沁園春·長沙帶拼音全文，《沁園春》，雙調，一百一十四字。寫於1925年深秋。在毛澤東同志離開湖南前往當時革命活動的中心廣州時所寫的。下面我們一起欣賞沁園春·長沙帶拼音全文。
沁園春·長沙帶拼音全文1
dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。
獨 立 寒 秋 ， 湘 江 北 去 ，橘 子 洲 頭 。
kàn wàn shān hóng biàn ，céng lín jìn rǎn ;
看 萬 山 紅 遍 ， 層 林 盡 染 ;
màn jiāng bì tòu ，bǎi gě zhēng liú 。
漫 江 碧 透 ，百 舸 爭 流 。
yīng jī cháng kōng ，yú xiáng qiǎn dǐ ，
鷹 擊 長 空 ，魚 翔 淺 底 ，
wàn lèi shuāng tiān jìng zì yóu 。
萬 類 霜 天 競 自 由 。
chàng liáo kuò ，wèn cāng máng dà dì ，shuí zhǔ chén fú ?
悵 寥 廓 ，問 蒼 茫 大 地 ， 誰 主 沉 浮 ?
xié lái bǎi lǚ cèng yóu ，
攜 來 百 侶 曾 遊 ，
yì wǎng xī zhēng róng suì yuè chóu 。
憶 往 昔 崢 嶸 歲 月 稠 。
qià tóng xué shào nián ，fēng huá zhèng mào ;
恰 同 學 少 年 ， 風 華 正 茂 ;
shū shēng yì qì ，huī chì fāng qiú 。
書 生 意 氣 ，揮 斥 方 遒 。
zhǐ diǎn jiāng shān ，jī yáng wén zì ，
指 點 江 山 ，激 揚 文 字 ，
fèn tǔ dāng nián wàn hù hòu 。
糞 土 當 年 萬 戶 侯 。
cèng jì fǒu ，dào zhōng liú jī shuǐ ，làng è fēi zhōu
曾 記 否 ，到 中 流 擊 水 ， 浪 遏飛 舟
譯文
在深秋一個秋高氣爽的日子裏，我獨自佇立在橘子洲頭，眺望着湘江碧水緩緩北流。
看萬千山峯全都變成了紅色，一層層樹林好像染過顏色一樣，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘風破浪，爭先恐後。
廣闊的天空裏鷹在矯健有力地飛，魚在清澈的水裏輕快地遊着，萬物都在秋光中爭着過自由自在的生活。
面對着無邊無際的宇宙，(千萬種思緒一齊涌上心頭)我要問：這蒼茫大地的盛衰興廢，由誰決定主宰呢?
回想過去，我和我的同學，經常攜手結伴來到這裏遊玩。在一起商討國家大事，那無數不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭。
同學們正值青春年少，風華正茂;大家躊躇滿志，意氣奔放，正強勁有力。
評論國家大事，寫出這些激濁揚清的文章，把當時那些軍閥官僚看得如同糞土。
可曾記得，當年我們在那浪花大得可以阻止飛奔而來的船舟的激流中一起游泳?
註釋
沁園春：詞牌名，“沁園”爲東漢明帝爲女兒沁水公主修建的皇家園林，據《後漢書 竇憲傳》記載，沁水公主的舅舅竇憲倚仗其妹貴爲皇后之勢，竟強奪公主園林，後人感嘆其事，多在詩中詠之，漸成“沁園春”這一詞牌。
湘(xiāng)江：一名湘水，湖南省最大的河流，源出廣西壯族自治區陵川縣南的海洋山，長1752裏，向東北流貫湖南省東部，經過長沙，北入洞庭湖。 所以說是湘江北去。
寒秋：就是深秋、晚秋。秋深已有寒意，所以說是寒秋。
橘子洲：地名，又名水陸洲，是長沙城西湘江中一個狹長小島，西面靠近嶽麓山。南北長約11裏，東西最寬處約一里。毛澤東七律《答友人》中所謂長島，指此。自唐代以來，就是遊覽勝地。
以上三句是說：在寒秋季節，獨立在橘子洲頭目送着湘江水汩汩北流。
萬山：指湘江西岸嶽麓山和附近許多山峯。
層林盡染：山上一層層的樹林經霜打變紅，像染過一樣。
漫江：滿江。漫：滿，遍。
舸(gě)：大船。這裏泛指船隻。
爭流：爭着行駛。
鷹擊長空，魚翔淺底：鷹在廣闊的天空裏飛，魚在清澈的水裏遊。擊，搏 擊。這裏形容飛得矯健有力。翔，本指鳥盤旋飛翔，這裏形容魚遊得輕快自由。
萬類霜天競自由：萬物都在秋光中競相自由地生活。萬類：指一切生物。霜天：指深秋。
悵寥廓(chàng liáo kuò)：面對廣闊的宇宙惆悵感慨。悵：原意是失意，這裏用來表達由深思而引發激昂慷慨的心緒。
寥廓(liáo kuò)：廣遠空闊，這裏用來描寫宇宙之大。
蒼茫：曠遠迷茫。
主：主宰。
沉浮：同“升沉”(上升和沒落)意思相近，比喻事物盛衰、消長，這裏指興衰。由上文的俯看游魚，仰看飛鷹，納悶地尋思(“悵”)究竟是誰主宰着世間萬物的升沉起伏。
這句問話在這裏可以理解爲：在這軍閥統治下的中國，到底應該由誰來主宰國家興衰和人民禍福的命運呢?
百侶：很多的伴侶。侶，這裏指同學(也指戰友)。
崢嶸(zhēng róng)歲月稠：不平常的日子是很多的。崢嶸：山勢高峻，這裏是不平凡，不尋常的意思。稠：多。
恰：適逢，正趕上。
同學少年：毛澤東於1913年至1918年就讀於湖南第一師範學校。1918年毛澤東和蕭瑜、蔡和森等組織新民學會，開始了他早期的政治活動。
風華正茂：風采才華正盛。
書生：讀書人，這裏指青年學生。
意氣：意志和氣概。
揮斥方遒(qiú)：揮斥，奔放。《莊子·田子方》：“揮斥八極”。郭象注：“揮斥，猶縱放也。”遒，強勁有力。方：正。揮斥方遒，是說熱情奔放，勁頭正足。
指點江山，激揚文字：評論國家大事，用文字來抨擊醜惡的現象，讚揚美好的事物。寫出激濁揚清的文章。指點，評論。江山，指國家。激揚，激濁揚清，抨擊惡濁的，褒揚善良的`。
糞土當年萬戶侯：把當時的軍閥官僚看得同糞土一樣。糞土，作動詞用，視……如糞土。萬戶侯，漢代設置的最高一級侯爵，享有萬戶農民的賦稅。此借指大軍閥，大官僚。萬戶，指侯爵封地內的戶口，要向受封者繳納租稅，服勞役。
中流：江心水深流急的地方。
擊水：作者自注：“擊水：游泳。那時初學，盛夏水漲，幾死者數，一羣人終於堅持，直到隆冬，猶在江中。當時有一篇詩，都忘記了，只記得兩句：自信人生二百年，會當水擊三千里。”這裏引用祖逖(tì)的“中流擊楫”典故。(祖逖因爲國家政權傾覆，時刻懷着振興光復的心志。元帝就讓他擔任奮威將軍、豫州刺史，供給他一千人的軍糧，三千匹布，但不給戰衣和兵器，讓他自行招募士衆。祖逖仍就率領隨自己流亡的部屬一百多家，渡過長江，到江心時他扣擊船槳發誓說：“我祖逖不能平定中原並再次渡江回來的話，就像長江的水一去不返!”言辭激昂神色悲壯，衆人都爲他的誓言感慨讚歎。)這裏指游泳。
遏(è)：阻止。
沁園春·長沙押OU(IU)韻。韻腳爲：秋、頭、透、流、由、遊、稠、遒、侯、否、舟。
沁園春·長沙帶拼音全文2
《 qìn yuán chūn · cháng shā jìn 》
dú lì hán qiū ， xiāng jiāng běi qù ， jú zi zhōu tóu 。
kàn wàn shān hóng biàn ， céng lín jìn rǎn ; màn jiāng bì tòu ， bǎi gě zhēng liú 。
yīng jī cháng kōng ， yú xiáng qiǎn dǐ ， wàn lèi shuāng tiān jìng zì yóu 。
chàng liáo kuò ， wèn cāng máng dà dì ， shéi zhǔ chén fú ?
xié lái bǎi lǚ céng yóu ， yì wǎng xī zhēng róng suì yuè chóu 。
qià tóng xué shào nián ， fēng huá zhèng mào ; shū shēng yì qì ， huī chì fāng qiú 。
zhǐ diǎn jiāng shān ， jī yáng wén zì ， fèn tǔ dāng nián wàn hù hóu 。
céng jì fǒu ， dào zhōng liú jī shuǐ ， làng è fēi zhōu ?
沁園春·長沙帶拼音全文3
這首詞寫於1925年深秋。大約是在毛澤東同志離開湖南前往當時革命活動的中心廣州時所寫的.。毛澤東同志從1911至1925年，曾數度在長沙學習、工作和從事革命活動。這期間，國內外發生了許多重大事件，如辛亥革命、第一次世界大戰、俄國十月革命、五四運動、中國共產黨成立等，都是影響世界形勢的巨大變革。這樣的歲月，如歷史羣山中聳峙的一座又一座崢嶸的高峯。 “恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。”在這崢嶸歲月裏，作者和他的同學如蔡和森、何叔衡、張昆弟等立志救國的知識青年，正值青春年少，神采飛揚，才華橫溢，意氣風發，熱情奔放。
詩人巧妙地化用了《莊子·田子方》中“夫至人者，上窺青天，下潛黃泉，揮斥八極，神氣不變” 的意境，來形容新時代的青年從舊思想的束縛中解放出來，自由奔放的胸襟。(揮斥，自由奔放的意思。方遒，正當旺盛有力的意思。過去有人解釋“揮斥”爲批判駁斥，“方遒”爲專家權威，是不準確的。) “指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。”這是對“崢嶸歲月”“揮斥方遒”的進一步具體化。
面對“萬山紅遍”的美景，他們既讚歎錦繡河山的壯美，又悲憤大好河山的沉淪。於是，發表激濁揚清的文章，抨擊黑暗，宣揚真理，鄙視當時的“萬戶侯”——軍閥如糞土。在這一時期，毛澤東同志在長沙組織了湖南學生聯合會、新民學會，開辦了平民夜校、文化書社和湖南自修大學，參加了反對袁世凱稱帝、領導了驅逐張敬堯等軍閥的活動。特別是創辦《湘江評論》，成立馬克思主義研究會，爲1921年中國共產黨的成立，在湖南地區做了思想上和組織上的.準備。這些既是“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”的具體內容，又是寫作這首詞的時代背景。瞭解這個背景，有助於我們進一步體會詞中閃耀着的革命者崇高心靈的美的光芒。 前半闋雖着重寫景，卻處處景中寓情。
