小學校園吉祥物設計理念，塑造小學校園文化，通過對吉祥物的設計，傳遞一種積極的、向上的情感。校園吉祥物設計代表了學校的追求和願望,更是學校文化的時代理念與特徵。小學校園吉祥物設計理念
小學校園吉祥物設計理念1
***校園吉祥物設計方案
爲追求高品位的校園文化，樹立校園品牌形象，開展“綠色生態教育理念下優質學校建設的研究”，培養學生的創新精神和審美能力，羅某某中心小學面向全體師生，舉辦“校園吉祥物”設計大賽。
一、參加對象：全體師生（學生可以邀請家人幫助共同設計）
二、參賽作品徵集時間：2022年7月15日2022年9月3日，
投稿方法：
1、學生帶回校交給班主任。
2、電子稿發送郵箱:***4@qq、com
三、吉祥物設計要求:
1、形象健康向上，體現學校的辦學特色和文化特色。設計構思新穎獨特，簡潔美觀，色彩明快，青新亮麗，活潑可愛、熱情親切，得到學生們的普遍認同。
2、吉祥物名稱易於記憶，具獨特意義且沒有歧義。
3、吉祥物表現形式多樣，可用圖畫紙設計、電腦製作。
四、參賽作品要求:
1、需繪製不少於2種表情和動態的造型，給每一個應徵吉祥物的形象取名。
2、一份應徵作品設計說明，註明設計者班級和姓名。
3、作品需要具有鮮明特色、富有時代感、緊扣羅某某中心小學辦學理念和精神，可以從學校校標、各種動物、植物、卡通等形象方面入手進行設計構思。
4、所徵集作品必須是作者原創，不得侵犯他人著作權。
五、評獎方式:
全校評選出五件入圍作品，學校將向獲獎者頒發榮譽證書。
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2022年7月14日
附表：
小學校園吉祥物設計理念2
校園吉祥物的設計以及寓意
1、首先吉祥物設計要匯聚自身的形象。學校吉祥物是校圖騰，是學校的化身，吉祥物要體現學校本身的理念和精髓，不但要“形似”也要“神似”。
2、要做到新穎、獨特和簡潔。學校吉祥物只有新穎、獨特和簡潔，才能脫穎而出，趕上潮流，富有魅力，引人入勝。
3、力求美觀大方，才能讓受衆百看不厭，過目不忘。通過對吉祥物的熱愛，進而愛屋及烏，產生對其學校的喜愛，而絕不能讓受衆反感吉祥物，以致反感學校。
4、體現學校的定位。品牌的`吉祥物一定要體現學校的定位和個性，與學校整體融爲一體，絕不可背離學校的定位和個性，以免破壞學校的形象和基礎。
5、要富有創造力。學校吉祥物要有一定的寓意，讓人能從中得到愉快的聯想，且想像空間要大，切不可讓學生產生消極的、誤導性的學校聯想。
6、易於和學校其他元素搭配。學校吉祥物的創建要與學校其他元素一起進行搭配，以求達到學校的整體傳播效果，並能有效地整合傳播，促進學校發展。其他元素包括：名稱、標誌、包裝、標誌物、周圍環境。
7、最後一點，應活潑，充滿趣味。一個活潑有趣的吉祥物對於學校創建與發展起着不可估量的作用。由於吉祥物具有很強的可塑性、創造性，可以根據需要設計不同的表情、不同的姿勢、不同的動作，使之更富有彈性、生動性，以達到過目不忘的效果。
小學校園吉祥物設計理念3
校園吉祥物是學校的精神象徵
mascot(吉祥物)是一個學校的精神象徵，吉祥物的造型形式代表着校園的一定理念和價值觀。在層面上的訴求表現了相關的美學特徵，有效地溝通了多方面的共識性。
學校通過對吉祥物的設計，可以傳遞一種積極的、向上的感情傾向。校園吉祥物設計表達的不僅是一種追求和願望，更是反映該校的時代理念與特徵。
受時代和社會的影響，在我國國內，越來越多的學校也開始推出自己的吉祥物。
中山大學90週年校慶吉祥物
中大獅
這隻小獅子是中山大學第一隻吉祥物，脫胎於馬丁堂前“守護神獸”。它呈現五個形態，或站或坐，或奔或臥，動靜間透露出惹人的萌態，又不失威儀之風。
據設計團隊介紹，設計成五個形態的靈感來源於中大學子日常學習、生活的五個狀態——基本型、閱讀、休憩、文體活動、畢業，也分別暗合了校訓“博學、審問、慎思、明辨、篤行”的精神內涵。
西南大學110週年校慶吉祥物
希希和蘭蘭
“希希”、“蘭蘭”取“西、南”二字之音，取材於校樹“樟樹”和校花“玉蘭”。顏色以“西大藍”、金色以及玉蘭的玫紅色爲主。張開雙臂奔跑的造型充分體現了喜迎校慶的主題，同時寓意西南大學迎接新未來。
近幾年不但是國內大學逐漸有了吉祥物，更有不少中小學將校園吉祥物的設計提上日程。
吉祥物設計不僅僅是一個圖案設計，
更是一個精神寄託，
是一個具有文化價值併兼有藝術欣賞價值的符號，
是一個成熟的企業、學校、社團組織
不可或缺的一部分。
