孩子挑撥父母關係的心理，孩子與父母之間的關係最好是什麼樣呢?現代很多人都在思考這個問題,也是很多家長都不知道怎麼去處理的問題，以下孩子挑撥父母關係的心理。
孩子挑撥父母關係的心理1
1、有可能是孩子的無意識的一種表達
孩子有愛傳話的習慣時，有可能是孩子語言表達能力快速發展的體現。在孩子的思維意識裏並沒有意識到這樣的行爲會給同伴帶來傷害。這種無意間的行爲動作表達並沒有一定的目的性。
2、有可能源自於孩子的妒忌心理
當孩子有意識的進行挑撥離間的行爲時，有可能是出於內心的嫉妒心理。當孩子的自我意識逐漸完善的時候，孩子內心的存在感使得孩子希望自己能夠時刻被關注。當同伴比自己表現優秀的時候，孩子的嫉妒心理很容易會產生，進而引起言行上的偏差。
3、受到家長言行的影響
孩子對父母言行的模仿是非常着迷的，當家長身上有類似的行爲表現時，孩子也很容易受到影響。比如說孩子與爸爸的對話被爸爸傳遞給媽媽，那麼孩子對這種傳話的行爲就會有所認知，在與同伴的交往中很容易有樣學樣。
可見孩子有愛傳話的行爲表達時，有時候是無意識的一種表現，而有時候是由於受到負面心理狀態影響或者家庭環境影響產生的行爲偏差。當孩子的行爲原因是基於後者而產生的有意識行爲時，說明孩子的品德教育存在一定程度的缺失，對孩子的成長將會造成不良的影響。
二、品德教育被忽視的影響
1、影響孩子人際交往的能力
當孩子的品德培養有缺失時，在與同伴的交往中常常傾向於以自我感受爲中心，不注重同伴感受。在人際關係的處理上，孩子的這種行爲表達更加自私一些，很難做到樂於助人，故而很難得到同伴的歡迎。
2、無法收穫珍貴的友情
孩子有挑撥離間的行爲表達時使得孩子很難收穫堅固的友情，這將是孩子童年時期的一個遺憾。孩子間的友情連接非常的單純，對情感的維繫也很看重，而孩子愛傳話的表現使得友情的維繫受到傷害，無法在同伴間獲得信任感。
3、使孩子的性格形成產生偏差
孩子挑撥離間的行爲得不到及時的干預時，孩子的心胸會更加的狹隘，成長格局也具有一定的侷限性。這對孩子的性格形成極易造成不良的影響。不能夠學會欣賞別人，無法從他人的長處中獲得能力的提升。
家庭教育是孩子優良品德形成的最直接的切入點，當家長對孩子的品德教育加以重視的時候，更加有助於孩子認識到不良品行的弊端，使孩子在行爲偏差上得到糾正。好的品行對孩子的成長格局的拓寬大有裨益，心胸開闊的孩子更加能夠取得大的成功。
三、3點家長要重視，培養出擁有優良品德的好孩子
1、重視孩子的品德教育，尤其是良好品行的養成
平時生活中家長有意識的注重孩子的品德教育，使得孩子能夠從品德教育中發現自身行爲上的缺失。當家長們把關注點過多的放在孩子的分數和成績上時，引導孩子養成好的品行同樣值得家長們重視，這對孩子來說遠比成績更加有深遠的意義。
2、家長注重約束日常生活中的自我言行
父母對自身言行的約束更加有利於爲孩子營造健康的成長氛圍。家長的榜樣力量有利於孩子的是非觀、行爲邊界感的建立。這種規則意識的形成使得孩子在行爲表達上更加有分寸感。進而減少對他人造成困擾的狀況發生。良好的品德教育不僅僅是處於禮貌強迫孩子隱藏自己的感受，更多的是內心的教育體現行爲的表達上。
3、引導孩子學會欣賞他人
承認他人的優秀之處，使得孩子更加能夠學會欣賞他人的長處，尊重比自己優秀的人，使得孩子擁有更高的品格。家長過分的寵溺使得孩子習慣把自己看成是世界的中心，這種格局的侷限性使得孩子無法接納比自身更優秀的個體存在。當孩子學會發自內心的欣賞他人的長處時，孩子自身的品格、能力也會得到提升。
孩子有挑撥離間的行爲表達時，家長粗暴的批評和指責並不利於孩子這種行爲偏差的糾正。找到行爲背後的驅動力更加有助於孩子的行爲糾正，引導孩子明白這種行爲偏差對他人造成的傷害更加有利於孩子從內心改正這種行爲意識。家長也要適當的進行品德教育方面的反思，注重孩子良好品行的養成。
各位家長朋友們，您對孩子存在愛傳話的行爲又有怎樣的看法呢？您對家長的品德教育疏忽有哪些見解呢？歡迎大家與逗兒媽媽一起探討！
我是逗兒媽媽育兒師，也是一位家有萌寶的寶媽，每天會跟大家分享更多育兒知識，幫大家解決帶娃的困惑和煩惱，如果您喜歡這篇文章，歡迎點贊或分享給更多的.人哦！
孩子挑撥父母關係的心理2
孩子經常挑父母的錯誤，他是出於什麼心理呢？
首先，恕我直言，你的問題是片面的。不是每個家庭都想和你一樣。我覺得這是大多數中國家庭的表現。在歐美的情況下，父母和孩子首先會思考自己是否犯了錯誤，然後批評孩子。父母教育孩子，孩子就能把父母說錯的話提出來。
我真的不明白爲什麼要破壞孩子對大人的信任。我們利用年齡、經歷、學歷的優勢來恐嚇、傷害孩子。說實話，我覺得沒多大意思。退一步說，這種調侃孩子的方式讓長輩給晚輩留下了不好的印象。放大來說，中國式的逗孩子是弱肉強食的結果。很多人崇拜強者，欺負弱者。誰會欺負老闆和領導，誰會對老闆說:“唱一首歌，報告就是你的”，“叫我爸爸，報告就是你的”，沒有人會這樣對待領導，但這樣做的原因很明顯:還有誰比孩子更弱小，更容易欺負？
父母在教育孩子的時候，如果覺得自己什麼都是對的，覺得孩子是錯的，就會給孩子帶來很大的傷害。傷害的第一是親子關係，第二是容易培養出等級森嚴、害怕權威、習慣於服從權威的孩子，或者容易讓孩子形成扭曲的、分不清是非、習慣於以錯待人的價值觀。
父母向孩子道歉，孩子會覺得父母尊重自己，把自己當成一個獨立的個體，覺得自己和父母是平等的關係，而不是從屬關係，這樣親子溝通就容易變得順暢，而不是社羣反對或權利鬥爭。父母的道歉可以讓孩子明白每個人都會犯錯，沒有人是完美的，間接教會孩子接受自己的不完美。你可以通過承認錯誤來承擔責任，尋求原諒，或者尋找其他方式來彌補錯誤。孩子只會跟隨自己的父母的行動而行動，你挑他的刺，怎麼會不讓他挑你的刺呢
孩子挑撥父母關係的心理3
孩子開始頂撞父母？是進入仇親期的表現
仇親期是什麼？
仇親期是青春期的一個階段，大約出現在十三四歲的時候，這個階段孩子出現叛逆的心理，總是和父母對着幹，一般能夠持續兩三年，也是父母感受最明顯的階段。這段時期被稱爲仇親期，如果這個階段沒有處理好，孩子可能會記恨父母，甚至與父母關係破裂。
進入仇親期的孩子會有什麼表現？
1、開始叛逆，愛頂撞父母
很多父母發現，孩子之前性格溫順，非常可愛，但是一下子變得不服管教，即使孩子之前很聽話，一旦進入仇親期，也會變得叛逆，不願意聽從父母的教導，不願意服從權威，甚至開始不尊重父母，比如說表現出對父母的嫌棄和疏遠等等。因爲這個時期的孩子，自尊心是很強烈的，他們希望自己被認同，頂撞父母也是希望自己受到尊重，而孩子與父母之間可能有代溝，出現不理解，嫌棄父母也是希望維持自己好的形象。
2、沒有耐心，和父母缺少溝通
孩子進入仇親期，開始對父母沒有耐心，這些孩子並不是因爲心理問題而不溝通，而是抗拒和父母溝通。父母這個時候如果和他們講道理，或者是好意提醒等等，都會讓他們厭煩，如果父母與之發生爭執，他們更不願意和父母接觸。這個時期的孩子，往往更願意和同齡人訴說心裏話，分享祕密，但是和父母保持一定的距離。因爲這個時期的孩子自我意識發展，內心裏面也有自己的想法，面對問題也有自己的主意，他們不願意接受長者的指點，更願意和同伴們交流想法，並且他們更願意按照自己的想法去規劃生活。
3、以自我爲中心
這個時候，孩子變得更加自我，更願意優先考慮自己的感受，經常說“我認爲”、“我覺得”，他們不像小時候一樣，遇到困難就喊父母幫忙，並且對父母充滿崇拜，父母身上的光環好像消失了，他們總是會按照自己的想法行事，甚至變得大膽，總是去挑戰那些看起來很困難的事情，儘管在父母眼裏看起來特別危險，他們也並不在乎。因爲他們希望自己的能力能夠得到驗證和肯定。
4、容易說髒話，養成壞習慣
這個時期的孩子，除了和父母對着幹，在行爲方面也開始不受管束。比如說孩子竟然開始飆髒話，像隨時要準備戰鬥那樣，對別人很有攻擊性，甚至對於父母也非常兇狠，對父母說髒話，傷了很多家長的心。另外他們很容易沾染壞習慣，比如說男生開始模仿別人抽菸的行爲，還有很多十幾歲的孩子開始喝酒、接觸小混混，他們並不一定就喜歡這樣做，但是這樣顯得自己成熟。仇親期處於青春期，也是一個尷尬的時期，一方面他們渴望成熟，另一方面他們還很幼稚，缺少價值判斷標準，爲了讓自己顯得成熟，可能會做一些他們自認爲成熟的事情。
孩子進入仇親期，怎樣化敵爲友？
1、注意和孩子溝通的方式
孩子進入仇親期，開始和父母作對，這使很多家長感覺自己不受尊重，和孩子溝通也是針尖對麥芒，活生生把對話變成戰鬥，家裏也變成了戰場。孩子一旦進入這個時期，千萬不要針鋒相對，而是要換一種合適的溝通方式，可以事半功倍。比如說孩子頂撞家長，或者叛逆等，可以冷靜一分鐘，忍住自己指責性的話語，轉而去和他們心平氣和地談談，瞭解他們內心的想法，這樣才能避免衝突。
如果自己的意見和孩子不一致，我們過去往往更多地發表自己的看法，輸出自己的價值觀，然後讓孩子接受，但是對於仇親期的孩子，就要耐心一些，讓他們說完自己的想法，不要想着當孩子的老師，而是要當朋友，和他們交換意見，比教訓指導更有效果，因爲足夠尊重孩子，他們也會更好接受。
另外，很多家長一遇到不順心的事情，就開始嘮叨或者指責，對於仇親期的孩子，這點最爲致命，他們總是非常厭煩，根本不想聽你的嘮叨，轉身就走，但是父母可以減少嘮叨和指責，把自己的需求直接清楚地表達給孩子，也是避免衝突的溝通技巧。
2、對孩子要足夠尊重
這個時期，一定要珍惜孩子和你主動談話的時間，很多孩子都是在和父母的溝通中，感受到忽視和不尊重，因此和父母關係漸行漸遠。比如說孩子和你討論他感興趣的事情的時候，一定要認真聽，不要似是而非、心不在焉，就算聽不懂，也要盡力去理解，認真聽完，不要總是對他們進行諷刺、打擊。如果家長有重要的事，需要打斷孩子的談話，也需要告知孩子，讓他們理解，這就是表達對孩子的尊重，會讓孩子心理感受更舒適。並且這個時期，要把孩子當成一個小大人來看，發生什麼事，都可以徵求他的意見，和他們一起探討，如果他的建議合理，那就可以應用起來，這樣不僅鍛鍊了孩子的分析能力，還能讓家庭更民主更和諧。
3、孩子犯錯時，對事不對人
當孩子確實有錯誤，家長也不要直接把錯誤算到孩子頭上，直接說他不懂事、是個壞孩子，這樣不僅是給孩子貼標籤，這種硬碰硬的方式還會讓孩子更想反抗父母，所以我們可以就事論事，不要對孩子的人格發起攻擊，只分析他做的事情就好。
結語：總有人認爲，孩子出現仇親的行爲，也就那麼幾年，無論如何過去了就好，其實並非如此，那麼多家庭，親子關係出現裂痕，都是因爲沒有注重維護，如果不在意，還是用錯誤的方式對待，那麼裂痕只會越來越深，直到關係支離破碎，所以家長一定要運用策略，化敵爲友，這樣才能用積極的方式解決好矛盾。
