《假如給我三天光明》小學五年級讀後感

《假如給我三天光明》小學五年級讀後感，其實這是非常考驗一個人的閱讀技巧的，不同的書中邏輯和情感表達都是獨特的，每一次閱讀都是一次思想上的新生，人類的精神食糧中閱讀可佔一大部分，現在分享《假如給我三天光明》小學五年級讀後感。

《假如給我三天光明》小學五年級讀後感1

最近，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書，是海倫-凱勒寫的。

海倫-凱勒是聾盲人,但她渴望光明,渴望成爲健全人。珍愛生命,珍惜時間,這本書寫了她一生的難忘的`經歷。安妮莎莉文老師教她寫字,陪她感受春天,感受大自然.讓我驚訝的是:她竟然能寫出好多本名著,比我們這些健全人還要厲害。

也許人只有失去了才懂得珍惜,沒失去,就根本不在乎。舊像我，早自修多麼重要啊，原本可以多加練習羽毛球、唱歌……晨讀，最重要的時間被我白白浪費了。上課時，心不知跑哪兒去了，老做小動作。海論-凱勒 還 非常想學習，可以增加知識，但是因爲她身患聾盲症，她所能發現的世界，與我們不同。走過一片森林沒什麼特別，但她一片森林卻能帶給她極大的發現。

海論 凱勒曾說過：如果讓人患上幾天聾盲症，那將是一個很好的經歷：黑暗將會讓他更加珍愛視覺；寂靜將會讓他更明白聲音的愉悅。

海倫凱勒說的每一句話，每一篇文章，都深深的感動着我的心靈，讓我的心靈補上完整的句號。

《假如給我三天光明》小學五年級讀後感2

暑假裏，我讀完了《假如給我三天光明》這一本好書。

偉大的作家馬克·吐溫曾經說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫·凱勒。我覺得海倫·凱勒十分的堅強。在我心中，看不見已經十分恐怖了。但是，她卻不僅看不見，還無法說話，甚至聽不見。我閉上眼睛，閉上嘴巴，捂住耳朵。眼前一片黑暗，彷彿迷失了方向，失去了去路，感覺隨時都會摔倒在地。我感到十分恐懼。卻無法想象到海倫·凱勒一個雙目失明，雙耳失聰的女孩是怎樣從黑暗走向光明的。這本書就是讚揚海倫·凱勒不屈不撓、樂觀博愛的高尚品德。

海倫·凱勒出生在美國南部。有一次，她生了一場重病，這使只有一歲半的小海倫變成了一個既聾又盲又啞的小姑娘。但後來，在她的老師——安妮·沙利文的教導下，她竟然考上了哈弗大學。這是一件多麼驚人的事呀！誰也不會想到一個雙目失明，雙耳失聰的女孩完成了拉德克利夫女子學院的所有課程。這是沙利文老師的教學成果，當然也有她的勤奮努力。

我讀完了這本書後，不禁想起了我在平日的學習態度：作業總要錯幾道題，考試基本上很難考到95分以上。數學是我最差的科目，也是我最討厭的科目。每次遇到數學難題時，我總是不想動腦筋去想辦法去克服它，只會不停的去請教爸爸，讓爸爸指導一下我。所以，我每次我都考不到很好的分數。如果遇到了一些數學難題時，我就會泄氣，就會氣餒，不想辦法去解決難題。

海倫·凱勒是一個面對着無邊無際的黑暗和死一般沉寂的女孩，她卻能那麼認真、努力地學習，最後學有所成。而我們卻生活在那麼幸福的環境裏，既有老師的教育，又有同學的關愛，還有爸爸媽媽的呵護，卻不能像海倫·凱勒一樣，那麼勤奮地去學習。我們應該珍惜生命中的每時每刻，要熱愛生活，讓生活變得更加美好。同時，我們也應該學習一下海倫·凱勒那種不屈不撓、堅韌不拔的奮鬥精神！