一動不動的垂柳影子，乘涼的人們搖扇的影子……整個村莊的景象在這裏幾乎都可以看到。一陣微風吹過，鏡子一般的水面波動起來。魚兒成羣結隊地游到水面，張大嘴呼吸着新鮮空氣，偶爾也有跌出水面的魚兒，翻個身又潛入水中，激起一圈一圈的漣漪，讓水中的倒影晃成一片，那映照在波浪上的霞光，又紅又亮，隨着波紋漸漸擴大，閃爍着，流動着，消失了。而那些樹木在水面上的倒影就像大蟲子一般，一彎一曲地蠕動。再過一會兒，終於站定了，仍舊是很清晰的倒影。
夜幕徐徐降臨了，紅霞已經消退，深藍色的天空格外空曠，暮色瀰漫，田野微微地散發着溫暖的潮氣。遠方的稻田在這似煙霧的潮氣中變得模糊了，看不見了。漸漸地，溪邊的樹木，小溪的水面也不清楚了。整個村子都籠在無邊的紗幕裏。
天色越來越暗，深藍色的天空上出現幾顆星星，眨巴着眼睛，俯視着鄉村傍晚的美麗景色。偶爾聽到幾聲蛙叫蟲鳴，應和着遠處機房裏抽水的隆隆聲，渲染出鄉村傍晚的寧靜。喧鬧了一天的小村終於入睡了。
我們的校園生活是豐富多彩的。有歡樂也有痛苦。但歡樂卻不是觸手可及的，它蘊含在一次次艱辛的嘗試中。多彩的校園生活中最讓我難忘的`是那次軍訓。
軍訓的第一天，同學們都穿上了軍服，還繫了一根皮帶。看起來像一個個威武的“小戰士”。不一會兒，老師帶着我們的教官來到了教室，老師對我們說：“這幾天，樑教官就是你們的老師。”話音剛落，同學們便用熱烈的掌聲表示歡迎。那矮小的教官，穿一件短袖，留一頭短髮，看起來挺精神的。後來，教官把我們帶到了軍訓場地。剛開始，教官就叫我們站軍姿，那時，同學們都精神十足，站了幾分鐘後，有些便受不了了，但只能硬挺着，因爲如果站不好的話就會被罰做俯臥撐。太陽越來越毒辣，同學們再也忍不住了，於是就對教官說：“教官，可以休息了嗎?”教官說：“你們站得也比較久了，就休息一分鐘吧。”同學們便走到了樹底下去乘涼，可是休息的時間還不到半分鐘，教官就叫我們集合了。當時，我和一個同學想多休息一下，被教官發現了，我們還因此被罰做三十個俯臥撐。從那一次後，我便再也不敢偷懶了。
一天過後，同學們都是叫苦不迭。到了晚上，教官又教我們整理內務，要我們將被子折得像豆腐塊一樣，毛巾、臉盆、桶要放在規定的地方。後來的幾天我們便不覺得怎麼辛苦了。在休息的時候，我們就和37班的同學拉歌，因爲我們班人多，聲音當然也比他們的大，所以每次都是大獲全勝。
後來，教官又教我們齊步跑，開始我們的步調總是不一致。教官便叫我們一組一組的學，一個下午後，我們比先前好多了。
轉眼間，便到了軍訓的最後一天，那天，同學們既高興又難過，高興是因爲軍訓就要結束了，難過是因爲教官就要走了。那天，我們雖然在比賽中取得了第二名，但我們並不高興。
吃完中餐後，同學們都去了寢室。但當我們得知教官要走的消息後，又一窩蜂的衝了下來。“教官呢?”同學們急切地找着，這時，教官拿着一個包從寢室出來了。他和其他的教官排成了一隊，然後就上了車。當時，同學們異口同聲地喊道：“樑教官，再見!”樑教官也向我們揮了揮手……回到寢室後，許多同學都爲此大哭一場……
軍訓雖然十分辛苦，但可以增加我們吃苦耐勞的精神，是戰勝自我，鍛鍊意志的時機!
現在，軍訓已經過去很久了，可我對當時的情景還記憶猶新。
從小到大，校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄着我們的喜怒哀樂，記錄着我們成長中的點點滴滴。這部電影，因爲有你、有我、有他而變得多姿多彩。是緣分，讓我們相聚在一起。我們迎着朝陽，盡情揮灑我們的青春，讓校園生活成爲了我們記憶中最美麗的篇章!
鎮一中的環境十分優美，一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，甬路兩旁的花草樹木隨風搖曳，帶來了一屢屢花草的幽香，沁人心脾，令人陶然欲醉!漫步在這清新的校園裏，在和風中接受陽光的沐浴，在細雨中接受她的溫柔洗禮，這種感覺實在是妙不可言!
清晨，我們都會騎着自行車，伴隨着冉冉升起的朝陽，高高興興地來到學校。課堂上，我們盡情地放飛我們的思想，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。課間十分鐘，同學們有的打乒乓球，有的跳繩，有的在校園裏漫步。這一動一靜的主旋律使我們的校園生活充實而又快樂。
在緊張的學習之餘，我們學校還安排了許多有益的活動來拓寬學生的視野，使我們全面發展。比如，校刊的徵文比賽，讓同學們文采飛揚;舞蹈比賽，讓同學們在優美的旋律中盡情綻放青春的風采;乒乓球比賽，讓同學們既增強了體質，又增進了友誼。
最近，我們又在爲即將在三賢文化廣場演出的節目而忙得熱火朝天。我們要表演的節目是詩朗誦，現在正值夏天，正是天氣炎熱的時候，老師們嗓子都快喊啞了，仍然是笑容滿面地帶領大家繼續排練，同學們更是精神百倍，雖然每天排練完以後，我們都是汗流浹背，但是沒有一個人退縮，這種永不言棄的精神，多麼可貴啊!
啊!美麗的校園，當我們站在國旗下敬禮;當我們站在領獎臺上自信微笑的時候;當我們站在五月頌歌的合唱臺上一展歌喉的時候，我們驕傲，我們自豪，鳥兒爲我們加油，大樹爲我們喝彩。我們在快樂中學習，我們在學習中成長。我愛這多姿多彩的校園生活，她已經融入我的血液，成爲我生命中最重要的一部分!
一週的校園生活又結束了，回想起來每天雖然過的都是那麼平淡，但卻是有滋有味。不信，你看清晨，當第一聲鳥啼時，天還剛麻麻亮，學校就已經開始熱鬧起來了。從九年級到七年級，每一個寢室都不約而同的打開了燈，同學們陸陸續續的起牀了。雖然
我的校園生活
一週的校園生活又結束了，回想起來每天雖然過的都是那麼平淡，但卻是有滋有味。不信，你看——
清晨，當第一聲鳥啼時，天還剛麻麻亮，學校就已經開始熱鬧起來了。從九年級到七年級，每一個寢室都不約而同的打開了燈，同學們陸陸續續的起牀了。雖然還帶着一絲睡意，但打着哈欠的我們依然堅持起牀了。一看錶，才5：30，oh my god !真早啊!
當第一束陽光從地平線上升起時，校園裏已傳來了朗朗的讀書聲，早自習讓我們“苦不堪言”啊，但是我們依然堅挺着胸膛，放聲讀書。一日之際在於晨啊!讀書聲中，一天的學習生活便拉開了帷幕。
經過了早上的四節課，我們早已是飢腸轆轆。每當快要放學的那一堂課，對於我們來說真的是度日如年。看看時間，還有幾分鐘，相互一示意，放學去吃午飯的準備工作已經完全就緒。“吃飯不積極，思想有問題”，前輩們對於吃飯所總結出來的“金玉良言”至今仍被我們奉爲“金科玉律”嚴格地遵守着。盼望着，盼望着，我們焦急的等待着放學鈴聲的響起。
午後的陽光不知何時悄悄爬進了教室，在陽光的愛撫下，我們好似躺在母親的懷裏，不知不覺的開始迷糊。“亂花漸欲迷人眼”，詩人在寫下這句詩的時候是不是也和我們有着類似的感覺啊。困啊，困啊，我們漸漸進入了詩文裏的美好境界。不好，本以爲可以穩坐釣魚臺了，突然，老師的聲音猶如一聲“晴天霹靂”，將我們驚醒。嗐，我們的這點雕蟲小計，怎能瞞得住老師的火眼金睛?
晚上，終於結束了一天繁忙的學習任務。該休息了，可是活潑好動的我們依然不肯老老實實的睡覺。夜深人靜的時候，我們開始了臥談會。在這個會議裏，我們總是把一天裏的所見所感和最真實的心聲像竹筒裏倒豆子似的一股腦說了出來。伴着聲聲鳥鳴，一天就這樣過去了。
今天我來講講我的學校生活。
上課，做操，大課間，上課，下課，上課，下課，上課，吃午飯，下課，上課，下課，聽廣播，下課，上課下課，困難班…….這就是我們的課程了。
似乎非常無趣。對此我的回答是：不對，校園生活有許多有意思的事，也有許多值得你感慨的事。
也許你會問有什麼值得感慨的呢?我會回答：學校生活中有同學不住地幫助你，有老師不斷地鼓勵你，這些學校生活中的點點滴滴，不就很值得感慨嗎?
如果你覺得自己的優點不被人看到，如果你覺得自己的優點不被人欣賞，那麼你就大錯特錯了!老師會發現你的優點，也會欣賞你的優點。記得我自己向來對音樂沒有信心，不敢上臺表演，不敢當着老師和同學的面大聲唱歌。可是在12月份的一次音樂課上，丁老師鼓勵我同其他九位同學走上音樂教室的講臺唱歌，當時我心跳加劇，被莫名的緊張感籠罩着，簡直快要窒息了……時間一分一秒地過去，排在我前面的同學陸續唱完並走下講臺，終於輪到我唱了，由於緊張，有兩個音唱得太高，但是我感覺經歷這次丁老師的鼓勵與欣賞，我的膽子大了許多，不再懼怕上臺唱歌了。
如果你覺得自己沒有任何的朋友，如果你覺得自己不可能再有朋友了，那麼你又錯了，你的同學將和你一起走過小學時光。你知道嗎?我們班的同學可是很團結的!安安得了重感冒，上課時嘔吐了，班級裏的同學沒有一個嫌棄他，紛紛趕來幫忙，有的扶他去廁所，有的幫他拿水杯，有的在他的位子上幫他拖地。怎麼樣，我們班的同學很團結吧?
校園生活真好!
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的玉蘭樹上的時候;當潔白無瑕的花瓣在空中悠悠地打幾個圈兒，再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受着爛漫的校園生活。
清晨，快樂的鳥兒唱着歌，伴隨着我們一路走過灑滿花香的小路，目送着我們走進校園,眼裏全是笑意。陽光鋪在寫有“無錫市南長街小學”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑盈盈地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上，我們每天都能看見寬大的塑膠操場，與美麗的校樹——玉蘭樹;我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍肩，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什麼。
走進灑滿晨光的教室，開始一天的學習生活。
課堂上，我們盡情地展示我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記錄要領悟的知識與要點。爲了讓鳥兒也爲我們喝彩，爲了讓大樹也讚許地點頭，爲了讓花兒也爲之傾心，讓那片片在空中飛舞的玉蘭滿載着讚賞與希望的寄語……我們努力着!
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄杆上，憑欄遠眺;有的聚集在長廊上，談笑風生;有的坐在銀杏樹下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。
我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的衝勁，整裝待發的氣勢，戰無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞着雙臂的，有跳起來大聲呼喊的，個個神氣活現。
我們在學習中成長着，我們在成長中學習着。
現在，我們微笑着在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不捨的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信，難忘的校園生活一定會成爲我們最美好的回憶……
寒假的時候，數學老師曾在練習本上佈置了幾何的複習作業和代數的預習作業。開學後，陳老師批改了這些作業，並對其中的11名同學進行了表揚，讓他們不用再寫現在練習本上的作業。而這11人中，有一位就是我。
剛剛聽到這則消息時，我還很高興，很興奮。但好景不長，不久我就發現事情遠遠沒有我想的那麼簡單與美好。當老師在佈置完練習本上的作業後說“這些題目那11名同學不用做”時，往往還要再加一句“那11名同學做黑板上的補充題”。補充題目與書上的題目相比，不僅難度增大，解起來也更加麻煩，所以我總暗暗地想：“早知如此，我還不如退出那11人的行列呢!”然而，有一天，老師因爲沒有佈置補充題目，所以就讓我們這11位同學也寫書上的題目。當我再一次寫書本上的題目的時候，我才發現這些題目的難度是多麼的低，我也才感受到做補充題的樂趣。只有當自己遇到了自己不會的問題而反覆思考，最終解決了困難的時候，纔會有一種成就感。如果問我這種成就感是什麼?我想，這就是競爭的樂趣!一個人只有不斷的激流勇進，與狂風大浪拼搏，纔會不斷提高。寒假作業優秀並不代表可以現在休息，而是要向新的頂峯繼續攀登!
我終於明白了老師的用意，我也會不斷努力。
早晨，下課了，教室裏的空氣渾濁的很，我一口氣衝下一樓運動場散心。不知不覺，坐在了那棵在遺忘的角落裏的大榕樹下。我被它完全給罩住了，在它眼裏，我是多麼的小。難道世間不是這樣麼?總以爲自己是最強的，殊不知，還有多少人比他強呀。正所謂“天外有天，人外有人。”、“滿招損，謙受益。”還是謙虛一點兒求學好呵!
六年了，說這麼快，二千多個日子就悄悄溜了去，連這個榕樹都曾添了不少美髯。默數着歲月的倒數，猜測着老樹的年輪，想想，以後的日子，它可能依然這麼挺拔罷。手一碰，碰到了它黑忽忽的根。連着主幹的根，少部分暴露在地面。光禿禿的，像八爪魚一樣向大地深處延伸，難道學習不是這樣麼?只有好好大好紮實的基礎，才能向更艱難，更沒有水分的地域拼搏，從而走向成功。驀然，我更加喜愛着黑乎乎的根了，不爲什麼，而是——它把自己埋在泥土深處，從不計較個人的得失與別人對自己的態度，只是默默無聞地爲換來榕樹挺拔、蒼翠奉獻自己的一切的寶貴品質。
突然，上課鈴聲響了，我這才如夢方醒，以最快速度向六樓奔去。
校園生活是多姿多彩的，它充滿了自己和同學們的歡聲笑語。它是許多學生嚮往的無拘無束的天空，有時我也恨不得留在學校。
NO。1——-快樂！
我們六（1）班出了名是多“傻人”，但又都是這些“傻人”給了我們快樂。
有一次，我對上面座位的健波說：“你的同桌呢？”他脫口而出：“我哪有同桌？”我疑惑不解地說：“嘉榮不是人嗎？”不料健波說：“我們是“綠豆哥哥”和“紅豆妹妹”啊！”我聽了，笑得肚子都疼了，問：“你是“紅豆”嗎？”健波說：“當然——-不是啦，你真笨，我是“綠豆”啊！”我聽後，笑得更厲害了！
其實，我覺得這個“綠豆哥哥”更像電視劇中的“黃豆先生”。嘻嘻！
NO。2——-關心！
關心，可以是無言的，也可以是搞笑的，我們班就是採用這種搞笑的關心！
在一次的數學課上，我因粗心大意而答錯了問題。數學老師便罵了我一頓，我心裏悶悶不樂的。下課後，朋友們見到我心情不好，便過來用搞笑式關心逗笑我：“莉恬，你知道不？六（2）班的同學的“光榮稱號”有的很好笑。”“誰？”“就是***啊”“什麼稱號啊？”“解放軍”“啊！”一番驚訝後，我就大笑起來了……
看，她們就這樣逗笑我了！
是的，我向往這自由自在，無拘無束的天空——-屬於我們的校園生活！
放學的時候，遇到了一個要好的小學同學，她沒發現我，就這樣騎自行車越過我。
一瞬間，我才反應過來，回頭去喊她，可她的背影就這樣遠去……
接着我懷着遺憾前進，一下子功夫便走到半空中，天橋上，耳旁的，眼前的，車聲，人流都如此匆匆忙忙，我似乎沒必要駐足觀賞這一切。一切都在運動，從不因我停留，這運動的世界呀，使我的心神有不得半點怠慢，反而更緊張了。我也走，人也走，車也走，車比我快，人比我快，我也比不過我自己。
快到家了，我累了，懶了。可是，地球卻仍不停歇，他轉啊，轉啊，難道沒有一絲疲倦嗎?我仍然得走，即使我走得慢。我告訴自己。滑板上的小男孩從後面追上來，溜到我的前頭，一隻乳臭未乾的小狗也跑着，吼着，追逐着前方滾動的球。
啊!好像仰天長嘯一聲。
唉，我無法讓世界停留，世界是因運動而精彩的。因爲運動，我們有朝暮，有春秋，有時留不住美好事物，有時又可借時光忘記一切不愉快，重頭開始。
世界你繼續運動吧，事事不斷的新生，一切都繼續……
其實，這個星期並沒有發生什麼大事，唯一使我們全班高興的事就是跳八字比賽，我們班得了個第一。這並不是只有參加比賽的同學努力了。我們所有的人都爲之而付出了努力。第一名是我們努力的結果。
我不是參加跳繩比賽的同學。但我也爲之付出了努力。我是負責計時的同學，因爲我有一塊很大的，藍色的手錶。每次都是計時3分鐘。
還有的同學數數。有的同學在旁邊打氣、加油。
我們在比賽前練習了很多很多次，不過，只計了四次時。第一次，我們三分鐘跳了二百一十六個，第二次，我們三分鐘跳了二百三十八個，第三次，我們三分鐘跳了二百四十八個，第四次，我們三分鐘跳了二百八十一個。我們每一次試跳都有進步。
我們最終的了第一，肯定有很多班不服氣。如果別的班要是看了我們爲這次比賽所付出的努力，別的班肯定心服口服。
我們早已下了決心，我們一定要勝利。因爲上學期的拔河比賽和跳繩比賽我們就沒勝，這次我們一定要勝，抱着這樣的決心，我們勝了。
在比賽時。我們跳得非常快。我沒有數，反正最後是三百零六個，這速度非常驚人，大概相當於每秒鐘就跳一點七五個。
直到現在，我心裏都非常興奮，我們班後面有五張獎狀，現在，終於可以補上那一角拼成一個長方形了。
今天練完琴從琴行出來，雨水很配合的從天際滑落。我將手中的傘撐開，可狂暴的雨水卻更加配合的繞過傘的阻攔，不斷的打在我的身上，直到它們自己變得粉身碎骨。
我無言，只是默默的將傘收起，從已經與衣服親密接觸的兜裏拿出鑰匙，打開車鎖，轉身上車。
我在雨中飛馳――當然，我的飆車技術一向很好，就連班裏的男生也很少有幾個能和我並駕齊驅的。我喜歡飛車的感覺，尤其是在雨中飛車的感覺――雖然這是警察叔叔所不允許的，因爲它可以使我拋棄，不，應該是暫時忘卻一切煩惱，一切悲傷，一切負擔。而只有在雨中，纔會使我更加放鬆，更加無拘無束，甚至可以說是放肆――我覺得這是我靈魂的一次解脫。
我們這一代人，每天與考試作戰，在題海中奮鬥，再加上來自老師，家長，甚至是來自我們自己，來自社會的壓力，讓我們被壓得喘不過氣來。我曾在一篇文章中打過這樣一個比喻“我們像蝸牛一樣在道路上趲行。”我自我感覺這句話很經典，雖然我們像蝸牛一樣揹負着重擔，但還得努力快點前行，不能有絲毫鬆懈，否則，別人就會毫不留情地超過你。
我們這一代，在老一輩眼裏，是幸福的一代，而其中的酸甜苦辣，是隻有我們自己才能體會得到的。
