冰心的原名是什麼

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冰心，原名謝婉瑩，現代著名女作家。

冰心的原名是什麼1

冰心，1900年10月5日生於福建省福州市，原籍長樂縣橫嶺鄉。父親謝葆璋是海軍軍官，曾參加甲午中日海戰，具有愛國思想。冰心的童年是在山東煙臺海邊度過的。大海以它奇幻多彩的晨昏朝夕，孕育了她豐富的想像，陶冶了她詩人的氣質。

在海邊孤寂的童年生活中，冰心7歲就開始閱讀《三國演義》《聊齋志異》《西遊記》《水滸傳》和林紓譯的《說部叢書》。辛亥革命起，隨家南迴，才進福州女師上學。1913年全家遷至北京。1914年入北京教會學校貝滿女中。

因志願學醫，於1918年進協和女子大學理科預科。五四運動爆發時，她是預科一年級學生，滿腔熱情地投入到青年愛國運動中，在學生自治會任文書，又是北京女學界聯合會宣傳股中的一員。

爲了擴大宣傳效果，她開始在北京《晨報》發表《21日聽審的感想》等讚揚愛國學生運動的時評，署名謝婉瑩。在奔騰澎湃的五四運動的啓迪下，她看到了半封建半殖民地的中國的一些社會問題。

從1919年9月起，以冰心這一筆名寫了許多問題小說，如《兩個家庭》、《斯人獨憔悴》、《秋風秋雨愁煞人》等，引起了較爲強烈的社會反響。所以冰心說，是五四這道電光，這聲驚雷“把我‘震’上了寫作的道路”！由於白天上街宣傳、募捐，晚上筆不停揮地寫“問題小說”，理科的功課脫下一大截。1921年，在理預科畢業後，就考入文本科。因文科成績優異，還跳了一級。

冰心的“問題小說”大致可分爲三類：一是抒寫對封建社會和封建家庭的不滿，二是揭露軍閥混戰造成陷民於水火的慘痛生活，三是從人道主義立場表現對勞動人民的同情。

1921年，冰心由許地山、翟世英推薦，列名於文學研究會。她的“問題小說”與文學研究會的文章應該反映社會現象、討論人生問題的宗旨是一致的。這時，冰心着重反映剛從封建思想束縛中掙脫出來而又找不到出路的小資產階級知識分子的páng（）徨與苦惱，她敏銳地感到了這部分青年的危機：“不能昇天，不甘入地”，他們被“懸在天上人間的中段”。代表作有《超人》、《煩悶》等。

但那時冰心已不滿足於只在小說中提出問題，她在探索人生道路上希望尋求答案。當時她既不可能與工農結合，又缺乏先進思想的武裝，只能以自己“美滿”的家庭中的“親子之愛”作爲靈藥，推薦給當時患有時代病的青年，以母愛的深沉，自然的`神妙，童心的純真來慰藉他們煩悶的靈魂。

這就是冰心的“愛的哲學”的起因。她的小說和散文的文采既融化了古典文學的神韻，又融合了歐美文學的乳汁，贏得許多青年的共鳴，隱隱產生了一種“冰心體”的文字。

從 1920年開始，冰心又以詩歌體裁抒唱對人生的感受。由於受泰戈爾《飛鳥集》的影響，她寫出了爲文壇矚目的短詩集《繁星》和《春水》，模仿者不乏其人，造成了所謂“小詩流行的時代”，當時有人將此類短詩稱爲“春水體”。

冰心的詩歌風格含xù（）、溫婉、雋美。她的“詩的女神”“滿蘊着溫柔，微帶着憂愁，欲語又停留”。冰心早期的文學觀是：文學要能“表現自己”纔是有創造性的、有個性的“真的文學”。而她的短詩則是最能“表現自己”對人生的探索，對自然的讚頌，乃至心靈深處的矛盾、煩悶的“真的文學”最典型的例證。

冰心的原名是什麼2

冰心的原名是謝婉瑩，她是中國詩人，現代作家、翻譯家、兒童文學作家、社會活動家、散文家，筆名冰心取自“一片冰心在玉壺”。1919年8月，冰心發表了第一篇散文《二十一日聽審的感想》和第一篇小說《兩個家庭》。1923年，冰心開始陸續發表總名爲《寄小讀者》的通訊散文，這也成爲中國兒童文學的奠基之作。

冰心的小說，較少宏篇鉅著，多是清新雋永的珍品。她的許多作品看起來情節單純，卻寓意深遠，留給人無窮的回味。她擷取現實生活中的一個片段，人生旅途中的一段機緣，展示出錯綜複雜的社會生活的一個側面。沒有離奇曲折的故事，沒有金戈鐵馬的壯舉，卻具有一種哲理的追求。

冰心的兒童文學作品充滿着對少年兒童的愛和希望。冰心從兒童的特點出發，寓教育於情趣之中，以情感人。冰心從不以少年兒童的教育者面貌出現，不以空泛的說教，生硬的訓誡來教育兒童，而是採用與少年兒童促膝談心的方式，以親切、委婉的語調，述說自己生活中的.見聞和內心的感受，並且敘述得那樣有趣，那樣娓娓動聽，就像有一種魔力吸引着小讀者。

而且冰心在刻畫人物形象時，大多不用濃墨重彩，也較少精雕細刻，只用素描的筆法，淡淡數筆，人物形象就彷彿那出水的芙蓉，鮮靈靈地浮現在水面上。此外，冰心在小說中塑造了一系列理想、完美的青年女性的形象。她們大多心地善良，溫柔美麗，活潑大方，穩健端莊。她們青春煥發，充滿活力，以自己的智慧和才能，贏得女性的尊嚴；以自身事業上的輝煌成就，獲得男人的敬重。