在日常學習、工作生活中，大家都聽說過隨筆吧？有的可能還經常寫隨筆？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。那麼，什麼樣的隨筆更有感染力呢？以下是小編精心整理的教師生活隨筆，希望對大家有所幫助。
又到出門需要打陽傘的日子了。
我有一把專門遮陽的小傘，是在蘇州買的，至今已有五六年了。雖然邊角的透明絲綢已經泛黃了，但我很喜歡它。每年夏天，我都要把它拿出來使用。
夏日的豔陽裏，每當看到長髮飄飄，踩着高跟鞋，優雅地打着小傘的美女，我都忍不住多看兩眼。不知爲何，從小我就在等待自己長成這樣的美女，可至今都已經是孩子媽媽了，我還是“女漢子”氣質。我的內心很不甘。
昨天，我特意撐着這把小傘，以示我的優雅氣質。可是，路上總得買點什麼吧。於是，收傘，找錢，拎東西，撐傘。買了幾樣東西，如此反覆了幾次，我被折騰得不厭其煩。當買齊東西往家走時，我才發現這傘還真是累贅：本來提的東西就不少，還得騰出隻手撐傘，麻煩！
做我的陽傘也不是那麼好混的，有時還得“兼職”。早上明明是豔陽天，撐着陽傘出門，可到了中午，忽然就下起了大雨。看着手中的陽傘，雖然有些心疼，但還得撐着，總比自己挨澆強吧！
常常是整整一個夏天，感覺還沒怎麼撐這把陽傘，時間就溜走了。不過相信只要這把小傘不壞，我就還會把它拖出來，撐着它走在路上，釋放自己內心的小優雅！
有位哲人說 ：教師是太陽底下最光輝的職業。是啊，當述而不作的孔丘向他的三千弟子默默地傳播着那博大深邃的“六藝”的時候，當清心寡慾的柏拉圖在雅典的學堂向他的學子們宣講着他心中充滿魅力的“理想國”的時候……這，就已向世人，向歷史，向未來昭示：教師，這個平凡而又偉大的字眼，必將永載史冊!
從孔子到子思到孟子，從蘇格拉底到柏拉圖到亞里士多德……教師的接力棒代代相傳;而智慧和文明的火炬，隨着時代的變遷愈來愈放射出更加奪目的光彩。
我們或許是幸運的：我們有幸看到上一個千年最後一縷殘陽悄悄退去，也有幸看到下一個千年第一顆朝陽冉冉升起;然而，我們的感受卻帶有幾分深沉和凝重：我們該如何面對過去，我們又該如何走向未來……
或許是某種心願，或許是某種機緣，或許是某種命運——我們選擇了教師。選擇了教師，不僅意味着選擇了“太陽底下最光輝的職業”，同時也意味着我們選擇了默默無聞，選擇了無私奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，便是我們教師形象最真實的寫照。這，也是我的座右銘。
我普普通通，平平凡凡，千千萬萬個教師中的一員。我的故鄉在皖東;隨着改革開放的春風我踏上了浦東的熱土，來到了張江——這片寄託着我的渴望和夢想的地方!今天，當全國關注張江，全市聚焦張江，全區支持張江之時，我更真切地感受到：張江正面臨着千載難逢的機遇。張江是幸運的，因爲歷史選擇了張江，時代給張江搭建了威武雄壯的舞臺;張江的人是幸運的，告別了蔽塞和狹小，走向了開放和文明;***的教師是幸運的，而我們這些不遠千里從他鄉趕到張江的外地招聘教師也是幸運的——因爲我們不僅趕上了生逢其時的時代，更趕上生逢其地的地方。我在此真誠地感謝曾經給我們以熱情關懷和幫助的領導和廣大教師，是他們使我們這些外鄉人更真切地感受到人間的真情和溫暖。
雖然，這並不是全部，雖然，我們有時也會感受到另一面;但我只有一個小小的祈願，祈願我們的***人真正象徐匡迪市長所說的那樣，能以海納百川的胸懷和氣度，接納四海賓朋;能徹底告別狹隘、偏私和忌恨，走向坦蕩、公正和寬容……唯有如此，***才能融入時代的大潮，***纔有輝煌的明天!
讓我們走到一起來，讓我們的心貼在一起，讓我們的手握在一起 ——讓我們共同托起明天的太陽!
到那時，我們便可自豪的說：我，是***人!
今天是9月16日星期五，早晨我和同事們9點30分在家門口集合，準備去參加文心的婚禮。
這次參加婚禮感受很深.雖然曾經參加過無數次的婚禮,對婚禮的感覺已經很淡了,可是這次的感覺卻完全不同,第一次搶到了新娘扔的手捧花,這場婚禮雖說算不上很隆重,但是很正式,氣氛很好，給我一種耳目一新的感覺,我從這場婚禮中感受到婚姻的神聖,也對婚姻充滿了美好的嚮往.
婚禮的主角新娘是我們單位的一名老師,雖然他年紀很輕，但她的文筆很好。
她的博文獲得鄭州市博客大賽新秀獎，鄭州市博客大賽二等獎等榮譽提起王文君大家不太熟悉但是對於文心這個稱呼大家並不陌生。
這場婚禮很正式,婚禮專門請了一位司儀是河南電視臺的主持人,這位司儀很專業,這場婚禮是在結婚進行曲的伴奏下,新娘手挽着爸爸在彩花和拱橋的環繞中踏上紅地毯,走到了臺中央，新人的出場開始了這場婚禮的序幕,真正吸引人的環節還在後面.
婚禮儀式的不同之處在於中西結合、嚴肅與幽默結合,既有中國傳統婚禮中的又有西方教堂婚禮中的新郎新娘宣讀結婚宣言；既有很嚴肅的宣讀誓言環節，在婚禮上新郎和新娘分別給對方帶上了幸福的戒指，新郎和新娘原來是經人介紹的，一段視頻讓我們瞭解了新郎和新娘的戀愛過程。讓在場的所有親戚朋友分享了他們的幸福。
這次參加婚禮使我想起到，幸福是什麼，幸福就是兩個相愛的人在一起，有很多人剛結婚時還是個孩子，根本不知道什麼是過日子，可是時間長他們才知道自己有養家的責任，有些人現在纔想起如何掙錢，如何養家餬口。
大學畢業時，我和老公不在一座城市工作；結婚後，還是兩地分居；終於在三年前，有了一次招考的機會，不用再長途奔波。苦的是離父母遠了，只能在每年的寒暑假和國慶長假回來看望雙親。
這個暑假，是相對比較輕鬆的，好多培訓能躲就躲，爲的就是早點回家看看。
這些天在家裏，心靜，生活很規律:早上醒來幫東海的博友、站友投票，然後出去繞着河邊走一圈，早飯後，看會兒書，午飯儘量幫爸媽做，讓他們享受女兒的照顧；午覺後，再看會兒書，太陽落山後，便帶上手機，打開“懶人聽書”，跟着健身的人羣開始健步走，邊走邊聽連麗如老師講的《紅樓夢》，繞着南水北調河走兩個來回，大約有5公里的樣子，走得渾身是汗，每個汗毛眼子都張開了，很是酣暢淋漓。回家洗個熱水澡，陪父母聊聊天便準備入睡。
我真的很喜歡這樣的生活，每年有這樣一個假期，很奢侈很滿足。
爸爸經常跟我們講，在工作上要有上進心，要熱愛自己的工作。隨着參加工作的時間漸長，尤其是有了女兒以後，越來越有體會
以前只要提到頂樑柱，首先想到的是家中的男子漢，現在我才發現這個答案是錯誤的，家中的每個成員都是頂樑柱。
最近由於霧霾的影響，病毒性感冒特別多，而且也很厲害。這種病毒多發於12歲發下的兒童，具有傳染性。病休特徵：咳嗽、扁桃體腫大、上午偶有發燒、下午或晚間發燒特徵明顯，最低溫度在38°3’，最高溫度在39°4’。
我校好幾位老師家的孩子就不幸感染上這種病毒，孩子一般都在夜間發燒，爸爸媽媽都整夜無眠，一會幫孩子量體溫，一會幫孩子擦身上；沒等睡下，孩子不是又吐了就是又燒起來了，孩子終於睡下了，爸爸媽媽還得在一旁守着，他們深怕一閤眼，孩子又出問題了。晚上被孩子這樣折騰着，白天還要忙於緊張地複習工作，看着他們筋疲力盡的樣子，感覺他們都快要倒下了。他們常說：如果孩子再不好，他們就撐不住了。
也是啊，看似一個小孩，也許常被大人忽視的家庭成員，但是他出問題，全家都亂了。所以說，每個人不僅要爲自己活好還要爲家中的其他成員活好，也許你的一個小小的不小心，會牽動着全家人的心。
不知不覺中假期基本上已經過去一週了，想一想，這還是我進入教師崗位的第一個假期呢，這讓我不自覺地回想起以前學生時代時，放假前總是會進行一下所謂的“山盟海誓”，假期一定要怎麼怎麼樣，但結果是可以想象的。而自己現在的狀態似乎跟以往的假期沒什麼兩樣。
本來想着放假在家應該會有更多的時間讓自己靜下心來思考。但是，真正做的跟想的好像還是有點差距。回想自己上崗的四個月的教學時光，對於日常的教學工作慢慢地熟悉起來了，但是對自己的整個教學狀態，在心裏來說是有點想打問號的，可能備課備的還不是很到位，課前預想的跟真正上的好像總是有那麼一段距離。其實內心也清楚，現在說自己有什麼教學風格可能還遠遠達不到，但是在有幸看過其他優秀教師的教學技能展示後，是不是應該堅持自己所謂的一種風格，我不禁產生過這樣的疑問。人家常說，精彩的人生就是做自己，那麼，我覺得我接下來要解答的問題可能是，我的這種教學風格到底能不能促進學生真正的學有所獲，能不能真正激發學生的興趣和智慧的火花。說出來這幾個字眼的同時也不禁感受到它們的份量，因此試着並盡力去做可能更將是我今後努力的一個目標。
對於自己假期一週的總結，心彷彿還是有些浮躁，今天起要訂立閱讀計劃，假期至少閱讀三本書籍，背誦美文提升自己的口語能力，練字和簡筆畫提高教學基本功，讓這一切的一切不再只是所謂的“一時興起”，開學時，能有一個新的面貌去迎接新的挑戰，從改變自己做起，真正盡力去做到教學相長，與學生一起成長！
作爲一個教師，平時忙於教學，很少有自由支配的時間，暑假，這該是一段休養身心、調劑精神的大好時間。如何讓自己的暑假過得更有意義呢？細細盤算，有這樣幾件事要做：
一、鍛鍊身體。現在很多教師都處於亞健康的狀態，我們可以利用暑假調養生息，提高自身的身體素質。希望經過一個假期的鍛鍊，以飽滿的精神，迎接下個學期的來到。
二、陪陪家人。平日我們工作很忙，將自己的精力都用在了學生身上，對家人的關心少之又少。利用暑假可以多與家人在一起，另外，回趟老家看望我的父親和母親，和他們聊聊天，爲她做做家務事，盡一片孝心。
三、多讀教育類書籍，多寫教育類文章，反思自己的教育教學。我今年的暑假打算讀下面幾本書《蘇霍姆林斯基教育名言》、《做一個專業的班主任》、《問題學生診療手冊》、《班主任兵法》、《新課標德育資料庫》、《美的歷程》、《先秦諸子百家爭鳴》等相關書籍，並認真地反思梳理自己的教育教學，並形成文字性的材料，促我成長。
四、外出旅遊。俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”。外出旅遊不失爲一種健康的休息方式。徜徉在美麗的山水之間，留連於名勝古蹟之中，給人以視野的開闊，精神的享受。
五、看自己喜歡的電視節目，感興趣的網站。就我個人而言，我喜歡《百家講壇》、《遠方的家》、《探祕》等節目，還有娛樂節目。另外可以上自己喜歡的網站，比如中國教師報網、班主任之友網、教育論壇等。在這些網站上可以與網友交流教育經驗，是種廉價的教研方式。
相信有了這些安排，這個暑假一定會過得愉快、充實而有意義。
年前在朋友圈看到一篇文章，講的內容大致是一年不添置新衣和飾品，朋友自己說要先試個半年，我也有些心動，附和說，也開始嘗試一下，就那麼口頭約了哈。
爲了明志，也在朋友圈裏轉發一下，寫明自己想從20xx年2月1日開始過一年簡約生活。也奇了怪了，春節前本是我們逛街添置新衣的時間，也去了門口的萬達，兩趟，轉個幾個鐘頭，居然空手而歸，沒有心儀之物了。原本像朋友說的那樣先囤點貨，好度過一年的“不買衣飾”生活，可是，從一樓的鞋子到二樓乃至四樓的衣飾，不知道買什麼好了，不是捨不得花錢，是真不知道花哪裏。
在一樓，試了幾雙鞋子，想想自己款式相近的還有，也沒有穿幾次，再想想家裏鞋櫃裏那麼多的鞋子，各種加起來都是幾十雙，都是好好的，有的一年可能都不穿一次，原先還丟掉一部分。仔細想想，每年都在添置新鞋，幾個季節都有，又不是什麼時尚達人，有的穿，能穿出去，差不多就可以了。況且，喜歡穿的鞋子永遠是最近買的，算起來，去年買的皮鞋、運動鞋加起來穿個一年兩年，真的沒有問題的。
衣服也是如此，本來特別想買一件合適的大衣，轉了幾圈，看了幾個專櫃，不知道是因爲沒有了購買慾，還是真的沒有喜歡的，稱心如意的還真沒有找到，所以，幾個鐘頭就當是散步了吧。櫃子裏的衣服也是不少，每年處理一些，還留一些自己不捨得丟掉的，堆積起來，夠穿好幾年啊！
至於飾品，本來就沒有多大欲望，原先的一些小物件兒有的放幾年都懶得動一下，脖子、兩手光光的感覺挺好的，方便，哈哈。
就這樣，來到了2月1日，開啓了“一年不買衣飾”之約，要說，是從上個月就開始了，有了這個念頭後，更喜歡宅，在家裏享受假期生活，讀讀寫寫畫畫玩玩，自娛自樂，挺好的。當然，也和老友們相約出遊，看外面的世界，這樣以來，和商場更無緣了哈。
再看朋友圈裏，隨着附和的，想嘗試一下過簡約生活的，還是大有人在，算是開啓了朋友圈的簡約生活之旅吧。感覺朋友們的彼此支持真的很厲害，算是約束和監督，以及彼此的鼓勵吧。
今天在官網上又看到一篇人民日報再推極簡主義生活方式的文章，自己和朋友們算是不謀而合並且在踐行了吧。那就從現在開始過這樣的生活吧，響應黨和國家的號召，“將家中超過一年不用的物品丟棄、送人、出售或捐贈。比如看過的雜誌、書，不再穿的衣服，早先收到的各種禮物或裝飾品。明確自己的慾望和需求，不買不需要的物品。確有必要的物品，買最好的，充分使用它。不囤東西，不用便宜貨、次品。用布袋，代替塑料袋和紙袋。用一支好用的鋼筆，替代堆積如山的中性筆。用瓷杯、鋼杯代替紙杯。用電腦寫東西，少用紙。養成紙質文件掃描、存檔的習慣。整合、精簡電源線、充電設備。不重複購買電子產品。精簡出門行頭，只帶“身手鑰紙錢”。精簡銀行卡，僅保留一張借記卡一張信用卡。”
這僅僅是物質方面的簡約，算是從最基礎、最根本之處做起吧。
當霧霾鎖城時，每個人呢，心情都是無比沉重的，可是，想想我們每個人都是霧霾的源頭，無休止的慾望讓我們人類正在承受自然和環境的懲罰。從物質佔有開始，不再有那麼多的貪慾，讓自己的生活簡約，不簡單，哈哈！朋友們，與其我們抱怨空氣質量不好，環境污染嚴重，不如從自己開始過低碳生活哈，從源頭上減少污染哦！
當然，簡約之處還有很多，我且從這個方面開始哈！
不知出於什麼緣故，連日來總感覺自己特別容易被負面情緒所包圍，說話時不經意間會提高嗓門，缺少着一絲耐心和隱忍；做事時失去了以往的效率，本該在給自己規定的時間內完成的事情總是因着這樣那樣的原因向後順延，當越來越多的事情堆積在一起時，內心的焦慮便會愈發的嚴重，焦躁的情緒不時地產生。
知道這樣的狀態很不好，一再地告誡自己努力調整，卻有着力不從心的感覺。今天早上在校門口，與幾個婚慶公司車隊的司機起了爭執，緣於他們不聽從值勤生的勸導，堅持要把車子停在馬路邊，說話還相當的不客氣。不想讓我們負責任的值勤生受委屈，便走上去與他們理論一番，希望他們能把車子暫時移到馬路對面，他們卻毫不理會，還挑釁般的讓我們打110，讓警察來把他們的車子拖走。與他們說着說着嗓門就高了，聽着他們一點兒都不講道理的話就開始想動氣，完全忘掉了當着學生、家長的面在馬路上與人發生爭執時的不雅。好在一起走過去的巡防隊員說了他們幾句，好在結婚的主家及時趕到，讓他們把車開走了，否則自己都不知道該如何收場。真不知道這是一個怎樣的車隊，司機如此的素質。印象中前不久也有類似的情況，對面的小區入住率越來越高，婚慶喜事也接二連三，小區院裏不讓進車，也有司機把車停在了我們在上學時段不讓長時間停放車輛的區域內，但是那些司機還是很通情達理的，我們的值勤生走上前的一個隊禮、一番話語，他們就很理解的把車挪走了，完全不像今天的司機這般胡攪蠻纏。過後也細細地反思了自己，倘若說話的嗓門沒那麼高，倘若直接找到他們的負責人協調，事情也許不會這樣，還是自己不夠冷靜。
上午與一位老師的交談中，嗓門也高了些，找他交談之前也一直地告訴自己要平靜，要冷靜，可是聽到他一番慷慨激昂的陳詞、看到他絲毫沒有意識到自己的問題時，還是忍不住提高了嗓門。儘管一再壓制自己的急躁，儘管一再調整交談的氛圍，感覺還是沒有達到自己預想的效果。找他的本意是因爲知道他最近一段時間家裏出了重病號，使得他壓力過大，心情不好，以至於工作中出現了一些不該出現的狀況，本想通過交談能緩解一下他的壓力，釋放一下他的負情緒，能妥善安排好家裏的事和學校的工作，沒想到有些適得其反，還是怪自己不夠冷靜。
下午的合唱訓練，也因爲一些尚未完成的工作堆在手邊而心不在焉，會因爲不時震動的手機信息和電話而受到影響。再次告訴自己，這樣的狀態是絕對不可以的，會降低工作效率，會影響自己的心情。一定要趁着雙休日的時間暫時放下所有的一切，什麼都不想，什麼都不做，冷靜，再冷靜，爲新一週的開始做好準備！
時至今日，試圖尋找一塊苔蘚這件事兒似乎是一件不能再小衆的事兒了。
在一間頗有點兒禪意的茶鋪子裏，見過修行者用一塊枯木、一簇麥冬、一塊苔蘚營造出的靜謐幽遠之後，忽然就起了心，動了念。麥冬是再尋常不過的，實在無從下手時，也可用別的綠草代替。一段枯木也好結緣，山村中、河谷旁，最不缺的就是它了。苔蘚呢，想來也不費勁兒，畢竟，它曾經就在我們過往的生活中存在過。我記得自己所在小村，有一條不大的河。那河上曾有一座堪稱雄偉的橋，大老遠就可以看到橋墩上“戰天鬥地”的遒勁大字。河水終年嘩嘩的流着，橋墩側，水漫過堤壩的所在，最不缺的就是苔蘚了。有的瑩瑩地生在石頭上的泥土裏，有的乾脆就長在石頭上。
這時節，那條記憶中的河，乾涸掉好久了。河上的橋，也因爲安全原因被拆除重建。交通依舊，只是橋下不見嘩嘩的流水，橋上不見了遒勁的大字。苔蘚，自然也銷聲匿跡了。那嗜好靜謐的生命，在巨石時常滾落的河谷，並不少見。朋友撿拾河灘上的奇石時，就曾熱情的推薦給我過。我以爲有緣終會再見，便嬉笑着錯過了。不成想，在自己經常生活的所在，還真的連一塊苔蘚都難以遇見。掀開一處窨井，四壁潮溼幽暗，沒有；走過一處溝渠，野花野草叢生，沒有；見過一泓池水，沿岸或乾燥或綠意盎然，依然沒有。你以爲尋常可見的，忽然地就從你的世界消失了。今天，在日常的所在，找一塊苔蘚都難，更不消說經營一處禪意了。
這世間的事兒，大多是隨性而爲，隨遇而安的。刻意了，便不得圓滿。刻意經營一處禪意時，才發現頂簡單不過的事兒，也變得很難。又想到當初惹我起心動念的那一座茶舍，門口掛着止語的牌子，一張敦厚的方桌上擺着茶桶和各色茶具，往來皆是自取茶水的信客，櫃上擺着隨喜的佛經。然後便是四角里悠遠的禪意了，或枯木、或幹蓮、或檀香，其間，自生無尚莊嚴的小僧靜悄悄往來奔走拂拭，一刻也不得閒暇，全然無人無物，這境地，又怎麼能人爲刻意而得呢？
一塊苔蘚，便是一方大千世界！
媽媽看了沈石溪的《狼王夢》後，感慨一箇中學畢業的人竟有如此發達的思維。她說妞妞沈先生竟能知道狼是怎麼想的呢，他真了不起，寫作是件偉大的事。
婆婆曾說起小孩子的願望，她說咱院子裏的周浩，他說長大後要開手扶拖拉機，拖拉機不走了，他就轉轉把手。轉把手多神氣啊。我說媽媽，他的願望更神氣啊。
二月河小時候功課不好，他母親從不責備。“看我家娃兒，挑起水來多帶勁兒，走起路來呼呼帶響的，大地都跟着打顫兒呢。”
一個母親，發現孩子的優勢所在，鼓勵他。這是多麼溫暖。一個孩子他活着有人情味，活在血脈相承的親情裏，內心是強大的。這種強大，從骨子裏來，帶着韌勁兒，可以披荊斬棘。中國人有家譜，排輩分，起名字也是從其中的話語中來。
奶奶火化前，我雙手去觸摸她的臉，已是冰冷。火化後，我對火化的`師傅說取片骨灰給我吧。我摸摸骨灰，它是硬的。哥哥把頭剃了，爺爺奶奶都走了，他已是失了根本。三姑姑哭着對我說妞妞，你從此以後再也沒奶奶了。哥哥去撞鐘，鍾撞在我們的靈魂裏。
老人在的時候，我們怕她受病痛的折磨，想她不如去了就解脫了。她去了，才知道從此就再也不得見了，陰陽兩隔了。
活着的意義是什麼?尊老愛幼，老者，我們的生命所來，幼者，我們的生命所去。大年初二，開始走親戚。放假了，我們該聚聚了。
緊握的那一片荒蕪，悄無聲息的將時光拖走，孤秋曾有過掙扎，最終還是敗給了寒冬，遠方蒼黃的田野，迎接着寒冷，不經意間已經白髮蒼蒼，田埂上遍地消融的白霜，拂不去歲月的塵屑，卻帶走了屬於田野僅有的溫暖，凍結了它那脆弱的心。冬陽暖暖的，撒下金黃色的光芒，但那只是別人眼裏的風景，你我，世間過往行人，匆匆來，匆匆離開，也許在不經意間留下你的足跡，但那僅僅屬於過夢，從未屬
於你。多少次的尋覓，回眸，丟失時光，只爲找到夢，這種虛無縹緲的事物。然而，卻無人回頭，就這樣，錯着一直走，等到盡頭方纔罷休。風從未怒吼過，它僅僅是將所到之處的風景盡收眼底，發出的聲響，其實是風的歡笑。當然，看待不同，便有別樣世界，在我們眼
裏，那就是風，總在冬季拿着刀，秀逗你的臉龐，挑釁你，直到你發怒。也許，在他們的世界裏，這只是遊戲，一種表達友好的方式。不要太在意這些繁瑣的事情，生活怎樣欺負你，你還不是不知道，何必計較風是否是在表達友好呢？樹葉凋零，熙熙攘攘的路人，未曾拾起過那一篇秋景。落葉歸根，土壤也許纔是它的最好歸處。無所謂風，無所謂陽光，一張秋景圖，從鄉村到城市，來了一場華美的邂逅，也在冥冥中造就了一片荒蕪。
炎炎夏日，暑期悠悠，盼望的暑假到了，怎樣過一個安全快樂的暑假？除了狠勁的睡、吃、玩，讓暑假放鬆的同時，更想有序有趣有味道。
首先可以先睡到自然醒，其實幾天過後你自己就不那麼貪睡了，睡好吃好精神足足的。下來該制訂暑期小計劃了，讀書時間、旅遊時光、學習節點、體驗時段…
讀書時間：讀一些專業的、科普的、文學的、娛樂的書籍，放鬆的同時即便是蜻蜓點水，也會增加那麼一點小水平。
旅遊時光：可以奢侈點遠遊，詳細準備好攻略，保證花錢買的是享受和開心，看到遠處的風景；也可就近自助遊自主遊，朋友家人一塊，無壓力無負擔的走走看看，也是大人和孩子的社會實踐活動哦。
學習節點：其實學習無時無刻，一個人不學習不是停滯不前而是倒退。學習可以是看書、實踐、思考，更多的是記錄和行動。
體驗時段：做一道好菜家常菜看到別人品味的欣喜；釣幾次魚感受等待和堅持；噹噹農夫和農婦頂着烈日汗滴禾下土…
姐姐說，自己剛上班的老校長去世了，年僅48歲，我聽了很震驚，常聽姐姐提及她的這位領導，突然離世，我十分震驚，大概是因爲急性病吧，姐姐說。我突然意識到教師這個職業似乎也是一個充滿危險的行業，的確，老師每天都面對各種事情，心裏壓力很大，經常和學生接觸，易怒，暴躁這都是我們的問題。
剛剛聽了區裏組織的關於教師職業幸福感的交流活動。我感觸最大的就是如何調節自己的情緒。
老師應該如何調節自己的情緒，保持健康的心理，以良好的心態對待學生、對待工作，找到自己的人生幸福呢？多年的從教經歷使我感到最好的方法就是學會尊重，學會寬容，保養心靈，關照自己和他人。一位教師必須善於控制自己的情緒，保持清醒的頭腦，從學生的角度思考問題，用冷靜的態度處理學生的過失，以平和的心態解決問題。當學生出現言語不恭，舉止不雅的時候，教師要提醒自己切記：“人非聖賢，孰能無過”。多想想自己也曾經是一個孩子，也幹過蠢事，說過錯話，換位思考，說服自己寬容、諒解學生。良好的師生關係、同伴關係和工作狀態使教師能夠感受到愜意與輕鬆、感受到內心的充實與和諧、感受到心靈的舒展與個性的張揚。人生就象一面平面鏡，你笑對它，它同樣也會笑對你，使你感受到人生的幸福。
20xx年11月22日，我在春曉小學迎來了第一場雪。這場雪來的及時，來的愜意。讓我感覺冬天真的來了！
雪洗滌了久落心靈的塵垢，思緒又開始舒緩。記憶中最喜歡雪，下雪的日子，看雪是一種享受。站在屋裏看窗外，體驗“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的奇景氣派，分享“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝”的生動，雪景迷人，心曠神怡。雪停了，玩雪的日子最快樂，也最本真。
大雪紛飛，導致孩子們無法正常上課。故停課一天。我們需要做的工作是掃雪，感到很慶幸得到一個機會鍛鍊身體，於是一大早滿懷激情的就來到學校掃雪。和幾個同事齊心協力把學校門前的學掃完後。校長，我們慈愛的女神帶領着我們去拍雪景。在拍雪景中，又着實讓我體驗了一把兒時玩雪的本真，兒時玩雪的快樂。我們先是擺各種姿勢來拍照，想要用照片記住我們在一起的種種美好。拍着拍着就開始打雪仗，校園後操場上，我們追着、鬧着、笑着個個像孩子一樣，笑得那麼開心，那麼快樂，同時又是那麼的幸福！
快樂的時光總是走的那麼快，一會兒就到中午了。我們親愛的賈校長親自買菜、買料，給我們弄了兩鍋火鍋，嘿嘿！一鍋辣的，一鍋不辣的，特地照顧我這個不會吃辣椒的人，感動嚶。看着熱氣騰騰的火鍋，幸福的不得了，沒有語言了，只剩下吃火鍋了。哈哈，真是又溫暖又好吃。讓我覺得這個冬天並不是那麼冷！
有了這個美好的開頭，相信這個冬天肯定不會冷。在春曉的每一天都是快樂的，在這裏工作、成長。春曉是一個溫暖的家庭，愛我的家！
