有這麼一個人，她無時無刻不再爲別人着想，爲別人奔波，要問她是誰呢?她就是我的小學老師——劉老師。
感謝是學生最想和老師說的話。我感謝您，是因爲你沒使學習變成勞作而成爲一種歡樂；感謝您，是因爲您讓我明白自身的價值；感謝您，幫助我發現了我自己的專長；感謝您，幫我驅去對不理解的事物所感到的恐懼；感謝您，給我時間並且您時時關注我的需要；感謝您，給我自信與鼓勵，讓我相信自己能成爲超過自親期望的人；感謝您，讓我明白了該讓怎樣去從失敗汲取一些教訓，在困難中如何發現自己的力量，怎樣能從絕望中找出愛和仁慈；感謝您，教會了我不僅坦蕩；感謝您，讓我明白瞭如何在面臨巨大挫折前堅持自己，哪怕當時我正害怕得兩腿顫抖；感謝您，讓我明白了學習其實也並不是一種負擔一種干擾一種自由的剝奪，是那麼的苦累無聊乏味，而是一種興奮，是獲得一把通向我們從不知道，沒見過的更大的自由天地的一把閃閃光光的鑰匙，它能爲我們打開知識大門的鎖頭，能讓我們在知識的海洋中幸福快樂的遊玩。
感謝您，老師。
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
您不是演員，去吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您更加不是雕塑家，但您卻塑造着一批批青年人的靈魂。老師啊，我怎能把你遺忘。
您是嚴冬的炭火，是酷熱的濃蔭，是湍流的踏腳石，是霧海中的航標燈。老師啊，您言傳身教，育人有方；甘爲人梯，令人難忘啊!
在教育的平凡崗位上，您撒下一顆顆汗珠，爲孩子們豎起一座座閃光的路標!
老師，我永遠也忘不了您。
有人說老師是園丁，辛勤培育祖國的花朵；有人說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。而我，卻覺得老師更像家人，關愛着我們每個人。
在我印象當中，許老師音樂才華出衆，提起她，每個人都會伸出大拇指。尤其是她的課，教學嚴謹，充滿激情，因此，同學們都很尊敬她。
你知道嗎?她不但音樂教得好，語數外也一點都不差呢。二年級暑假的一天，我把作業送去給她檢查。其中有一道數學題我實在不會，許老師就耐心地教我，原本複雜的題目，被許老師那麼一講，就覺得好簡單。之後，我收拾好書包，一個人在書房玩了起來，許老師也在忙着自己的事情。
突然，“砰”的一聲，那個能代表許老師高超古箏技術的獎盃，那個聚集着許老師無數心血的獎盃，“瀟灑”地從鋼琴上摔到地上，四分五裂了。我帶着悔意，緩緩地從鋼琴下面爬了出來。一看到這破碎的獎盃，我心裏是十五個吊桶打水——七上八下，害怕極了!許老師聞聲趕來，臉上先是一陣吃驚，慢慢就恢復了平靜。我做好了捱罵的準備，但沒想到，許老師並沒有責備我一句，而是把四散的碎片逐一撿起來，還小心翼翼地放到紙包裏，最後有些留戀地扔進了垃圾堆。
許老師又來到我的身邊，伸出了手……我立即閉上眼睛。怎麼不疼?原來許老師正撫摸着我的頭，她輕聲說：“我相信你不是故意的，下次一定要小心，幸好沒有傷到你!”聽完這句話，我感到心中有一股暖暖的東西流過。
許老師，謝謝您，從一年級一直陪我走到了六年級，甚至長過了我父母的陪伴。你不僅教我學習，也在教我做人的規矩。我想，假如生命裏沒有你，我一定不會像現在這麼出色。
老師是花園裏的園丁，一年四季爲我們遮風擋雨，讓我們快樂健康的成長；老師是夜空中的明月，夜以繼日的照亮我們前方黑暗的道路；老師是燈塔，爲航海中的我們發出閃閃的光。9月10日是教師節，我們都要學會——感恩老師。
感恩老師，如何去“感恩”呢?是送給老師鮮花嗎?是送給老師禮物嗎?還是送給老師金錢呢?都不是。我想，老師最希望看到的，是我們的發奮學習吧。老師在講臺上付出了多少歲月和青春年華啊?我們的努力纔是對老師最好的回報。如果我們的成績不斷的提高，老師就會發自內心的笑。
我清清楚楚的記得曾經有這麼個老師，她讓我受益匪淺。在我讀二年級的時候，我就擔任了班長。可我不太擅長於管理，有時心裏暗暗地想：爲什麼要選我當班長呢?好煩啊!我不想當了!有一天，我的想法終於被老師發現了，我的心中真是苦不堪言啊!但老師並沒有爲難我，給我找了個臺階下。此時此刻，我特別的不舒服，總覺得對不起老師。四年級，老師又叫我擔任班長。當時我就下定決心要整改!一心想把這個班管好!可天盡不如人意，我們班是全校最吵的!於是，這個班長我又不稱職了。我再一次辜負了老師。哦，事不過三，可是已沒有第三次了，沒機會了，沒了……
我的老師被調走了……感恩永遠都不可能做到了，但是感恩老師以永遠深深地紮在我的心底裏了。它會生根發芽，滋潤我的成長!它會在任何時候提醒我要努力!這也許就是我回報那位老師和所有那樣的老師的最好方式了吧。同學們，我們一定要學會——感恩老師!
黑暗中的蠟燭火光；校園中的老師父母；擁有雄鷹的智慧與果敢；是月空中高掛的月亮，帶上皎潔的月光。感恩老師吧，就像感恩父母那樣。雖然父母與老師，不能畫上等號，但都是啓蒙我們的導師啊。感恩吧!即使他們不需要，也要讓自己成長!默默地發光發熱的老師們!一定要看到啊!
同學們，學會感恩老師，從現在開始努力吧!
人人都要懂得感恩，感恩自己的爸爸媽媽老師……我也不例外。
我想感恩教過我的張梅蘭老師。
在五年級的時候，我的'語文老師是一位50來歲的樣子，長着一雙銳利無比卻時常面滿血絲的眼睛，一頭濃密的黑頭髮卻夾雜着少許白髮。
張老師愛教滿分作文，也愛講滿分作文，更愛讓我們寫滿分作文。開學第一天，張老師讓我們每人寫一篇自我介紹的文章。第三天，第五天又讓我們寫了兩篇滿分作文，但我卻不知道該怎麼寫好滿分作文。星期五的晚上，我很不高興的說：“這是什麼樣的老師呀，剛開學第一個星期，就讓我們寫了三篇滿分作文。”
上課的時候，老師認真的給我們講寫滿分作文的方法，而我卻沒有認真聽，結果還是不知該怎樣寫。這可怎麼辦呢?我想來想去，最後決定去張老師的辦公室裏向她請教如何把滿分作文寫好。
放學的時候，我膽怯的站在老師辦公室的門前，鼓足勇氣敲了敲門，輕輕的推開門來到張老師的面前，拿着包準備回家的張老師看見我來了，又坐了下來。我緊張的說：“張，張老師，您上課時，講寫滿分作文的方法時，我沒聽懂，您可以爲我再講一遍嗎?”“當然可以”張老師說：“我再爲你講一遍吧。”張老師和藹的望着我：“寫滿分作文要分一波三折去寫……這樣才能寫好滿分作文，徐藝允，你聽懂了嗎?”“聽懂了，謝謝您，張老師，耽誤了您回家的時間”我滿懷歉意的說。“沒關係，你這種不懂就問的精神，很值得全班同學學習。”我聽了心裏可得意了，從此我對滿分作文有了很大的興趣，也養成了不懂就問的好習慣。
那年教師節，我將親手做的賀卡送給了張老師，還送上了最溫馨的祝福語，並決心要好好學習，我認爲這是對老師最大的感恩，好好做人，好好學習。
老師，您是無私的，您是偉大的，您將您的知識教給了我們……
張老師，我永遠感恩您。
還記得我九歲那年，我的家裏發生了一次大的變故，那就是最疼愛我的爺爺突然去世。當我聽到這個不幸的消息時，我心如刀絞，眼淚像斷了線的珍珠不停地往下掉，我的手也慢慢地顫抖，腦子裏一片空白，我根本無法相信這是真的。
兩個星期以後當我從老家重返杭州的校園上課時，我整個人的學習狀態明顯和以前不一樣了。上課時，雖然我的眼睛是盯着黑板看的，但腦海裏卻全是爺爺的音容笑貌。我還是接受不了爺爺離開我們的這個實事，心裏總是一遍一遍地問自己：“這是真的嗎?”課間活動時，當小朋友叫我和他們一起玩時，我好像是沒聽見一樣，整個人就像丟了魂似的。總是一個人默默地走開，躲在角落裏掉眼淚。
最後我的成績自然是一落千丈，期中考試連我最擅長的數學也只是剛剛及格。此時的我心中除了由於爺爺的離世帶來的悲傷，又多了一份因爲成績不好的自卑。細心的盛老師，是您及時的發現了我的問題，並細心的開導我。您輕輕地撫摸着我的頭，和藹可親地給我講要如何正確看待人類的生老病死。學習方面，您也總是微笑對我說:“不要放棄，一定會好起來的。”您從來沒有嚴厲的催後促過我，但是，從您那焦急的眼神中，我知道，你也在爲我着急。所以，每天放學後，您都會留下來爲我輔導落下的功課。遇到難寫的生字，你總是很有耐心地一筆一劃的教我寫。當我對有些課文內容不理解時，您總是不厭其煩地給我講解，直到我理解爲止。每當我有進步的時候，您就會開心地朝我豎起大拇指給我鼓勵。慢慢的，我的心結打開了，成績也趕了上來，臉上露出了久違的笑容。盛老師，如果沒有您，我都不知道如何走過那段難熬的日子。如果沒有您，我可能再也找不回那個積極陽光的我了。
老師是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望，誰知道在那三尺講臺上，老師灑下了多少汗水?也許老師那絲絲白髮，斑斑皺紋，就是最好的證明。
