颱風天隨筆作文，作文有時候更注重技法，不付出努力和心血是寫不好作文的，單一的標準會磨滅學生的寫作熱情，沒有真材實料的作文是索然無味的，從颱風天隨筆作文中吸取技巧吧！大家一起來看看吧！
颱風天隨筆作文1
前天下午，天氣晴朗。突然，天色變得灰暗起來，漫天的烏雲如海水漲潮般洶涌而來。隨即，便颳起了狂風。剎那間，飛沙走石，黃土飛揚。風漸漸逼近，灰色的烏雲從四面八方迷漫而上，封鎖了最後一片明亮的天空。
原來是颱風要來了，我得知這個消息後，提心吊膽。我之所以害怕颱風，那是因爲讀小學時，曾經刮過颱風。那時我們還在上課，只見“轟”的一聲，一道雷劈在教室外的一根電線杆上，隨機“嘭”的一聲，一陣火光閃了一下，電線杆爆炸了。而那時，數學老師還在用多媒體講課，少頃，又一道細雷劈來，劈在多媒體上，老師也被嚇了一跳。班級裏早已雞飛狗跳，尖叫聲四溢。這便讓我留下了對臺風的陰影。夜晚，狂風更加肆掠，它彷彿一個巨大的魔鬼，在空中肆意吹襲。這時，我聽到了風“呼——嗚”的聲音，好像在鬼哭狼嚎。還伴雜着細微的雨滴聲。我走到窗前，只見樹木的枝葉被風吹颳得左搖右擺，在燈光下，樹枝的影兒不停地轉動，似乎想訴說什麼苦楚。近處的一顆大樹，枝葉隨風往中搖晃，沙沙作響，聲音比較脆。樹上的枯枝敗葉頃刻間脫離了它們的母體，彷彿一隻只無舵無槳無帆的小船，任憑無情的狂風將它們吹向何處。
忽然，一到閃電劃破天際，雷聲轟隆，驚醒了睡夢中的我，轉眼間，傾盆大雨從天而降，豆大的雨滴劈哩啪啦的打在屋瓦、地上，有如馬奔騰;風急雨驟之下，空氣中充斥着危險與不安，讓我害怕的一直在心中禱告。
我想，我平日裏又沒做虧心事，怕它颱風幹什麼。況且，別人都不怕，我有什麼理由怕!想着想着，心中的膽子也逐漸大了起來。最後，勇氣戰勝了害怕。我最終克服了對臺風的恐懼。第二天一大早，颱風威力雖然減小了許多，但是不免時不時地傳來一波一波“轟轟”的聲音把睡夢中的我驚醒了。這時我想起了院中牆角邊的幾棵小草，便起身穿起衣服來到陽臺。只見：經歷風雨後，它卻安然無恙地站在原地，搖頭晃腦，而且經過雨水的洗禮，那份生意盎然的活力更是噴涌而出。連小草都不怕這颱風，我怎麼能怕呢!颱風固然可怕，但心中的勇氣卻是戰勝颱風的武器
颱風天隨筆作文2
教室裏，同學們正在專心聽課，忽然一聲悶響——“啪”，雨急不可耐地掙脫天空的懷抱，逃竄到人間，像搭了動車，一批接着一批地拋下來。“咳——”一聲不重地咳嗽將我們的目光拉回教室。
“吱——”廣播響了：“同學們，據上級通知，未來幾個小時將會有大道暴雨，明天有強颱風，請通學生往返路上注意安全，通知完畢。”放學，回家等待着颱風的降臨。
七月十八日天氣：陰
剛進教室，便看見同學們在埋頭苦讀。突然一個同學急衝衝地衝進教室“播報新聞”：“你們知道嗎?聽一班班主任說今天沒有颱風，但明天會有，據說很有可能放假哦!”
“真的嗎!?”一同學滿臉狐疑。
那位同學拍了拍胸膛：“千真萬確。我辦事，你放心!”
“哦!放假!”
“放假!”
一陣陣驚呼引來了隔壁班的老師：“吵什麼!都要考試了還不復習。”衆人歸爲。
六月十九日天氣大風
甩了甩被颱風吹亂的頭髮，我走進了教室。上課時，老師仍放我們自習，一個膽大的同學問：“老師，我們放假嗎?”
“不放。”老師面無表情地答道。
“可是有颱風。”這位同學們仍不死心。老師推了推老花鏡，掃過全班“颱風刮不走你們，我也和你們一起。”低頭改着仍改不完的作業。
五十盞燈全都滅了。
六月二十日天氣：陰
“唉!颱風你來又走了。”
“看來有人捨不得颱風。我來給它打個電話。”那廝拿着文具盒緊貼着耳朵：“喂，是颱風老弟嗎?這有人向你，你快回來吧!”
那廝說完，全班寂然。
我們的心情就像被颱風過的田野毫無生機。
其實大家都明白中考即將來臨，需努力用功，可是心底總會有種聲音在吶喊：“我們只是一羣孩子，作業走開，讓我們擁有自己的時間。”可是不行，既然無法躲避，那就面對它，爲中考來臨奮鬥，拼搏。對三天中的自己說聲“加油!”
颱風天隨筆作文3
颱風和颶風都是產生於熱帶洋麪上的一種強烈的熱帶氣旋，只是發生地點不同，叫法不同，在北太平洋西部、國際日期變更線以西，包括南中國海範圍內發生的熱帶氣旋稱爲颱風;而在大西洋或北太平洋東部的熱帶氣旋則稱颶風，也就是說在美國一帶稱颶風，在菲律賓、中國、日本、東亞一帶叫颱風;在南半球稱旋風。颱風的成因，是熱帶海面受太陽直射而使海水溫度升高，海水蒸發成水汽升空，而周圍的較冷空氣流入補充，然後再上升，如此循環，終必使整個氣流不斷擴大而形成“風”。
颱風內各種氣象要素和天氣現象的水平分佈可以分爲外層區(包括外雲帶和內雲帶)、雲牆區和颱風眼區三個區域;鉛直方向可以分爲低空流入層(大約在 1公里以下)、高空流出層(大致在10公里以上)和中間上升氣流層(1公里到10公里附近)三個層次在臺風外圍的低層，有數支同颱風區等壓線的螺旋狀氣流捲入颱風區，輻合上升，促使對流雲系發展，形成颱風外層區的外雲帶和內雲帶;相應雲系有數條螺旋狀雨帶。捲入氣流越向颱風內部旋進，切向風速也越來越大，在離颱風中心的一定距離處，氣流不再旋進，於是大量的潮溼空氣被迫強烈上升，形成環繞中心的高聳雲牆，組成雲牆的積雨雲頂可高達19公里，這就是雲牆區。
颱風在低層主要是流向低壓的流入氣流。由於角動量平衡，在內區可產生很強的風速，在高層是反氣旋的流出氣流。上下層環流之間通過強上升運動聯繫起來，這是颱風環流的主要特徵。
颱風中風速發生在雲牆的'內側，暴雨發生在雲牆區，所以雲牆區是最容易形成災害的狂風暴雨區。2006年的1號強颱風“珍珠”(Chanchu)，在菲律賓、中國東南部、臺灣總共造成104人死亡以及12億美元的損失。2006年的4號強熱帶風暴“碧利斯”(Bilis)，在菲律賓、臺灣、中國東南部總共造成672人死亡以及44億美元的損失。2005年的19號超強颱風“龍王”(Longwang)，給我國臺灣、福建、廣東、江西等地造成大風大雨，並造成一定人員傷亡。由此可以看出雲牆區的破壞性大。
因此加強颱風的監測和預報，是減輕颱風災害的重要的措施。對臺風的探測主要是利用氣象衛星。在衛星雲圖上，能清晰地看見颱風的存在和大小。利用氣象衛星資料，可以確定颱風中心的位置，估計颱風強度，監測颱風移動方向和速度，以及狂風暴雨出現的地區等，對防止和減輕颱風災害起着關鍵作用。當颱風到達近海時，還可用雷達監測颱風動向。建立城市的預警系統，提高應急能力，建立應急響應機制。還有氣象臺的預報員，根據所得到的各種資料，分析颱風的動向，登陸的地點和時間，及時發佈颱風預報，颱風緊報或緊急警報，通過電視，廣播等媒介爲公衆服務，同時爲各級政府提供決策依據，發佈颱風預報或緊報是減輕颱風災害的重要措施。
