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四級聽力理解對話和短文部分應試技巧

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1.要心態平靜

四級聽力理解對話和短文部分應試技巧

聽力部分的主要特點是時間短錄音只放一遍,不能復聽,常使考生產生畏懼心理。有的考生走進考場心進而就非常緊張,錄音一響,腦子一片空白,什麼也聽不進去。還有的考生遇到未聽懂或未完全聽懂的題,就不知所措。如遇到這種情況,要學會"丟卒保車",訊速猜一個答案,然後果粗心地放棄此題,準備下一題。若總是高度緊張,不切實際地想不丟一分,那就會背上包袱,以致於做完一道題,仍在回想剛纔對旖 批發市場是的是什麼 ,結果是雞飛蛋打。沒有聽懂的不能重聽,依然不懂,能聽懂的沒有去聽,放掉了信息。總之,不要過分計較一分得失,要以良好的狀態,平靜的心態去爭取全面勝利。

2.要巧用時間,爭取主動

拿到考卷後,不要按步就班地運河聽(或讀)題前說明和例句,因爲這部分例句和說明基本不變,考前已經很熟悉。考生可利用錄音中播放 內容時快速濟覽各個題目的四個選擇項,特別是那些較長的選項。

3.要從選擇項出發,善於預測問題

男女雙方的對話、第三者提出的問題一卷面上出現的選項之間有着密切的聯繫。考應從選擇項入手,從中預測對話的主題和可能提出的問題。預測在聽力理解中非常重要。預測能幫助提高識別速度,而識別速度是聽力理解的關鍵之一。聽力 理解不像閱讀理解,是單向的、一次性的,如果考生的識別速度跟不上放音速度,就會故此失彼,非常被動。

4.要善於捕捉解題信息

信息詞是解題的鑰匙,抓住了信息詞,問題即可迎刃而解。解題信息可能是一個詞、一個短語、一個句子,甚至是一個標點;也可能是語音、語調或語氣。聽時要注意快速捕捉,仔細辨析。

5.要注意對話的情景

任何對話都離不開具體的語言環境和在某種情景裏必然要交流的`信息。考生在聽的過程中要集中精力,對對旖 提供構盛情有景的條件和因至素進行分析、推測和判斷。例如;在商店,服務員與顧客一般談論商品的價錢、尺寸、款式、顏色等濁問題;在餐館,服務評價等;在機場,服務員與顧客之間一般痰論航班或飛機的栓票、起飛或降落等部題。考生如果搞清楚了對話的情景,一般就可預知將要交流的信息;反之,考生如果知道了交流的信息,也可推測對話者之間的關係或對話發生的環境。對話部分的10道題,有好幾道就是基於上述原則而設置的。因此,要聽好對話,注意對話環境和交流信息至關重要,不可忽視 。

6.要注意言外之意

對話中的含蓄性試題較多,所以,不僅要理解對話的表層意義,還需體會言外之意。明確要求聽懂言外之間的典型問題是:"Whatdoestheman/womanmean/suggest?"

A)Sheagreeswiththeman

B)Theyshouldaskthetypistaboutit.

C)Thetypistisverygood.

D)Thetypistisnotgood.

對話原文爲:

M:I thinkweshouldreplacetheoldtypewriter

W:Whynotthetypist?

Q:Whatdoesthewomannean?

男士認爲應該更換那臺舊打字機,而女士卻反問:"爲什麼不更換打字員?"其言外之意是,問題不在打字機,而是打字員不好,故應選D)。

7.要邊聽邊記

聽力過程中要克服"偏重眼睛,死用耳朵,少用心機,不用嘴手"的毛病,要邊聽邊想,同查做一些記錄。錄音中的細節,如重要的數字、人物、地名等,僅賃大腦記憶很難完全記住。因此,考試中可以有目 地的、有選擇的加以記錄,以便聽完錄音後能快速準確的選出答案。聽到的是數字可用格子呢拉伯數字記錄,其它內容可用縮寫或自己獨創的理解符號來記錄。總之,越簡明越易記越好。

8.要善於閱讀選擇項

由於只有大約15秒鐘的答題時間,所以在閱讀選擇項時一定要避免逐詞閱讀,要運用略讀技巧 。對於較短的選擇項,一般可採用掃視法;對於較長的選擇項,可採用豎讀法。

Example1:

A)Running.B)Cycling.C)Fishing.D)Hunting.

只需用眼光掠過選擇項,便可知是四種不同的活動。

Example2:

A)Adoubleroom

B)Asingleroom

C)Aroomonthetopfloor

D)Aroomonthesecondfloor.

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