小孩多大適合上早教班，早教一直都是很多家長非常關注的事情，爲了讓孩子長大之後更加的聰明，很多家長都會爲孩子進行一定的早教，下面一起來看看小孩多大適合上早教班。
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早教中心的接收範圍是六個月到三歲的寶寶，一般將近一歲左右去是最好的階段。所以說，寶寶一歲左右去上早教課是最合適的。 一般的早教機構每班約6-10個孩子。
另外，早教機構強調親子互動，使家長通過與孩子共同遊戲掌握親子教育的方法與技能，成爲合格的家庭教育者。 早教不僅僅是親子教育，其實早教除了親子課以外還是有很多課程的，比如：腦潛能開發、思維訓練、音樂、感統等。
學英語的適齡期 幼兒期是口語發展的最佳年齡階段。正常兒童4歲時便能掌握母語全部語音，而且也能學會其他民族的語言。如果想將來英語說得像國語一樣好的話，儘早學比較好，因而只要家庭條件允許，孩子最好從小學點外語，1-2歲就開始親近英語，3歲以後跟着老師正規學習比較好。瀋陽早教中心有專業的外教老師，全面的教育方式
學繪畫的適齡期 由於孩子在1歲或1歲多已會“塗鴉”，2-3歲開始對形狀、顏色產生興趣，4-5歲開始對實際事物、經驗果的事物有了認識並畫出圖畫，5-6歲時，不是畫看到的東西，而是畫認識的東西，此時的孩子觀察力、想象力、甚至表現欲都很高。因此，從2歲半到3歲孩子最純潔的`時候開始，最爲適宜。
寶寶多大上早教合適
寶寶的早教，其實從寶寶出生這一天就可以開始。孩子出生之後，就對這個新的世界，有自己的感知和認識。
比如當寶寶出生以後，就會聽到聲音，所以通過聽到的聲音，就會通過自己大腦的理解轉化，更好的感受聲音給寶寶帶來大腦對於聲音的理解分析，這樣有利於促進寶寶的大腦發育。比如在寶寶剛出生以後，可以給寶寶聽一些音樂，而且也可以在孩子面前，敲打一些有響動的物體，讓孩子感受不同的聲音
在1到2個月的時候，這時的寶寶喜歡黑白對比比較強烈的顏色，而且這種顏色，可以有效地刺激孩子視力的發育；到了4個月的時候，寶寶可以分辨紅色，而且喜歡明亮的顏色；
到了6個月的時候，有的寶寶開始爬動，所以這時已經有很強的觸覺感覺，媽媽要經常的撫摸自己的寶寶，給孩子更多的交流；一般到了10個月，這時有的寶寶已經開始慢慢的行走，雖然只是扶着東西進行行走，但是已經對事物有了更多的新奇，而且更想去了解探索。
在語言開發這一階段，一般的情況下，也要儘早開始。比如寶寶在幾個月以後，特別是已經進入到慢慢能行走，這時語言的開發尤爲重要，所以家長要更多地和寶寶交流，通過語言來刺激寶寶的語言開發。
特別是到一歲到一歲半的時候，這時候寶寶的語言發育是最快的階段，作爲家長在進行早教這一塊，必須要利用好這樣一個階段，給孩子更多的溝通，講故事，提問題，來更好地刺激孩子在這個階段的語言開發
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早教班是什麼
早教班，全稱爲嬰幼兒早期教育服務中心。這樣一個機構成立的目標，是爲家長在孩子的黃金成長階段引導教育之路。大體上主要服務對象是0-6歲孩子的父母和家人，以及孕婦。該機構致力於孩子三個方面的平衡發展，通常包括體能、智力、心理。研究表明，科學合理的早教有利於孩子培養健康向上的積極人格，以及大腦全方面的生長髮展。
上早教班有哪些好處
一、拓展小寶寶的社交圈
寶寶的活動範圍就是小區的遊樂區，雖然小朋友很多，但都是各玩各的，互相不接觸。但是去早教班，都是月齡相差不多的小夥伴，在老師的帶領下一起玩兒。胖發早教班L2的課程有個環節就是紅圈圈，小寶寶們圍着玩具坐一圈，家長在圈外，意在弱化寶寶的分離焦慮感情緒。
二、學習和寶寶互動
現在家裏不缺玩具，網絡上也不乏各種早教音樂等等，但是怎麼跟寶寶互動的同時鍛鍊到寶寶的大運動發展和精細動作，如何陪寶寶玩一些調動寶寶五感的遊戲，可能很多家長還是會“一頭霧水”。早教課會有老師帶領家長和寶寶一起做一些技巧練習，還有互動遊戲，在家我也會和胖發繼續玩。
上面就是關於寶寶上早教班的一些基本知識的，有一定的好處的，可以提前適應上學的氛圍的，拓展寶寶的社交圈的，也可以和寶寶互動的，培養興趣的，拍一些照片可以作爲留念的，早教班要選擇的一些符合實際的，不要去學習高難度的東西。
三、高質量的親子陪伴時間
現在是信息時代，手機不離手，包括和在寶寶相處的時候，不自覺地也會掏出手機，刷微博發朋友圈拍張寶寶萌照......某種程度上手機也會疏遠我們和寶寶的距離。早教班裏禁止拍照，意味着短短一個小時的課程必須排除各種干擾，一心一意陪伴在寶寶身邊。
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早教班都教什麼內容
大致來說，適合幼兒上的早教班有動手動腦的，如泥塑，軟陶，手工等班；還有智力開發的比如科學遊戲，還有藝術班如繪畫舞蹈，還有各種運動班包括感統訓練班，至於棋類班、學生字、數學英語還有樂器班家長一定要慎重報，因爲教課的方式一旦枯燥早教班就變成了學前班。
就是兒童在有準備的環境即教室中，在指導教師的引導下通過使用教學用具去自發地探索和學習。
兒童：幼兒早期教育尊重孩子是前提，我們提供的一切都是以兒童爲中心；
教室及教學用具：即環境，早教班提倡爲孩子提供有準備的環境，通過環境讓孩子去探索發現世界；
指導教師：早教班對指導教師的專業性要求極高，教師均經過嚴格培訓並獲得師資培訓認證。
除了考察早教機構辦學是否正規、老師的專業知識之外，媽媽們一定要細心觀察老師是不是愛寶寶、懂得寶貝的心理？能不能以寶寶喜歡的遊戲方式上 課，同寶寶有很好的交流與互動？
此外還要考察空間是否寬闊、場地是否安全、相應的硬件設施是否完備、學生人數是否恰當，還有就是，上課地點與家的距離最好 不超過半個小時，否則，每次上課往返花費很多時間，寶寶身心疲憊，學習興趣和質量也會打折扣。
對於想讓寶寶及時上早教的媽媽來說，爲寶寶選擇一個合適的早教班是最頭疼的，或許在有了幾個合適的選擇，但心裏總是拿不定主意。在選擇早教班的時候，要注意以上的細節。
