有口難言、家庭大作戰、父母“隱身”不陪孩子玩、父母的不良嗜好或習慣
1、有口難言
遇到事情，孩子最怕的情形是：沒有申訴的機會，若執意申辯，就被視爲頂嘴犯上，必遭嚴懲。試想，如果孩子已經習慣了適應不公，如果孩子除了尋求許可就再也沒有什麼自己的主意，我們摯愛的孩子將如何面對他們的生活呢？所以，培養一個理性並敢於發表自己意見的孩子遠比保住大人的面子重要。
2、家庭大作戰
無論是父母吵架，還是婆媳關係不和，對於年齡尚的小孩子來說簡直是心理上的風暴，難以招架，無能爲力的孩子只好躲在角落裏暗自抽泣。這樣的`家庭氛圍不僅妨礙孩子身心的健康成長，往往還會留下心理陰影。所以，構建相親相愛的家庭是父母對孩子應盡的責任，更利於孩子的成長。
3、父母身教大於言教
老師剛講了語言美，回家就聽到大人罵街；課堂上剛受了公德教育，爸媽就亂扔垃圾。文明的進步，使孩子在公德和修養方面起點比父母高，那就讓我們放下家長的架子，向孩子學習吧，這是時代發展的結果和趨勢，沒什麼不好意思的，事實上，我們需要向孩子學習的還多着呢!
4、父母“隱身”不陪孩子玩
有人認爲陪孩子玩可有可無。其實，童年的孩子最喜歡一家人在一起遊戲，遺憾的是，這樣的機會並不多。父母多多陪陪孩子，多和孩子在一起遊戲，看着孩子一天天變化、長大，是多麼美妙的事情呀，等孩子進入了青春期或者年齡更大些，這樣的機會就太少了。
5等。
煙霧繚繞、酒氣熏天、麻將聲聲，不良習慣的另一面就是不良性格，大人酒喝多了，麻將輸了，最後遭殃的卻是自己。不良嗜好，不僅帶給家人煩惱，更重要的是對自己的身體危害極大。不管那個習慣持續了多少年，還是咬咬牙戒了吧，沒有改不了的習慣，只有不想改的人！
6、語言暴力
大人口不擇言，殊不知“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，如果你不是孩子，就永遠不能體會到被父母責罵、貶低的滋味。即使是面對自己的孩子，說話也要有分寸，孩子年齡越小，他們對於父母的評價就越依賴，消極的評價、惡劣的情緒對孩子的傷害是很大的，其實，同樣一句話，用善意和鼓勵的角度，比指責和貶低更能發揮積極的效果。
7、缺少寬容
孩子還小，思維能力和身體能力都不成熟，很多時候犯錯、闖禍遠非孩子本意，但是孩子得不到應有的寬容和理解。建議父母朋友寬容孩子無意的過失，鼓勵孩子嘗試心中的想法，雖然未必成功，但是孩子會從中獲得成長的機會。
你的教育方式正在給孩子打下渣地基
以前有“熊孩子猛推孕媽媽”這一新聞報道朋友圈瘋傳後，“熊孩子”這一人羣早已變成老鼠過街，打是壓根不解恨。
猛推孕媽媽的孩子過後說：“我看電視劇上孕婦摔了會小產，我也想看看推翻她是否會小產。”
無論他是“不以爲然”地說，還是“沒什麼內疚”地說，大家都沒法明確那時候他的念頭和心態，但僅從這句話自身，就可以得到：
這一熊孩子身後必然有熊父母。
能講出那樣沒什麼換位思考得話，只有表明他是那樣被看待長大了的。乃至很有可能他與父母的感情聯接是開裂的。
假如他沒有被父母瞭解過對全球的好奇心，假如他沒有一雙手溫柔地領着他走入社會發展，假如他沒有感受過被聆聽、被看到，又怎能寄希望於他去了解別人?
見到電視上有那樣的界面，就想在日常生活中實踐活動，這一熊孩子，在想像和實際眼前比較嚴重錯亂，欠缺顯著的道德觀念，他壓根不清楚，自身個人行爲的界限應當在哪兒，因此 纔會用行動去試探。
女人的心理學,熊父母在爲孩子塑造標準層面的缺少，結果便是“暴力行爲變成唯一能勸阻熊孩子的語言”。
這一孩子年僅十四歲，早已看過那樣的電視機攝像鏡頭，不難想象電視機早已守候他渡過是多少時間。
他不僅是欠缺父母的聆聽和教導，乃至很有可能父母在他的日常生活是缺陣的。
有那樣的熊父母，怎能寄希望於孩子“大衆都喜愛，花見花開”?
熊父母是讓孩子人生的路基創建在大便不成型的殘渣上，也有一類父母，也是在孩子純白色的畫板上隨意塗畫。
住宅小區裏，我帶著剛一歲的孩子做滑滑梯，剛要出來時，有一個四五歲的男孩兒要從下往上升，我告訴他：
侄子先做上來的，你使他滑下去，隨後你再玩好麼?
男孩兒看過我一眼，仍然全力從滑滑梯正下方往上衝峯。
他的媽媽在旁邊的椅子上坐下來，瞧見高聲訓斥：小Q，你那樣的.個人行爲不是對的。侄子先上來的，你沒明白先來後到嗎?
對媽媽的訓斥，男孩兒好像習以爲然，並沒有離開滑滑梯。
媽媽再次訓斥：你再那樣，一會我不陪你去商場了。今日你要買新玩具都不讓你買來。
男孩兒看過媽媽一眼，可是並沒有離開的含意。由於媽媽也僅僅坐着那邊，並沒有站立起來，威協好像並不具備能量。
我的孩子不理解那樣的場景，也不願再滑梯，因此我也懷着他離去，早已走向世界十來米遠，仍然能聽見媽媽遠遠坐下來罵孩子：你沒見到小jj早已被你嚇離開了嗎?你那樣做對不對......
這一孩子顯而易見很清晰，媽媽地教導僅僅說說而已，商場還會去，新玩具還會有，全部的威協壓根不容易完成。
孩子早已產生了那樣的認知能力“即便 媽媽一件事大喊大叫，我依然能夠獲得我要的”。
那有非常大很有可能是以很早以前，媽媽早已剛開始大喊大叫，因此 如今孩子的耳朵裏面纔像被堵住一樣，再大的響聲也是如輕風一般輕輕地吹過。
我可以見到媽媽臉部的心煩和挫折，可是才這個年齡，你的話對孩子早已沒有知名度，你應該怎樣說，孩子纔會聽呢?
爲何如今熊孩子膽大妄爲的新聞報道會那麼多?
這體現出有那麼多的家中，在孩子標準文化教育層面的欠缺。
父母不做的事兒，扔到社會發展上去處理，被人民大衆“以惡制惡”。
對熊孩子的危害只有是：被擊倒畏縮不前、膽怯;或是以更爲暴力行爲的方法看待他眼中的弱小。
假如熊孩子接納了自身是熊孩子，那麼大家的貼上標籤，將變爲她們自我價值的推測：
大家事前預估哪些，過後便會獲得哪些。
她們會將自身變爲自身覺得的哪個模樣。
父母要去留意辨別，哪些的事兒孩子能夠做?哪些的事兒是果斷不能?
而且要時刻留意提示自身，標準的界線究竟在哪兒，要讓孩子感受到，不能做的事兒是會貫徹始終究竟，不容易由於他一時的又哭又鬧讓步。
父母是孩子的前進方向標，你是不是有清楚的標準，你能由於什麼原因讓步，他統統看在眼中。
美國心理學家,歸根結底，做父母修練的是自身，把自己搞好，孩子人生的路基，纔會有一個牢靠的參考樣版。
父母的這7個行爲，在破壞孩子的精神力量
1、否定孩子的感受
“小屁孩，能有什麼煩心事！”
“給你吃給你穿，還耍脾氣，就是慣得臭毛病！”
“多大點事兒，有什麼大不了的！”
在父母眼裏，“你天天要吃有吃，要穿有穿，什麼都不用你操心，什麼都給你準備最好的，有什麼事兒值得難過！”
所以，當孩子出現負面情緒的時候，父母往往嗤之以鼻，覺得孩子就是閒的，吃飽撐的沒事兒幹，第一時間否定孩子的感受。
可是，你知道 嗎？孩子世界就那麼大，同學之間的矛盾，明天老師要檢查的作業，不會的題目......這些我們眼裏的小事，在他們眼裏就是大事。
當他們遇到“過不去的坎兒”，就是會彷徨無助，傷心痛苦，當他們鼓足勇氣向父母求助，得到的卻是父母的嘲笑和不屑，對於孩子來說就是致命的打擊。
父母的不理解，不支持，嘲諷，讓孩子們陷入迷茫，開始認爲自己其實並不重要，慢慢的他們開始否定自己的情緒，壓抑自己的情緒，不斷進行自我的精神內耗，有的孩子變得敏感自卑，有的孩子則會步入抑鬱的深淵。
2、不允許孩子失敗
當孩子考砸了，當孩子錯題連篇，當孩子忘記寫作業，當孩子被“欺負”......
第一個炸鍋的總是父母，反應比孩子還激烈。
我們不允許孩子失敗其實就是因爲我們自己接受不了失敗。
於是我們將孩子盯得緊緊的，不允許他有一點點錯誤。我們給孩子檢查作業，幫孩子收拾書包，緊盯着孩子做題，規劃他每一分鐘的學習，孩子在我們的教育下看起來很完美，實際上卻是脆弱的玻璃人。
曾看到這樣一句話“我們拼命地學習如何成功衝刺一百米，但是沒有人教過我們：你跌倒時，怎麼跌得有尊嚴；你的膝蓋破得血肉模糊時，怎麼清洗傷口、怎麼包紮；你痛得無法忍受時，用什麼樣的表情去面對別人；你一頭栽下時，怎麼治療內心淌血的.創痛，怎麼獲得心靈深層的平靜；心像玻璃一樣碎了一地時，怎麼收拾？”
我們只教孩子享受成功，卻從不告訴他如何面對失敗，這樣長大孩子遇到一點點挫折，都是致命的。
一點點困難就會讓孩子自我懷疑，失去信心；
一點點失敗就會讓孩子摔倒在地，永遠爬不起來。
3、過度溺愛
溺愛就等於抹殺了一個孩子。
在溺愛中長大的孩子，從沒有獲得過真正的自由和獨立。他們外強中乾，表面飛揚跋扈，內心卻脆弱到極點。
溺愛大的孩子，依賴性強，獨立性差，做事沒主見，什麼事情都先找“媽”。
溺愛大的孩子，一旦離開家，就什麼都不是，從精神到肉體很容易被拖垮。
他們習慣了凡事有父母擋在前面，長大成人後一遇到困難，第一個反應就是讓別人上，自己往後退，一輩子都不會有出息。
4、設定過高的目標
我們總是喜歡爲孩子設定過高的目標。
因爲父母經常會有一種錯覺，就是“我的孩子是天才”“我的孩子就應該比別人家的孩子優秀”，爲了達到這個目的，我們孜孜不倦努力雞娃。
孩子在兒童時期，對父母言聽計從，對父母的拔高往往能完成的非常好，這大大地增加了父母的信心，有的孩子也會被洗腦認爲自己很了不起。
但是進入中學後，孩子一旦遇到強中手，就很容易被打擊，特別是出現成績下滑後，很容易出現自我懷疑，喪失信心，甚至一蹶不振。
孩子的成長和學習都應該是一步一個腳印走出來的，如果還沒有走穩就急着跑起來，遲早會摔大跟頭。
5. 讓孩子過於舒適
“窮人的孩子早當家”，這句話不是沒有道理。
朋友家的孩子這在外留學花了幾百萬。本以爲孩子回國後能找個不錯的工作，前途一片光明。沒想到的是，孩子前年回來後，換了幾份工作後就辭職在家“躺平”了。
按照孩子的意思是，家裏有房有車有存款，又不是養不起我，根本沒必要工作。
而朋友家的孩子並不是個例。
80後還算是奮鬥的一代，很多農村孩子努力學習，變成了城裏人，實現了階層轉變。即使是城鎮裏的孩子也都有拼搏精神。
我們努力打拼，給孩子拼來了車，房，優越的生活條件，結果過於豐富的物質條件，反而讓孩子失去了奮鬥的意志，隨遇而安。
6、沒有親子界限
該講規矩的年紀，父母不要和孩子做朋友。
很多家長對於親子關係有誤解，認爲要和孩子做朋友，平等對話纔對孩子好，所以他們在教育中沒有底線，沒有原則，對孩子總是不斷妥協。
可是在孩子眼裏，父母的平等，就是對自己毫無底線的妥協。他們知道父母會包容自己的一切行爲，於是就敢於破壞一切規則。
《規矩和愛》一書中說：
“在沒有規矩的愛中長大，孩子失去了感恩；
在沒有愛的規矩中長大，孩子學會了自卑；
在沒有規矩也沒有愛中長大，孩子失去了敬畏；
在規矩和愛中長大，孩子學會了謙卑和自信。”
“愛孩子”和“立規矩”從來不衝突，只有立好規矩，孩子才能成爲有能力，有責任感，有底線的人。
7、沒有自理能力
沒有自理能力的孩子，就失去了生活的翅膀。
沒有自理能力的人，毫無責任感，他們什麼都不會做，不願做，不肯承擔；
沒有自理能力的孩子，不懂得感恩，他們眼裏，別人的付出都是應該的；
沒有自理能力的孩子，對生活沒有熱情，他們感受不到生活中的美好，過日子也是有一天混一天。
