編輯薦：做一個愛讀書的女人，在閱讀中提高思考能力，獲得豐富知識、開闊視野，在書籍中陶冶情操、溫和性情、提高修養。唯其如此，我們才能提升自我，在歲月的薰陶中慢慢浸潤成最美麗的女人，成爲人們心中一道柔美優雅的風景線。
愛讀書的女人，不在乎你有沒有天生麗質的姣好容貌，不在乎你有沒有翩若驚鴻的曼妙身姿，亦不論你的妝容和服飾。我相信，在書籍薰陶和滋養下的你，早已用從容淡定的雍容大氣作了首飾、用清麗脫俗的恬淡優雅作了妝容、用素雅清新的書卷之氣作了香氛，早已美得像溫柔的水、嬌豔的花、動容的詩、迷人的畫。更不用說還有些“腹有詩書氣自華”的神韻，“巧笑倩兮，美目盼兮”的靈氣，和那幾分“翩若驚鴻，婉若游龍”的柔美。窈窕書女，恆久的美麗。這種美麗經得起歲月蹉跎，經得起世事變幻，美得堅定，美得歷久彌新。
愛讀書的女人，談吐不凡、氣質高貴、才情出衆，她們徜徉經史子集，飽覽唐詩宋詞，深諳仁義禮智。她們從書中汲取甘霖，灌溉自己的內心;她們從書中咀嚼精華，提高自己的修養;她們從書中習得智慧，從容面對生活;她們從書中增長才學，深厚自己的底蘊。
愛讀書的女人看得到康橋波光中的豔影，看得到從百草園到三味書屋的童趣，看得到荷塘月色中亭亭的舞女的裙，看得到人間四月天裏雪化後的那片鵝黃。這些印象就像一陣清風從她們的生命中滑過，輕輕拂去心靈的傷痕，讓她們品味人生的真諦，感悟世間的真情，體會生命的微妙與歡樂。
讀書讓人明智，使人靈秀。愛讀書的女人內心豁達，她們心裏裝得下海闊天空;愛讀書的女人有文化修養，她們知書達理、善解人意;愛讀書的女人溫文爾雅，她們在自我修養的過程中提升人生價值。
窈 窕 書女，以玲瓏的心靈、聰慧的頭腦、溫暖的愛意和善解人意的修養，將美麗與優雅走成人生的道路。她們的精神在一頁頁書中慢慢昇華，她們的生活在一本本著作中感悟，她們的心情在一聲聲韻律中快樂。愛和美讓她們思想豐富，理想和尊嚴讓她們內心崇高，獨立和自信讓她們步履鏗鏘，閒適恬淡的優雅讓她們韻味獨特。
愛讀書的女人，把生活過成一首餘音嫋嫋的詩。即使生命平凡，但她不甘只做一抹淡淡的綠茵，她努力追逐陽光、尋覓潺潺小溪、留戀鳥語花香、欣賞繁星漫天，她努力創造着精彩絕倫的精神樂園。永遠追逐夢想，讓她的生活如一首色彩斑斕、安然寧靜、充滿希望與遐想的詩。愛讀書的女人，無論生活之路是否坦蕩，不會沉淪悲苦、不會孤獨惆悵、更不會卑劣惡毒，因爲書籍的光芒早已將她的精神照耀得閃亮、溫暖，足以驅散不如意的陰霾。並且，她們懂得人生起落，若不淡定從容，何以面對雲捲雲舒。她們更懂，人貴有“一片冰心在玉壺”的高潔與傲然。愛讀書的女人，生活裏永無苟且，而是誠實、友善、自尊與正直的成長。讀書的過程於她們是過濾雜質、澄澈靈魂、收穫快樂的過程。
夜深人靜，淡淡的音樂，並不孤獨的書桌前，一位讀書的女子，那般恬靜、那般雅緻。此時，生活便不是繁忙不是瑣碎，而是塵世中帶着輕鬆、放飛思緒、清新脫俗的一段舞蹈。愛讀書的女人，讓靈魂遊走飄散在書香四溢的房間，絲絲縷縷的快樂情愫與細細淡淡的愛意從心底流露出來，無聲無息地蔓延，周身散發着明澈與沉靜的味道。
愛讀書的女人，世間女子中最美的一種。那溫婉細膩、輕盈獨特無法言說，但卻總留下永遠的回味。窈窕書女，笑靨如花，靈魂高貴典雅，情懷真誠而溫婉。書香四溢，溫潤着一個又一個平凡歲月，讓人神采飛揚、自帶光芒。
“茶能醉人何須酒，書能香我不用花”。做一個愛讀書的女人，在閱讀中提高思考能力，獲得豐富知識、開闊視野，在書籍中陶冶情操、溫和性情、提高修養。唯其如此，我們才能提升自我，在歲月的薰陶中慢慢浸潤成最美麗的女人，成爲人們心中一道柔美優雅的風景線。
不知自何時始，隨身總有一本書，幫我渡過零星的寂寞和無聊。
有時候，天會隨人願；有時候，事竟與願違。
年少時，隨鄉人千里迢迢，從南方長驅直入到北國，在與友邦隔海相望的城市，雖少小離家，卻傻傻的不懂得鄉愁。因爲很快發現，在潮起潮落的沙灘邊，突兀着一個小書亭，草綠的鐵皮屋，幾本掛着的雜誌在晚風中譁拉拉翻起，拍手歡迎我的到來一般。重要的是，裏邊靠背的一壁，擠擠挨挨一溜兒中間，往往有我心“倏”的一聳的書脊，《契訶夫中短篇小說選》，《梅里美小說選》……默默無言，混爲一談。七角，八毛，至多也不會超過一塊半，買下，我的山坡上的被漫過膝蓋的酸棗樹團團圍困的工棚裏的夜，就不會寂寞，不會長。並且，很快發現，北國的菸民的口味，竟與我們兩樣，家鄉難買的煙，比如“上海前門”，在這裏，幾乎沒人要。有書，有煙（茶就不作奢侈的夢想了），世間的東南西北於我，實在也什麼兩樣。
這樣癡癡呆呆，瀕臨三十腳下，現實生活裏一無所長的我，已有討不上老婆的危險。當然也不可避免地相過幾次親，沒財沒貌，尖嘴猴腮，沒人要我。孃的焦灼、嘮叨，漸漸變成了不語，兩褲管捲過膝蓋，露着小腿上蚯蚓一樣蜷曲的紅筋，坐在後門口的木檻上。穿堂風將她的頭髮吹起，灰白相間，如一團塵埃在頭頂飛揚。姜子牙，朱買臣……我不知道怎樣安慰娘，只知道用些故事裏的死人，來安慰自己。
終於，有好心人又替我介紹了個對象。碰巧姑娘的小叔，和我二哥是十幾年前的同學。當年，我二哥書念得好，在學校有些名氣，我沾了二哥的光，女方同意我上她家，相互見個面。俗話說“亂說媒人”，還真是。媒人當着我的面，在明晃晃的一塊粘在門口的長方形光照裏，對女方家長說：“啊呀好孩子呢，不抽菸，不喝酒。”我那時因爲還有夢想，恍恍惚惚不大相信這就是我的一生，也沒有跟誰離情別緒之類的哀愁，因此不喝酒。但煙，是多年前，就在每夜的黃卷裏，將兩指薰了個焦黃。但我不敢說。尤爲尷尬的是，我在這樣的屢戰屢敗裏，早就沒了自信，因此木不愣登的不知道該說點什麼，只是無限希望她家，能有張有字的紙片。一來掩飾我的尷尬，二來滿足我的嗜好。不說話不要緊，我可以做些小殷勤，比如遞杯水倒個垃圾什麼的，其實我是在乘此機會找。終於被我找着了兩件有字的寶貝：一本去年的日曆，和馬桶旮旯有可能成爲我小舅子的一本初中英語練習冊。我非常高興，雖然不識英語（外國語我學的是日語）但總不可能一個漢字都沒得看吧？欣然打開，但見1、2、3、4……八道練習，有六道赫然打着鮮紅的“×”。我像驟然捱了一槍子：天啊，這要有多大的本事，才能把書讀成這個樣子？
父親突然病故，娘一夜之間，白髮飄飄，妹還小，家庭的擔子天經地義掉在了我的肩上。父親在時，頭頂有棵大樹，爲我遮風擋雨，天下大亂與我何干？就像一個好夢，做的時間長了，以爲世界原本如此，毫沒預兆地捱了一棍，醒來重新審視這個世界，驚恐地發現自已，除了會背一些換不來一根稻草的唐詩宋詞，什麼都不會。啊，難怪我父親臨走時，將他的三公子憂鬱地看了一眼！
阿彌陀佛！第二年春天——春天多喜事，我也借了相，總算有個女人，傻乎乎的願意跟我結婚。嗶歷叭拉的喜炮裏，我卻莫名其妙想哭，想逃走。因爲我看過張抗抗的《北極光》，主人公就是結婚的時候越想越不對勁，臨陣脫逃。但我卻命中註定無法逃走：我二哥在外地，大哥婚後就與我們分了家，就沒顧過我們孤兒寡母的死活。我逃走了，誰來收拾殘局？我只好對娘說：“娘，我幫你娶了兒媳了啊！”
新嫁娘第一次下田幹農活時，是將收過稻子的白板田分塄，種上油菜。我們夫婦及小妹三人，鋤頭，挖鏟，菜種，化肥，肩挑手提，罄鈴哐啷來到田間後，卻誰都不知道該怎樣開鋤。“哈哈！”我的龐然大物的新娘大笑一聲，對着天說：“想不到我嫁的人，連這點事都不會。”淚，沒有流上我的臉，卻在我心裏，迴旋，迴旋！從此決心不看書，包括電視。
那夜，我燒燬了全部日記……西風烈，深秋的風颳得手上裂着口，滲着血，臉上起了皸，一個，又一個，但這彷彿是別人的事。一望無際的田野裏，看不見一個人影，哪怕鳥跡。但我要一矓矓、一撮撮的尋過去：哪一撮菜種沒有出，哪一撮出得太多，將出得多了的，澆上水，間出株。被間過苗的，根部已經鬆動，容易凍死，培上土。沒出的一撮，我們農人叫“失堂”，舊土不利新苗，況又綠絨絨的長了一層草，重新鋤出一個凹，移植進新間來的小苗，澆上水——水是枯旱季節，要去找。一矓矓，一行行……
一個冬天的上午，我的一個同學突然來看我。我正在田裏挑土。靠近村邊的一塊水田，離泵站遠，水溝七轉八拐到這裏，就變成了涓涓細流。沒有水，怎麼種水稻？爲了能引導點水，每年栽秧時節，我都要整夜守着，花心花血放來的一點水，一不留神就會被隔壁田家的殺豬胡，田埂上掘個口，汩汩流進他家田裏了。打架我不是他的對手（他殺豬不眨眼，還會怕我？）人民法院會受理這？我除了整夜整夜看守着，難道還有天法可想？還有，這塊田天生一頭高，一頭低，就是弄來些水，也是高的旱死，低的淹死。因此我需乘着冬季，一擔擔，一肩肩，將田挑平。……現在，我同學在村邊叫我的名字。我心裏一亮，就丟下挑子，向家走。我倆在學校時，他喜歡寫詩，儘管大部分我讀不懂（每每這時候，他會眯縫起眼睛，沉醉地跟我解說）。有朋自遠方來，不也悅乎？我破例喝了點酒。“你還看書嗎？”我爭取主動，問。“武俠小說。”他說，“消遣。你的小說呢，寫得這麼好，還繼續嗎？”“喝酒喝酒。”怕鬼有鬼，還是被他問起，荷鋤帶月歸，把酒話桑麻，我已無顏作正面回答。送他走的時候，天空裏下起了雨點。“唉！”他嘆了一聲，我分明看見了他臉上的水滴。我知道，如果是淚，決不是全爲他自己。他就這樣離我而去了，曾經的我的知音，我的精神生活的同伴，越來越遠，直到他的身影於彎彎曲曲的泥路上在我的`瞳孔裏化成一個小黑點，我纔回。不用說，我倆曾經的美麗的夢想，早如彩色的玻璃，被現實的大車輾過，嘎拉拉支離破碎。
有一天，無意間，書頁裏掉出張舊照片，狹長的臉上生着凍瘡，賊眉鼠眼，穿了件大約叫外套……三分像人，七分像鬼，憂鬱地看着我，彷彿在問：你是誰？我答：我就是你，當年的你。
——那年，大年三十，老婆摸出全部家當：十七塊三毛。老婆說，我們的小店，鄉下年初一會有生意，你帶上這些錢，再去城裏批點貨。書念成這個死相，再不聽老婆的話，還有活路嗎？我接了錢，去十里外的城。
天上沒有一點雲，如我老婆營養不良的臉，白得我心裏發毛，又像剛刷過一遍漿糊。江南春自由市場在年三十的下午，乒乒乓乓：有的在收店門，有的在放鞭炮。被我捏了又捏的十七塊三毛，除了夠買些供祖宗的香火蠟燭，實在是想不出還能批些兒什麼貨。祖宗的香燭店裏已經有些，若是正月賣不掉，就變成了剩貨，要積壓到七月半，誰吃得消？思前想後，我沒有辦法，但無論如何，不能空手回去。人道是：新年黃土貴三分。哪怕我今天帶回一根燈草，小本經營，利上滾利，指不定哪天會變成金條。“哎呀”一聲，一個提了一筐菜的婦女東瞅西望，撞上了我。所有讀過的天文地理歷史占卜在我腦中舍利子似的凝結成一點，靈光一閃：新年新歲，誰家不要添菜？於是我飛奔向東門，借了個板車，跑步穿過縣大街，來到西郊蔬菜批發市場。
慘白的天空在大年三十的傍晚，終於有了結果：碎瓊亂玉，紛紛揚揚，林教頭山神廟的風雪。這時候，城裏的街道比以往任何時候都寬廣，寂寥，行人零落，行色匆忙，只有幾個穿了明天的衣裳的孩子，在快樂地東“乒”一聲，西“乓”一響。空氣裏瀰漫着硫磺味。我拖着兩包黃蘿蔔，鞋裏不知什麼時候灌滿了水，卻一點兒不冷，除了兩頰有點痛，“叭吱叭吱”，我在跟愈來愈濃的夜色賽跑。
……
讀過的書上有句話，叫“有棵草就有顆露水”，轉換成我們鄉下的土語，叫“嘸眼野雞天照應”。公元1993年的一天夜裏——這是個跟昨天一模一樣的夜——我漫不經心地用刮鬍須的刀片削着掌心的七個繭，削到第六個時，鬼使神差地打開塵封了四年的國產十四吋“熊貓”，雪花飄飄的屏幕上，第一映出的是配了解說的某市局面向社會的招聘通告，猶如“霹拉拉”一個姿勢優美的閃電，將我通體照亮。當我邊聽邊看完了“本次招考分地區錄取，每鄉錄用一名：第一名。以及最後的“本解釋權歸口口口”時，禁不住對着發黴的天花板一聲長嘆；“天終於看見我了！”“怎麼了怎麼了？”老婆以爲我天呀地的得了什麼絕症，慌忙看我的表情。我儼然像國家幹部似的唬下臉，將通告的內容、條件、以及搖身一變等複述了一遍。“你能嗎？”老婆問。老婆大人呀，你真是白白跟我夫妻了一場，你老公打架打不過別人，考試？哼！
……從此又與筆墨紙硯幹上了。
幹着幹着，矯情啊，我竟然時常時常的懷念讓我生凍瘡的胡蘿蔔，懷念西風席捲的田野，懷念酸棗圍困的山崗……我的寂寞，我的憂傷。
我可以毫不誇張地說，不低於二十六年，我在時常光顧的書店，沒有碰到過一個同類。只有星期天，一幫半大不大的孩子，懶慵地坐在牆角里，書架下，叉開兩腿，捧着本課外參考書。我知道他們可以放心大膽地看，不用掏一分錢，看完了一撩，拍拍屁股走人。店主堅決不會趕他們——將這幫虛假的繁榮趕跑了，不果真是門前冷落車馬稀了嗎？“古典文學”“現代文學”“外國文學”這些櫃組前，我一個人，就我一個人，年年月月，冬去春來，在徜徉、徘徊、流連忘返。我從來沒碰到過一個和我一樣來買書的。老人，青年，男人，女人，誰都看不出是男是女的人……這個城市不讀書？我居住的這個城市，小是小了點，但連骨頭帶毛也有八十萬人呢，他們都去了哪裏？都在幹些啥？都在賣胡蘿蔔？我有時在寂寞之餘，會感覺滑稽，好笑，不是笑別人，而是笑我自己：過去，讀書讀得差點討不上老婆，還不長記性；現在，別人都在桑那，都在酒店，都在發財，你卻舊病復發。神經病！
……不說了。
今夜陪客，我在宜興的城裏飲了半杯酒，上不上下不下的，狂奔四十里，回到辦公室，緊了門，從現實的熱鬧重複跌入我靈魂的寂寞。一邊作着如上的思想，一邊心不在焉地在網上打牌，沒有一盤贏，害了對面的朋友跟着我輸分，正想關閉，側裏坐上了個網名叫“承包國務院”的。
我問：“你想用幾個人？”
他答：“不多。”
“將文教部轉包給我，行嗎？”
“可以。”
“我不上繳，我要財政補貼，我要整肅全國文教。”
“就看你的了。”
“另外，我還要槍斃十萬人。”
“公安部你要不要？”
“不要。我不才。這方面我只想做兩件事，一是槍斃十萬人，二是緝拿在逃*官。做完了，我就功成身退，躲去我同學的別墅寫小說也。”
“一言爲定！”
我就下了線。關了電腦，突然意識到漏掉一個人：“萬般皆下品，唯有讀書高。”誰說的？槍——斃！
喜歡品茶，也喜歡讀書。邊品茶，邊讀書，最是養性、修心、怡情。
初愛讀書時，沒有書屋，常常幹讀，獨坐在陽臺，或庭院的臺階上，藉着陽光或月光，便覺得很可心。書讀罷，自覺有走馬觀花之感，一本書，往往在偷閒竊時中費勁讀完，得到的是“不了了之”，內心汲養極少。近些年學會了品茶，品茶的同時捧起書讀，茶有味，書也有味了。
學會品茶，緣於朋友贈的詩聯：“詩題窗外竹，茶煮石根泉。”這之前，也常喝茶水，不過，盡是些普通花茶泡在普通的水中，僅區別於白開水，以解渴爲目的，是純粹的茶盲。因此，一杯杯飲下，並無絲毫茶韻之感悟及聯想。得到這副詩聯後，斟詞酌句，慢慢便嚼出詩韻，長了詩心，開始真正喜歡上讀詩讀書，繼而把品出的茶韻融進讀書的情致之中。現在，我已完全把品茶當作讀書、把讀書當作品茶。
好的茶，並非茶葉單一決定，它還取決於泡茶葉的水質。好茶葉用泉水泡，尤其是山泉、山泉的上泉，泡出的茶無污染、純淨、清香，最好。這樣的茶，喝起來猶如與茶談心，對身心健康作用很大，特別是人到中年，雖然不惑，卻心悸加劇，事務繁重，壓力大，煩事多，愁交織，心火燥。但若有自控能力，不妨泡杯好茶，坐下來，平心靜氣，細品慢嚼，就會品出茶香中如詩書般的韻味，就能獲得艱辛中的寬慰。
讀書和品茶一樣，讀好書，讀自己喜歡且有用之書，纔有心得，才容易領會與感悟。好書，都來自語言文學，不在長短，貴在內涵。一本有內涵的書，傳遞的是一種生活精神與感情。我們讀書，不僅是讀知識，主要是爲了從中吸收營養，豐富思想，提高生命、生活境界。天下書多，擇書而讀，如擇水泡茶一樣，要有意識，不敷衍，便知味。相反，就如濁水泡茶，無益還損身。當然，博覽羣書是好事，讀得多，知識就多，但真正能讀懂、讀進內心，融入思想的書不很多。
品茶與讀書，可以看到一個人的修養及內心世界。而懂得用泉水泡茶的人，既泡得，則品得，品而有得。相同，讀好書之人，必能讀出心得。
着名文學家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。古往今來，人類依靠傳播着文明的種子，同時，人類又不斷地對書籍進行補充、提煉，把自已的見解和知識又通過書籍傳遞給他人。我深深感到：我的成長離不開書，書伴隨着我成長，促使我不斷進步。書是打開知識寶庫的鑰匙。每一本好書就你是一位啓蒙老師，指引着我前進的方向。它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，更多的人生哲理，使我的思想得以更加完善。
小時候，我處在書荒年代。留在腦海裏的幾個有關書的記憶，每想起一個都會有一番無窮回味。回味彌久愈香，有時甚至覺得，如果那時有充分的書讓我去讀，說不定現在也會成了啥“大氣候”。
記得是剛上學，粗識幾個字而已。那天放學，娘照例要我到麥地挖野菜。正認真地挖，眼前突然一亮，看到在沒腳深的麥棵旁，靜靜躺着一本已經雨淋的破舊的畫書——後來，這本畫書就成了除課本外屬於我的第一本書。記不清書名了，只記得內容是說一個地主搞破壞的事兒。就這本畫書，我不知津津有味地翻了多少遍。
如果說我的第一本書是意外撿來的話，那我得到的第二本書就有點“不擇手段”了。那是一本我從同學那看到的，叫什麼幾號公路大捷的畫書，內容大概是美國鬼子和越南人打仗的事。我饞饞的，極想看到這本畫書，但與同學借他不給。那位同學很高大，比我要高一頭。借不給，強借更不可能，只有“巧”取。那天，我在大隊代銷店玩，那位高大同學恰巧也在。天賜良機的是，他褲兜里正塞着露頭的我渴望已久的那本畫書。咋辦？我急中生智，裝做買東西模樣，往大個同學身邊蹭——若干年後，我每教一遍魯訊先生的《孔乙己》，覺得迂夫子孔乙己的那句“竊書不爲偷”的名言是最中聽的——我用身子輕輕把畫書碰到地上，然後機敏地踩到腳下。這一系列動作做得天衣無縫，那位大個同學竟渾然不知。熬到大個同學走後，我如願以償地得到了那本“佳餚”，飽餐一頓。
後來，在大姨家我得到一個很好的看書機會。大姨家幾位表哥藏有不少畫書，什麼《紅色娘子軍》、《平原游擊隊》、《紅巖》，每次我都看個夠。有時不過癮，還偷偷掖褲腰裏幾本，拿回家看。小時侯，我最愛上大姨家走親戚，其主要原因就是能看上畫書。父親是位非常節儉的農民，一分錢能掰成八瓣花。那次，我和父親一起趕集賣豬娃，賣罷路過書店，我斗膽向父親提出買本畫書的願望。父親猶豫好大陣子，才領我進了書店。那時，沒啥好畫書，我就買了本《沙家浜》。這本《沙家浜》，讓我在小夥伴們面前，很是炫耀了好幾天。
看真正大點的書，是在上中學時。那時，一位同學有本《曹操的故事》的書，幾經低求他同意借我半天。看一半時，那位同學突然變卦，又要了回去。書裏面一半故事沒看完，給我留下不大不小的遺憾。農村的孩子夜晚和雨天無事，比我大的一個鄰居夥伴有本《烈火金剛》，借看他不給，只一點點念給我們聽。那代價是替他辦事，當他的嘍羅，偷些瓜果等向他進貢。我是最賣力的一個。有次偷瓜，被看瓜老頭逮住臭打一頓，回來摸摸紅腫的屁股，聽起書來卻沒了痛的感覺。記得那時我還看了《大刀記》、《金光大道》、《戰地紅纓》、《沸騰的羣山》等書。後來，雖然知道有的書沒多大價值，但我敢肯定，那是那時滋養我的幾本難得的書。
考上師範後，我如餓極的乞丐見到豐盛的宴席，如飢似渴，狼吞虎嚥，讀了大量的書。我終於有機會暢遊書海了。這個時期，我雖然讀了大量的書，對我童年少年書慌年代給了一些補償，但我讀書的黃金時光，卻在書的飢渴中白白錯過了。我將永遠無法找會。
現在，我已爲人師二十幾載，爲人父十幾載，我真羨慕我的學生和孩子。他們沒有嘗過沒書讀的滋味，沒有經過沒書讀的飢渴，他們可以從小盡情讀他們喜愛的書，從中獲取知識，汲取營養，增強能力。我相信，有大量的好書的滋養，他們一定比他們的師輩父輩們創更大的事業，成更大的“氣候”。
書籍是人類進步的階梯。
——高爾基
俗話說的好：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”“活到老，學到老。”人無時無刻都在學習，在學習過程中，增長自己的知識。
一盞暖燈，一杯杯清茶，一本本書，伴我走過多少個日子。
在純潔無暇的幼兒時期，書，總是陪伴我左右，上課時它在，下課了，它依然在，小小的一本書，彷彿具有魔力一般，令我陶醉其中，無法自拔，使我遇上了一生的摯友。
在懵懂無知的少兒時期，一路走來，在書的陪伴下，我的辛勤付出，有了收穫，也會得到更多的感悟，會有新的快樂，每當我的作文被老師當作範文朗讀時，心中就會有中說不出的喜悅，一種難以言表的感情。
而現在，在逐漸成熟的中學時期，有了書，就有了絢爛的夢想，有了無限的快樂，是書陪伴着我，讓我在面對一次次失敗時，也慢慢地愛上了讀書。讓我在困難中學會堅強，學會考慮問題。
是的，書，一直陪伴在我們左右，愛上讀書，就像鳥兒愛上藍天，魚兒嚮往大海，這是我們會書的摯愛，對知識的渴望。
只要我們用心去體會，一定能找到書中的樂趣，感受書帶給我們的歡樂。
書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是人類進步的階梯；在書的世界裏演繹着大千世界的真善美、正與邪；書寄託着前輩們對下一代的殷切希望。讀書是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多，就拿我看過的書來說說吧！
讀《綠山牆的安妮》的樂趣。可以感受得到田園風光的美麗；安妮的想象是那麼的美好，有趣；安妮一生的美好記憶就留在那美麗的愛德華島中，讓她再也不孤單，讓我也感覺不到生活的愚昧。這是讀《綠山牆的安妮》的樂趣。
讀《西遊記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經的路上斬妖除魔，護送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打鬥的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人嚮往，豬八戒貪吃，沙僧老實、厚道的形象也使人記在了腦海裏。這是讀《西遊記》的樂趣。
讀《八十天環遊地球》的樂趣。帶你去旅遊世界各地，帶你去了解警察的辛苦，和壞人的放肆與邪惡。這便是讀《八十天環遊地球》的樂趣。
讀《紅樓夢》的樂趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。
當你親身走進書的海洋，找到讀書的樂趣時，相信你一定會有感而發：“好一個書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”
學生時代，讀書是我的夢想。而今，身爲教師，一名語文教師，與孩子們一起讀書成了我的快樂之夢。
早讀時分，我會手捧一本書，或詩歌或散文或傳記或小說，來回巡視，像皇帝的聖旨，謹小慎微，一字一句，一步一搖，時而點頭，時而哈腰，時而面帶微笑，頻頻頷首。而一羣孩子們，則受着我的影響，眼睛像閃光燈一樣一齊瞄準登場的明星，——旋轉，——旋轉。突然，我遠眺一角的追隨者，以眼瞪之，他心領神會般便高聲誦讀了起來；又窺近者，不覺呀然一驚，收臉，埋頭，起聲。我則以書掩面，偷偷作樂。隨即，教室裏響徹起一股不可阻擋聲勢浩大的讀書浪潮，萬馬奔騰，山崩海嘯。我吞沒了，沉溺了，陶醉了。又似一葉孤舟，快樂逍遙的遊蕩着。
讀着書，享受着，快樂着。圖書角是我們教室最美的風景，這裏成了我和孩子們的閱讀樂園。課下時間，我總想到這裏賞賞風景，藉機沾染些書香氣：把書整理成排，把散佚的書裝訂一下，查看書籤丟掉沒有。但總是事與願違，這些可愛的孩子總是想着法和我“搶書”。當你一走進教室，“樂園”早已被水泄不通的圍了一圈。有的兩人一組，肩並肩，頭挨頭；有的交頭接耳，竊竊私語；有的肘支窗臺，雙手托腮，屏心靜讀……一見我來，似熟視無睹。看來這次想“竊書”的行動，再次宣告失敗。不僅而已，他們還專門搶我愛讀的書。我曾想，課下時間我搶不着，課上借來讀，不也樂嗎？但當我興沖沖走近“樂園”，想遍覽勝跡時，一瓢冷水襲來——我的愛書哪裏去了？我怒而急轉身，這些孩子正“一本正經”的讀着。我無奈，啞然。再細細一察，便見了一些端倪：冷麪暗笑者，強憋想笑者，似讀暗笑者……嗨，這些孩子，原來是故意給我難堪的！但我若無其事，依然如故地揀一本書，悠閒的走着，踱着。他們偷着樂，我也偷着樂呀！
讀書快樂，讀書的故事延續着快樂。作文課上，我興致勃勃地讀着一篇聲情並茂的學生美文，而下面的孩子們卻笑得前仰後合。我佯怒，學生則答日：此文乃源於《中學生讀寫》也。細觀他們的表情，我心明白：原來是他們的智囊團設“偷樑換柱”之計以誘我。無意之中，我被將了一軍。此後，我自詡“書癡”的美名便被不攻自破了。但讀的書多了，學生的作文水平確實有了長足進步。每每作文課，我都會在全班面前展示學生的佳作。學生也自感到成了一名小作家了。某日，我忽然舉着一個薄薄的信封，輕快的走進教室，一聲吶喊：“同學們，你們看——”我高舉起一面勝利的旗幟，小傢伙們一個個迅速圍攏過來，“趙偉同學的文章發表了！”一聲驚雷，教室裏窒息了，迅即又炸開了鍋，高呼着，跳躍着。“怎麼回事呢？怎麼回事呢？”角落裏的趙偉還在那呢喃自語呢！我把玄機告訴了學生：我私下把學生優秀作文向刊物投稿了，以後還有呢。自此，一發而不可收，學生的習作一口氣發表了30多篇。看着這沉甸甸的收穫，孩子們笑了，我也笑了。
與孩子們一起讀書，其樂無窮！
“學校可以滾，但書不可以不讀，”這是三毛的話，仔細一想，是這樣的。
三毛的文學功底不用懷疑，她的閱讀量足夠使她有了很好的文學修養，古今中外的書，很多都看過。這樣一來，她的精神領域已經高人一籌。我想，三毛愛看書，應該是與生俱來的，加上她出生在一個不錯的家庭，父母都是文化人。天性加環境使三毛更願意在書的世界裏思考、幻想。學校在當時，給三毛的感覺就是一個牢籠，她年紀是那麼小，卻無時無刻都有想飛出去的衝動，想去擁抱在大地和藍天，可惜她終究不會飛，要是能飛，或許早已飛走了，去到她內心的世界，這個世界只有她自己知道。
"閒的跑到墳墓堆裏看書"這也是她乾的事，那時年紀不大。我們無從用一個理性的思維去解釋這個做法，那就用感性吧，說的直接點：與其在活生生的人堆裏，還不如來到安靜的死人堆裏待着，不用看那些可惡的面孔，不用猜測可怕的人心。墳堆裏，安靜，沒有人會恥笑她，反而只會乖乖的看着她讀書。我不知道她是不是這樣想的，至少想她應該是那樣的。其實，她這樣的做法在有些人眼裏很勇敢很有個性，不然，小時候的三毛不勇敢，不個性，她也不知道什麼是個性，那隻不過是一種與生俱來的氣質。她在墳墓堆裏看書是再正常不過的事了，她愛書，愛安靜，沒人打擾她。墳墓堆就是個好的去處。
中途離開學校，在一個屋子裏，她徹底隔絕了，即使是對待家人也是一樣。她在屋子裏看書，她、屋子、書三位一體，沒有別的多餘東西。自閉的日子，她的精神和靈魂沒有一天是枯萎的，因爲每一天她都和書在交流。我想，後來，她應該會感謝那些自閉的日子。
三毛不是個羣居動物，即使在人羣當中，她的心也是與人羣分離。她的眼神也是朝她感興趣的地方看去。這種現象在她很小的時候就已體現。 學校裏，它得不到的東西太多，得到的卻是對她血淋淋的傷害。被那個可惡老師侮辱，被一些人恥笑，被那個筆迷叫舒凡的人丟棄，這些是學校讀書時帶給她的，我想無論是哪一次，都直接使她的靈魂受到傷害，這是痊癒不了的，忘卻也只能是表面。只是，三毛比人們想象中要堅強的多，那些對她產生了陰影，可她所追求的東西，從未放棄過，無論是精神領域的或現實中的生活與愛情，三毛是一個把精神與現實捆綁在一起的人，這樣，當然是會有衝突，它們還會時常打架，我覺得，應該是精神獲勝， 要不，讓現實老做一個獲勝者，她早已死了幾百回。
看過“凡高家書”，我只記住了一句話:富有藝術氣息的人都與現實的社會格格不入。是啊，三毛全身上下無一不透露着不凡的藝術氣息。她把靈魂騎在馬背上，帶着屬於她的書。遊歷萬水千山，還是選擇了一個夢幻的撒哈拉，靈魂在那兒寄住下來。好景總是不長。她的心縫縫補補好幾回。不按常理走的她，紅塵裏苦苦笑笑，癡癡等待。書、文字陪着她到最後，也超度了她......
隨着生活節奏的加快，人們很少有時間、有心情去讀書了，就算讀書也無法真正地享受讀書的過程，那麼如何才能真正享受讀書呢？
現在，很多人支持“讀書無用論，”持這種觀點的人，或者是看到寒窗數十載的大學生難覓工作，或者是忙着賺錢認爲讀書浪費時間。
其實，現在很多人讀書都帶有一定的功利性。著名學者于丹日前做客某文化論壇，把現在的閱讀分成了有用的閱讀和無用的閱讀。在於丹看來，所謂游泳的閱讀就是知識的閱讀，爲了拿一個文憑，爲了在職場中提升自己的閱讀，它不見得給你一個直接的文憑，不一定給你專業的技能，但是它給你心靈的遼闊，給你幸福感和安全感。
是啊，以前大家總愛說“學以致用，”做什麼都要立竿見影，殊不知，這樣的功利心讓我們無法真正享受讀書的快樂，無法真正進入書中所傳達的境界。其實，所謂“無用的閱讀”纔是真正最有用的閱讀。請大家對待閱讀不要太功利，很自然，很平靜地閱讀吧。當你進入這個境界時，閱讀就會爲你展開一個新的天地！
讀書是有品位的。所謂品位，就是能夠通過閱讀，使你對世界和人生的思索始終處於活潑的狀態。
也許沒有一個時代擁有像今天這樣多的出版物。然而，很可能今天的人們比以往任何時候都閱讀得少。在這樣一個時代，一個人必須懂得拒絕和排除，才能夠進入真正的閱讀。
自然而平靜地讀書讓你感悟讀書的快樂，懂得拒絕讓你思索人生的真諦，只有這樣，你才能真正享受讀書！
王國維先生曾總結過做學問的三種境界，後人對此有不同的闡發。其實這也可以看成是從學與行，再到有所得的漸進過程。很多先賢聖人，在歷史的洪流中屹立不倒，他們無一不是精於讀書，善於實踐的楷模。
獨上高樓，望盡天涯路
開卷有益，在用腳丈量世界之前，書，無疑可以一點點擴大我們的眼界，夯實我們的基礎。眼界有多大，世界就有多大。只守着一副小小的軀殼，是走不了多遠的。
爲乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。大文豪歐陽修癡於讀書。馬上、廁上、枕上無處不讀，書十年如一日的積累，是文思泉涌不竭的源頭。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”。在出山問政，指點江山之前，孔明也只不過是個在草廬之中常與書卷作伴的文弱書生。然而他在臥榻之上，能審時度勢，運籌帷幄，是因爲書中自有大天地，以此爲鑑，而知興衰更替。
衣帶漸寬人不悔，爲伊消的人憔悴
實踐是檢驗真理的唯一標準，可是，躬行需要怎樣的付出。
百年前一個寂寂的個冬夜，屋外風雪茫茫，屋內作文一盞油燈未枯，一位衣着樸素而氣度不凡的老者忽而放下手中的書卷，轉過身來，語重心長的對在燈下苦讀的兒子說道：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這句話擲地有聲，也是這位自號“放翁”的老人一貫身體力行的座右銘。坎坎坷坷中，懷才不遇的他日夜惦念的是“但悲不見九州同。”那是始終如一的執着，他的一腔愛國熱情不僅激盪在行雲流水的詩文中，更在朝堂上的慷慨陳詞裏，在前線的刀光劍影中。
驀然回首，那人卻在燈火闌珊處
兩千多年前，“至聖先師”孔子在禮崩樂壞的春秋年代度過了他波瀾壯闊的一生。
他早年寒窗苦讀，後來周遊列國，遊說諸侯。半生飄零之後才重回故里，將畢生所學、所思、所行傾注到“六經”的整理上。爲了踐行“教學相長”、“因材施教”等教學理念，他開創私塾，廣收門徒，這纔有他的《論語》與儒家思想彪炳千古，歷久彌新。
先讀書而廣有博聞，再實踐而深得真知，後收穫而水到渠成。在無聲歲月的默默求索中，既要讀萬卷書，也要行萬里路。我們，還在路上。
讀書，你可以知道這字裏行間蘊含了無限的樂趣；讀書，可以讓我們在知識的海洋裏盡情的遨遊；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，他可以陶治我們的品德、情操，使之高尚······
原來，我不喜歡讀書。現在不知怎麼了，就像有魔力般吸引着我。讀書給我帶來了無限的樂趣，使我受益匪淺。每當做完功課，簡陋而整齊的小書櫃就會像塊磁鐵把我吸引過去，每本書就像跳躍的音符，爭先恐後地讓我閱覽，我迫不及待地捧起一本我喜歡的書便津津有味地讀起來。讀到入情處，感覺自己就是如飢似渴的“書蟲”，在書本的字裏行間鑽來鑽去，淋浴一身書香，放鬆一片身心。我會用心去讀，跟着書中情節走，當主人公痛苦時，我會悄然流淚，當主人公快樂時，我也會哈哈大笑。現在讀書已經成爲我生活中的一部分了，我已經不能離開這位不說話的朋友了。
書，是一位知識淵博的老師，他帶我暢遊理性世界，領略大自然的風光，瞭解大自然的奧祕，讓我懂得了許多人生哲理。書，用他豐富的知識甘露，澆灌了我們求知的心田。
快樂讀書，快樂成長，每本書中散發着一種獨特的清香，就是這種清香，讓我着迷，讓我快樂，讓我不能離開他！
1.
有一段時間，因爲情感和工作上的諸多煩惱集中在一起，很是鬱悶。於是學習現代人時尚的解壓方法，肆無忌憚地吃吃吃買買買，在偌大的長沙市，日夜不停地瞎逛。
這樣的日子過了一個星期，內心的鬱悶絲毫沒有減少，反而因爲整天無所事事，感覺到加倍的空虛。於是在某個深夜，打電話給一位多年的好友，被我吵醒的好友在遙遠的另一個城市，握着電話聽我嘮叨半天后，扔給我一句話：“明天哪兒都不要去了，什麼都不要再買了，安靜地呆在家看一天書吧。”
這句話像一根針，突然在我心裏紮了一下，似乎看到有汩汩的鮮血冒出。緩過神來的我沒有等到明天，立刻往冷落已久的書櫃奔去，打開落滿灰塵的玻璃門，久違的墨香撲鼻而來，讓我精神一震。
那天晚上我通宵沒睡，看完了寧遠寫的那本《把時間浪費在美好的事物上》。書寫的不復雜也不深奧，卻道出了一個女人、一位兩個孩子的媽媽，如何打理着自己的生活、工作和興趣愛好。從年齡上來說，我比這位作者要大，但是對於生活的把握，卻完全沒有她這份寧靜的心態。很多時候，我們是迷失了，迷失在世界的熱鬧和喧囂裏，也迷失在慾望和誘惑侵佔的人生裏，忘記了自己真正想要的是一份什麼樣的日子。
2.
前不久我坐火車外出，幾百人的貴賓室，除了在走廊上跑來跑去的小孩和閉目養神的老人，其餘的幾乎全拿着手機在玩。唯一一個抱着書本的，是我鄰座的一位中年女士。我觀察了一下，她看的是張海迪的《絕頂》。
上了火車才發現，我與她的座位很湊巧的面對面。於是我們簡單交談，我問她是不是從事教師之類的職業，她搖頭說不是，她說她只是一個超市的售貨員，並且毫不忌諱地告訴我，她是一個單親媽媽，很多年前就已經和老公離婚了，獨自帶着孩子。她愛上看書，起初是因爲孩子。離婚後的她怕自己獨自教育不好孩子，就用了最笨的方法，把日常生活中省下的錢大部分用來買書，她覺得書本能夠幫她教育好孩子。一開始，是孩子在書桌邊看，她在一邊縫縫補補或做些其它的家務，再後來，發現家裏並沒有那麼多東西需要縫縫補補，閒下來的她也從書架裏抽出一本書開始看，這一看下來便上癮了，接下來的許多年，夜晚和週末，都是和孩子每人一張書桌，各自安靜地看書。
我好奇地追問：“那孩子呢，學習成績應該很好吧。”
她點點頭說，已經考上了重點大學，再過一年大學就要畢業了。這次出門，就是去另外一個城市看望孩子。
接着她說，雖然現在孩子不在身邊了，但她還是堅持看書，這樣日子不會孤單難過，內心也不浮躁。這些年獨自一人帶着孩子，似乎沒覺得辛苦，反而覺得上班賺錢、下班和孩子一起讀書的日子格外寧靜。年輕的時候，總是羨慕別人有好的婚姻，有好的經濟條件，羨慕別人能夠穿得起名牌，買得起豪宅。可是這些年的書看下來，慢慢沒了對別人的羨慕，倒覺得再多的錢也是一日三餐，再大的房子也是夜眠七尺，身體健康、生活安穩便好。
3.
最近楊絳有一張照片在網絡上傳的甚是火熱。她坐在書桌前拿筆寫着什麼，背後，舊式書架上是一摞摞或橫着或豎着的書。
在遭遇女兒和先生都已離世的打擊後，這位百歲老人仍然能夠安靜地坐下來整理先生遺留下來的文稿，那舊式書架前淡定而清淺的神情，越過年齡，散發着世人矚目的美麗。
歲月流轉，時光過膝，如同楊絳一樣，走過的路，讀過的書，終究會在身上形成一道溫柔而淡定的光芒。這道光芒能夠抵禦生活的艱辛和物質的誘惑，能夠讓浮躁的心變得沉靜，能夠讓人在打擊中變得獨立而堅強，能夠把自己活成一道風景，獨立於世，不驚不懼。
世界很熱鬧，但我們，仍然可以選擇安靜地讀書。
今天下午，我讀着韓愈寫的《師說》，回憶自己茫茫求師路，感慨頗多。任何一個想成就一番事業的人，都必須向很多人學習，纔可能成功，若說我在醫學領域，能夠擠身於“隨州市首屆十大名中醫” 之一，名字與學術成就能上《中國專家大詞典》、《中國特色名醫大詞典》、《國魂》等六部大型典籍中，技術職稱能由一個檢驗技士，衝到康復專業副主任醫師，與我一生孜孜不倦的求師，有着至關重要的關係。
我的求師路要追索到上世紀六十年代，在我只有六七歲的時候，看到一位叫劉發善的名老醫生用針刺、拔罐法治好我媽媽頭痛病時，就纏着這個名老醫生教我治病技術，雖說當時只是得到一個‘待你長大後教你’的空頭許諾，但在我心裏從此立下長大後‘當名醫’的宏願。
一九七四年春，我在唐鎮衛生院進修學習時，碰到一個鍼灸醫生，當我提出要拜他爲師時，他拿來十根銀針交給我，並說道：“假如你能將這十根銀針扎進你身上，我就教你。”
“陳醫生你可要說話算話。” 我一邊說，一邊快速挽起褲腿，拿着銀針就往自己大腿上扎，短一點的銀針很容易扎進去，而較長的銀針確是將針扎彎了也沒能扎進去。
“哈哈!哈哈!你小子真往自己身上扎呀?” 看着我將銀針扎彎了也沒能把針扎進大腿的陳醫生，笑得彎下腰。略微平靜下來的他對我說道：“你小子有一股狠勁，爲了學扎銀針，你拿起銀針就往自已腿上扎，眼睛連眨巴一下都沒眨，可見你是真想學鍼灸這門技術，我的原意是想用針嚇唬一下你，讓你知難而退，誰知道你小子來真的，我也不能說話不算數。 我現在告訴你，你只要捏住銀針針尖上0.5釐米處，將針快速刺進皮膚，再移動捏針的地方，往下壓推針體，至有酸、脹等反應後，停止進針，略微轉動一下針柄，加強針感，停留一會就可以出針了。” 陳醫生一邊拿着銀針做示範，一邊講解道。
“謝謝陳老師!” 我手拿着陳醫生送的十根銀針，記着陳醫生告誡的注意事項與選穴原則，喜孜孜地走出陳醫生的診室，我的鍼灸治病生涯就從這兒開始了。
在襄陽衛校讀書期間，我利用衛校豐富藏書的便利條件，在看了很多鍼灸方面的醫書後，急於想找一個有名氣的鍼灸專家學習提高。經人介紹，我挑選上襄陽地區醫院鍼灸科主任季某，當我直接說想跟他學習時，他以我學的專業不對口爲由而一口回絕;當我以旁觀者觀看他扎針治療時，他又以閒雜人員，影響他工作爲由，將我趕了出來，後來，我喬裝打扮一下後，專門掛他的專家號，裝作病人，讓他扎我認爲難扎的膝部與踝關節部，觀看他進針角度與方法，體會他運針手法與針感，連扎半月，把原本無病的雙膝、雙踝，扎得佈滿針眼。
在尚市衛生院工作期間，抱着由檢驗技士改行當醫生想法的我，很想拜衛生院裏的一個姓邱的名老中醫爲師，常說與我父親關係挺好的他，在我正式提出要拜他爲師時，遭到他一口回絕。在沒辦法的情況下，我只好一邊看中醫教材，一邊到藥房翻看這位老中醫的治病處方並抄錄下來，藉此來學習他的治病經驗，瞭解中草藥配伍規律，與藥物劑量加減規律。
同時，我還利用節假日業餘時間，或到上級醫院參觀學習，或參加多類短期鍼灸學習班、或義務給病人鍼灸治療，來提升自己臨證治病技術，通過五年刻苦學習，終於在一九八五年，順利通過湖北省衛生廳組織的晉級統考，並以每門功課平均88分的好成績順利獲得鍼灸醫師資格證書。
在厲山衛生院工作期間，已是鍼灸科名正言順醫師與負責人的我，爲了提升自己學術水平，一方面找機會參加各類進修班與學術交流會，一方面定向找我崇拜的鍼灸醫學領域大師，如石學敏、賀普仁、程辛農等，參加他們舉辦的學習班或函授班，購買他們寫的醫學專著，通過學習與研究他們的學術經驗，來提升自已學術水平，而石學敏、賀普仁、程辛農、等專家，以及學術會議或進修班講課的老師，自然也算是我的老師。
若說我在醫學領域還算有點成就的話，我必須感謝唐鎮衛生院的陳耀德醫生，他是我在鍼灸領域的啓蒙老師;也應該感謝尚市衛生院的邱老先生，襄陽地區醫院鍼灸科季主任，雖說他們不願意教我，但我還是從他們那裏‘偷學’到一些知識;同時還要感謝天津中醫學院石學敏教授，北京中醫學院賀普仁、程辛農教授，以及各個學習班、學術交流會上講課的老師，是你們爲我‘傳道受業解惑’，將我託舉到現在的高度。
“聞道有先後，術業有專攻。” 我們求師，不能僅僅因跟某一師而滿足，如此的話，我們充其量只能學會該師在某方面的技藝，成爲該師的翻版，不可能全面發展，更不可能出類拔萃。
“聖人無常師。” 我們要想超羣，就必須不斷求師，不斷學習，博採衆長，纔可能使自己達到出類拔萃的高度，這就是我今天學《師說》一文的一點體會，也是我一生不斷求師，藉此來提高自己的一點體會。
晚霞從窗外射進來，金黃的霞光照在桌子上，我合上那本魯迅的《野草》，慵懶的伸了一下腰，身邊環繞着黃昏。在讀書中，不知不覺夕陽已經西下。
愛讀書是很久以前的事了，記得九歲那年，我在讀小學三年級的時候，大哥出差去巢湖，回來時給我買了一本書，《唐宋詩詞選》，我愛不釋手，一有空閒就捧着書讀，就從那時候知道了李白杜甫。自認爲“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，古詩詞的韻味從小就薰陶了我，在坎坷的生涯，心靈裏也總能溢出甘甜的清泉，那是對生活美好的祈盼。
住在孝肅街老屋裏的那段日子，我在上小學，每到放暑假，我整天都呆在好友的書攤上，他和我是鄰居，大我幾歲，已經不上學了。擺書攤賣茶水，爲家裏掙錢。在店鋪的旁邊，放一張竹牀，上面擺滿了連環畫。成套的《三國演義》、《水滸傳》、《聊齋》。精美的圖畫，一個個鮮活的面孔，從那時起就永駐在我腦海裏。足智多謀的孔明，桃園結義的豪傑，都是我少年時期的偶像。每到夏夜，在老屋天井旁乘涼，害怕從黑漆漆的牆外跑來狐仙，總不敢閉眼睡覺。聊齋就是這樣一本讓人想看又害怕的書。許多古典名著就這樣深深植入我的心田。
讀書豐富了平淡的生活，書中的故事美麗、優雅、有趣，那些美好的人和事，交織起來象一天雲錦，同時又展開去，以至於無窮。有時彷彿自己也置身其間。最難忘文革時期，一個下放知青，將從家裏帶來的數十本世界各著，寄放在我姨母家。其中有《戰爭與和平》、《茶花女》《莫伯桑短篇小說選》、《鋼鐵是怎樣煉成》。我有幸讀到那些書，知道了托爾斯泰、高爾基、大仲馬、奧斯特洛夫斯基。時常告誡自己，“人最寶貴的是生命。生命對於每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因爲虛度年華而悔恨，也不會因爲碌碌無爲而羞愧！”在坎坷的人生之途，經歷歲月的滄桑，書纔是我前進的動力。讀書使人明智，那涓涓溪流浸潤着我渴望求知的心田。在平凡中品味多彩的人生。
讀書成癮，愛書成癖。七十年代有一次，在汽車站裏等車，看見幾麻袋舊書，正準備裝車運走，是農村一個鞭炮廠收購回去做炮竹的，我從中發現幾本線裝書，《繪圖千家詩註釋》《李太白詩選》等。雖然舊得已經發黃，但我卻如獲至寶，懇請那位農村大伯將線裝書賣給我，幸好那位大伯不明究裏，以爲只是幾本舊紙片，不經意的讓我拿走了。否則那幾本書早已付之一炬了。我視書籍爲瑰寶，人不一定要擁有多少財富，能有幾本值得一看的書，也是很幸福的啊！
在漫長謀生的路途中，我常常在繁忙紛擾中尋出一點閒靜，爲的是讀一點書，在我的行囊裏總有這樣幾本書，《魯迅小說》、《兩地書》、《朝花夕拾》。穿越了多少時空，在我仰望流雲時，閏土、祥林嫂、阿Q、孔乙己他們在魯鎮，在百草園到三味書屋，在咸豐酒店，一個個在眼前閃爍，演義着感人故事。在我漂泊打工的日子，在我下崗困頓無助的時候，從來就沒有退縮，總是堅強面對人生的厄運，象暴風雨中海燕，面對狂風暴雨和那兇涌的海浪總會高喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
讀書讓人生更精彩，我放下手中的《野草》，舉目望窗外無垠的原野。不能帶露折枝，那就朝花夕拾，在靜靜的空閒時光，伏案讀書是多麼快樂的事，人生許多美好匯聚於書中，又從書中向我走來，點亮那盞照亮我前行的燈！
