幼師對待家長應該怎麼做，淺談幼兒教師如何與家長有效溝通幼兒教師每天不僅做好一日常規工作是不夠的, 要想工作進展更順利, 還要做好家長工作。幼師對待家長應該怎麼做，快來看吧
幼師對待家長應該怎麼做1
1、微笑面對家長和孩子
千萬不要以爲，對家長微笑就可以了，其實，更重要的是對孩子微笑。因爲孩子都還太小，對幼兒園的一切都很陌生，而幼兒園時孩子將來上學小學、初中的前站，一定不能讓孩子從小就產生恐懼心理，往後就會慢慢演變爲害怕去學習，不想去學校，厭學。所以，時刻謹記，要對家長和孩子微笑。對家長微笑能夠取得信任，對孩子微笑更能讓家長放心，讓家長對你有信心。
2、與家長多溝通、多交流。
這也不是說讓你有空沒空地去專門找家長溝通交流，而是在恰當的時機，跟家長溝通、交流。比如開家長會的時候，比如學校舉行親自活動的時候，或者平時在家長接送孩子的時候，順便去交流就行。這裏的交流溝通，不是漫無目的的隨口閒談，而是應該去傾聽家長的想法，瞭解家長的擔憂和顧慮，幫他們解答清楚，消除他們的疑慮等。
3、以平等的姿態去面對家長。
不管是什麼樣的家長，不管家長的貧窮與富有，不管家長的權勢與地位，我們都始終以一種平等的姿態去面對。不能卑躬屈膝，更不能盛氣凌人。我們幼師沒有高高在上，當然，也不是低聲下氣。只有在平等的基礎上，我們才能完成良好的溝通和交流，家長工作纔能有效地做起來。
4、學會換位思考。
有些幼師有可能自己本身也是一名家長，有些可能不是，不管是不是，我們都應該學會換位思考，站在家長的角度去考慮問題，或許，我們才能很好地去理解家長的想法。
5、學會彼此尊重。
尊重別人就是尊重自己。作爲幼師也一樣，也要學會去尊重他人，尊重家長。我們尊重他，相反，家長就會尊重我們。尊重永遠是相互的。尊重彼此的基礎上，才能夠友好的去交流談心。
6、時刻控制自己的情緒和說話語氣。
不管什麼時候，不論哪種場合，不管事情緩急與大小，都要時刻注意控制自己的.情緒，不要太過激動，不要慌里慌張而不知所措。同時，也要注意自己的說話語氣，不能頤指氣使，更不能大聲呵斥，用良好的情緒狀態和平和的語氣，去跟家長溝通，效果會截然不同。
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一、幼兒教師和家長應該尊重理解、建立信任
做好家長工作，要在尊重、理解的基礎上，逐步建立相互信任的關係。家長對我們的教育不理解、不配合，也許是他們忙於工作，也許因他們沒有進行過系統、專業的育兒培訓，不知道該如何配合，如果我們將需要家長配合的事項，加以說明或簡潔，家長會更樂意配合。
要關愛每個孩子，使家長能放心將孩子交到我們手上。要表現出對他們的尊重，平時要有善意、發自內心的微笑，不能冷眼相對、愛理不理。作爲老師，我們應該尊重家長、給予理解，而不是心生埋怨，逐步與家長建立起相互尊重和信任的關係，從而形成融洽的教育氣氛。
二、幼兒教師和家長應該平等對待、真誠溝通
要與家長建立平等的合作關係，溝通是最有效的一種方法。要善於從家長這本書中看到他們需要什麼，缺少什麼?溝通是一門藝術，教師要注意溝通的方式方法。首先，應把談話的內容放在孩子身上。其次，在討論孩子的行爲時，要注意孩子的隱私，對孩子不好的行爲，要注意委婉地表達，顧及家長的面子，忌在家長面前談論別的孩子。
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和家長溝通要遵循兩個原則
（1）切忌“告狀”式交談；
這樣會讓家長誤認爲老師不喜歡甚至是討厭自己的孩子，從而覺得自己的孩子在班裏會受到不公正待遇而產生抵制情緒。
（2）和家長溝通要講究談話的策略性和藝術性；
把談話建立在客觀、全面的基礎上。讓家長尊重並聽取老師的意見，要讓家長感到老師在關注孩子的成長，感到老師比他們更深入地瞭解孩子。
同時，要抓住時機向家長了解孩子的情況，以請教的態度耐心地聽取家長的意見，使家長產生信任感，從而樂意與老師充分的交流，以達到預期的目的。
具體步驟：
彙報孩子近來的發展情況(進步與問題所在)
瞭解幼兒在家情況及家長的教育方法，找出問題的原因
提出解決問題的設想、方法及家長需要配合做的事
這三個步驟運用得當，就爲老師更好的和家長溝通開了一個好頭。
