小學生如何做到自律，不管是大人還是孩子，都需要做到自律的，自律的生活對於我們的將來是有一定的好處，可是很多孩子都沒有辦法做到自律的，小編和大家一起來看看小學生如何做到自律的相關資料。
小學生如何做到自律1
小學生，還處於一個愛玩階段。很多時候，對待學習，更多的是一種被動的態度。也是需要家長，學校從旁引導的。
自律並不代表着，孩子任何事都要自律。可能對於有要求的。帶着目的性的，自律性會好一些。所以不能要求孩子對待所有事情都要自律。
有所側重，有所堅持。比如，作業的時間。根據每日作業難易，還有多少，來規定時間。合理的安排，放學後，孩子的活動。
讓孩子堅持一件事情，並且養成習慣。最後這種習慣變成一種自然。比如，寫日記。或者是每天去看篇文章。
不要要求事事自律。這樣子，家長盯着會覺得累。孩子也會累。對於重點的事情，比如，學習，重點對待。其他的事情，相對寬鬆一些。給孩子些選的自由。
自律只針對自己。不要總是用別人的例子跟孩子對比。多發現自家孩子的進步。多鼓勵。
小學生如何做到自律2
理解孩子的年齡特點。如果我們聰明的爸爸媽媽理解這個階段的孩子是有什麼特點，那麼我們不會希望3歲的孩子就要有5歲的乖巧。並不會期待5歲的孩子就有8歲孩子的成熟度，更不會要求一個8歲的孩子就要有12歲孩子的'懂事。所以，我們需要尊重孩子自身發展的特點，這個年齡層就有一個屬於這個年齡層的模樣。
有些家長反饋到在孩子幼兒園期間能夠培養了良好的自我管理時間的能力，比如說到什麼時間做什麼事情，或者計劃好明天要做的事情等等，但有些家長髮現，隨着孩子年齡的增長，這些之前精心、嚴格培養起來的良好習慣卻逐漸退化了。這時因爲孩子自律性的發展是一個由初級向高級發展的過程。過早地讓孩子自律，比如過於嚴格地遵守時間、過於嚴格地把東西都整理好等等。這種對於太小的孩子其實是一種過早的訓練也會影響他們後續的堅持性。
教育孩子最忌諱的一件事情就是，簡單粗暴。
在幫助孩子 養成自律好習慣的時候，免不了要制定一些規則，不過規則並非都是刻板的，完全可以用更童趣，更輕鬆的方式。
很多家長在幫助孩子養成“自己的事情自己做”的自律好習慣的時候，都“套路”過孩子，任命孩子爲“舒雅天使大人”、“節約糧食小衛士”、“閱讀小公主”等。這類孩子一樣養成了自律好習慣，但是卻並沒有因爲規則感受到來自父母的壓力，也不曾留下陰影，更不曾感受到自己是被逼迫去完成一件事情的。
自律好習慣是在生活中的一點一滴中逐漸形成，不可能一蹴而就，所以家長應該給孩子一個緩衝的機會，允許孩子在最開始能夠“做不到”。
畢竟只要孩子肯邁開腳步往前走，有進步和改變，就要比看着面前高高的臺階停滯不前的好。
