女生安全教育聽後感，安全一直以來都是很重要的一個話題，我們要注意一些安全的問題，這樣才能讓我們遠離意外，下面就讓小編爲大家介紹一下關於女生安全教育聽後感的相關信息吧，一起來看看。
女生安全教育聽後感1
安全，是一個永恆的教育話題，也是一個對人類來說十分重要的話題。有的人能夠平安度過一生，而有的人生命中卻遍佈荊棘，處處充斥着天災人禍。這天是安全教育日，爲了加強我們的安全意識，學校組織我們看了安全教育影片。
影片看得我心驚肉跳，一個個鮮活的生命消失在車輪之下，一隻只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中……這樣的一幕幕，都是因爲缺少安全教育，抱有“車會讓人”的錯誤想法而釀成的杯具，不可挽回的杯具。我們不僅僅扼腕痛惜。隨着人們生活水平的.提高，公路交通呈現出行駛高速化、車流密集化和駕駛員非職業化的趨勢。汽車在給人們生活帶來便捷的同時，也帶來了不盡的痛苦。此刻，交通事故乃是這種事故中的“頭號殺手”，每年交通事故的經濟損失相當於一年一次“汶川大地震”，而它對社會的傷害程度卻比的證高得多。中國每年交通事故約50萬起，因交通事故死亡的超過10萬人，高居世界第一!影片中司機的無證駕駛、酒駕，疲勞駕駛，學生騎着自行車在馬路上打鬧，一羣小朋友橫穿馬路……一個個鏡頭都讓人心驚。作爲中學生，我們還擁有大把的光陰，完美的歲月，我們正處在最燦爛的年華，若是因爲一時放縱而失去了生命，就追悔莫及了。
除了交通事故，火災也令我記憶頗深。在火災來臨時，若是沒有掌握科學有效的自救方法，很可能將生命白白葬送在火海之中。其實，在火災時被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠遠高於被火燒死的人。因此，在火災逃生時應用溼毛巾捂住口鼻，俯下身貼近地面匍匐前進，因爲近地面處濃煙較少，還能夠呼吸到殘餘的氧氣。看來火災也並不是不可逃避的，只要掌握科學的自救方法，就不至於落入死神的手中。
影片還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災害的逃生方法，讓我感受頗深。生死決定於那一瞬間的選取。人的生命是短暫的，我們就應珍惜生命，掌握自救知識，樹立安全意識，讓生命的樂章悠揚，讓青春的夢想飛翔!
女生安全教育聽後感2
2020年4月15日是第5個全民國家安全教育日，今年的活動主題是“堅持總體國家安全觀，統籌傳統安全和非傳統安全，爲決勝全面建成小康社會提供堅強保障”。各地各校要結合疫情防控形勢和學校工作實際，認真籌劃、深入組織開展一次有意義、有特色、有實效的宣傳教育活動。現就有關要求通知如下。
一、聚焦活動主題。堅持以總體國家安全觀爲指導，緊緊圍繞全面建成小康社會的年度重點工作，緊密結合新冠肺炎疫情防控形勢任務，深入宣傳黨中央關於疫情防控工作的決策部署，充分體現我們黨把人民羣衆生命安全和身體健康放在第一位的理念立場，突出公共衛生安全、生物安全等宣傳教育內容，引導學生將總體國家安全觀貫穿抗疫全過程，履行應對突發公共事件的職責義務，提升維護國家安全的自覺性和主動性。
二、突出教育特色。各地各校要深入開展“同上一堂國家安全教育課”，線上線下相結合，以線上活動爲主，線下活動要減少人員聚集、做好安全防護。教育部組織錄製2020年全民國家安全教育日高校公開課，4月15日前在中國大學生在線、易班、國家開放大學網站及有關在線教育平臺發佈，高校學生可錯峯錯時觀看學習。各校要根據在線教育教學的有關安排，用好與活動主題相關的現有在線教學資源，同時結合實際組織專業部門、專家學者、一線教師開設專題講座報告，充實教學內容，拓展教育資源。
三、豐富教育形式。教育部指導中國大學生在線等單位開展國家安全知識在線問答。各地各校要積極組織師生開展線上討論、主題“雲”班會、在線黨團活動等進行交流學習;視情組織參與醫療救治及社區工作、心理輔導等志願服務的師生，採取適當方式在一線宣講公共衛生安全、生物安全等知識;組織高校相關學科專業師生開展公共衛生防護、應急體系建設、生物安全等方面的學術研討，推動安全教育與教學科研相結合。
四、加大宣傳力度。各地各校要通過新媒體平臺積極轉發權威部門、主流媒體相關宣傳內容，組織創作主題教育微視頻、音頻、圖解、微動漫等新媒體產品，加大推送宣傳力度，重點宣傳在抗疫一線用實際行動維護公共衛生安全、捍衛國家安全的先進典型及感人事蹟，統籌做好信息安全等其他安全領域的宣傳推送。教育部指導中國大學生在線等網站開設專題專欄，集中展示活動開展情況。
