用電腦提高孩子的智商，面對孩子是否能玩電腦這個問題，很多父母表示很擔憂，因爲一方面怕閃爍的熒光屏對寶寶的視力產生影響，二怕他們沉迷於玩電腦，來看用電腦提高孩子的智商。
用電腦提高孩子的智商1
問題在於，什麼時候是讓孩子學習這些重要技巧的正確時間呢？有可靠的證據顯示，與那些在家裏很少或沒有接觸過電腦的孩子相比，那些在進入幼兒園時就具備了基礎電腦知識的孩子在學校的表現會更好。
在《兒科》雜誌發表的最近一份研究中，俄亥俄大學的研究人員評估了122名3～5歲的孩子，以確定在入學前就使用電腦的孩子是否有任何優勢。
結果表明，優勢相當明顯。研究人員表示，與沒有接觸過電腦的孩子相比，那些每週在家裏或親戚朋友家使用三四次電腦的孩子，
在智商測驗中的得分平均高出7～10分，在入學準備測試（用來評估孩子對大小、方向、位置、時間、數量和分類等基本概念的理解）中的得分也明顯較高。
有趣的是，接觸電子遊戲並不會讓蹣跚學步的孩子獲得同樣的益處。（見本章後面討論電子遊戲的內容。）
請注意，當我提到電腦軟件時，我說的並不是無法教給孩子基礎電腦技能的'電子類教育玩具或“益智玩具”。
用這類玩具，孩子們學會的是如何操作專門針對某個遊戲的小鍵盤，但這和電腦的不一樣。因而，當我提到電腦時，我說的是傳統的電腦配置：屏幕、鍵盤和鼠標。
到3歲左右時，大多數孩子注意力集中的時間和手部靈巧性已經可以用電腦鍵盤並操作鼠標了。
這不是說他們會做得和一個成年人一樣好，而是說他們可以開始學習基本動作了。這是讓孩子接觸電腦，並和她一起操作以便讓她對這項技術真正感到快樂而自信的好時機。我不建議讓3歲以下的孩子使用電腦，因爲我不認爲他們會因此而有多少收穫。
如果你18個月大的孩子碰巧過來，看見你正在使用電腦，你當然可以把她抱起來放到你的腿上，讓她看你在做什麼。
如果她想要的話，你甚至可以讓她玩鼠標。但是，我不會讓這種情況每天都發生。這並不是一個有意義的體驗，你的孩子可以更好地運用她的時間。
電腦訓練有助於孩子爲入學做好準備，但也可能造成孩子與人接觸較少。因此，我建議，在孩子使用電腦時，要有一個能提供積極的人際交流的成年人陪伴，孩子在這種情況下還能學得更好。
用電腦提高孩子的智商2
玩電腦益智遊戲真的可以提高孩子的智力嗎？
適當玩遊戲的確可以提高腦子的靈活性，這在一定的意義上相當於提高智商。根據對一些青少年兒童的現場跟蹤，發現它們的智力明顯高過一些不玩遊戲的同齡人。玩遊戲時，她們的搜索能力、認知能力、節奏感能力都是會相對提高。
特別是一些對策遊戲，可以訓練它們的人的大腦，讓她們的思維更爲深刻。其次，玩遊戲不再是單純的單打獨鬥，只是多的人小團隊的抵抗。
因此，玩遊戲無形之中提高了和人協作的能力，也就是提高了與人相處的能力，提高了情商智商，相對於智力而言還算不錯。
此外，比如魔方、數獨全是訓練人的大腦的益智遊戲。很多年來，它一直遭受我們的高度評價，乃至舉行了很多賽事，僅僅爲了更好地營銷推廣全國各地益智遊戲。
現如今，電子遊戲更爲槽糕。眼手口腦和合作能力可以用各個領域來描述。不能說是提高智商嗎？如今遊戲擁有一些發展，因此大家需要有一定的發展，而不是引進舊的念頭。
可是請記牢，儘管遊戲非常好，但事兒務必反轉。不必迷戀遊戲，忘掉別的日常生活。適當的遊戲可以提高智商。玩遊戲有很多益處，包含開發設計智力。
當很多寶寶三四歲時，她們的爸爸媽媽會買各式各樣的小玩具給他玩，以發展趨勢她們的智力。
一、拼圖開發設計智能化。
寶寶四歲的時候，爸爸媽媽會給他買一堆拼圖玩。玩拼圖遊戲很聰慧。鼓勵孩子的操作和邏輯性能力，及其它們的視覺效果和想象力。
聰慧的寶寶一般 從拼圖的邊界開始。假如寶寶能單獨進行拼圖，表明他發展非常大，智力獲得了發展趨勢。
二、和孩子玩樂高遊戲。
這種遊戲磨鍊孩子的空間力和想象力。大家都知道樂高什麼都能拼。玩高可以根據圖片拼，有別於拼圖。
拼圖是二維的，樂高積木是三維的，磨鍊孩子的思維能力和動手能力能力。拼湊後，寶寶還能夠利用自己的想象力創造一個王國或者兩個奸險小人打架鬥毆的想象，這對寶寶的智力發育十分有利。
三、玩手機遊戲。
小朋友們長大後可以玩手機遊戲。裏邊有很多益智遊戲。需要通過深思熟慮，比如一些逃脫密室遊戲，一些偵破遊戲等。
都需要認真細緻而嚴密的考慮纔可以打通。像我的世界那樣的遊戲也很適合玩家開發設計智力，可以發揮你的想象力和創造力，在這其中可以自由充分發揮你的智力，對開發設計智力很有幫助。
用電腦提高孩子的智商3
在此，我們選出兩位極具代表性的媽媽，我們來聽聽她們怎麼說：
苗苗媽媽：邊玩邊學，沒什麼不好
我兒子3歲，非常喜歡玩鍵盤識字遊戲，他敲了鍵盤上的字母“F”，顯示屏上就會立即出現一支飄飛的羽毛(feather)不停地繞着紅木偶轉圈。
他特別樂意和小羽毛一起邊玩邊學，覺得這比其他玩具更有意思，也比看電視有趣多了。我就非常支持兒子玩電腦。
晶晶媽媽：惆悵、無奈，還有擔心
女兒才一丁點大時，就會向我和她爸發出指令：“畫、畫。”她說的畫並不是用蠟筆或是顏料在紙上天馬行空，而是要按動鼠標，在電腦上做畫。
現在，在電腦上畫畫，已成爲女兒每天的例行公事，如果你不讓她畫，她就會採取各種方式進行抗議，包括不睡覺，甚至不吃飯。
我真擔心女兒那麼小就開始每天面對電腦，有輻射，又會影響視力，可終究拗不過她，不知該如何是好。
專家分析：
兩三歲的寶寶很容易被聲音和畫面所吸引，尤其像電腦，具有一定的互動性，只要點擊一下鼠標，就會出現各種美輪美奐的畫面，實在容易讓寶寶產生欲試的衝動。
此外，處於這個年齡段的孩子，已能夠進行手指的配合行動，當他們覺得移動鼠標和敲擊鍵盤都是用手完成，他們當然想把自己已有的這些技能付諸實踐。
最後，一項研究顯示：學齡前的兒童使用電腦會使他們更能適應學校生活，而且智商值也會得到提高。
從這一點來看，電腦在互動性方面確實要優於電視。但是，孩子接觸電腦的關鍵在於要適度。如果過猶不及，仍會對孩子產生很多不良的後果。
美國兒科研究員建議，兩歲以上的寶寶，每天看屏幕的時間不要超過兩小時，包括電視、電腦、錄像等。
