少兒逆反期怎樣對待，很多媽媽可能都經歷過這樣一個現象，那就是孩子到了一定年齡過後變得非常叛逆，尤其是一些兒童在八九歲的時候，非常難以管教，那麼少兒逆反期怎樣對待。
少兒逆反期怎樣對待1
措施1：激將法，利用孩子唱反調的心理，想要孩子做什麼，就偏偏不讓孩子做什麼。
運用示例：父母讓孩子吃飯，孩子偏不吃。父母可採取激將法，要求孩子不吃飯，孩子反而拼命要求吃飯。不讓孩子關燈，孩子反而要求關燈。注意：使用這一方法時語氣盡量真實平靜，要根據孩子情緒適當調整。此外相反的“你去做XX”的激將法並不有效。
措施2：冷處理，裝作沒看見。
運用示例：孩子到處扔東西以吸引父母注意力，裝作沒看見，繼續和爸爸聊天。孩子看見沒引起她想要的效果，就自動停止。
措施3：把問題交給孩子，讓孩子自己想辦法解決。
運用示例：孩子吃蘋果是故意亂扔蘋果皮，就是不肯扔到垃圾箱。父母可以等蘋果吃完，裝作纔看見的樣子，大吃一驚問孩子：怎麼亂七八糟的，怎麼辦?讓孩子想辦法，孩子多半會主動扔到垃圾箱，注意不要問是誰弄得亂七八糟。
措施4：傳遞正面信息，明確告訴孩子要怎麼做，不要說不能怎麼做。
運用示例：孩子到處亂寫亂畫，把牆壁弄的一團糟。這時父母可以告訴孩子：畫畫要在畫板上。注意不要指責孩子亂畫。
措施5：藉助權威，通過孩子特別喜歡或佩服的人，告訴孩子怎麼做。
運用示例：去幼兒園上課的時間快到了，再不走就來不及了，但孩子在公園玩沙，就是不走。這時按響手機鈴聲，假裝幼兒園老師打電話來：幼兒園老師打電話讓你快去幼兒園，孩子會立刻起身離開。
措施6：運動發泄法，精力旺盛的孩子逆反行爲越強，通過運動遊玩，使孩子精力有發泄的渠道。
運用示例：孩子在家，一會要吃零食，一會要看電視，到處搞破壞，就是不肯乖乖玩。可帶孩子去公園或遊樂場，或與孩子一起玩一些消耗精力的遊戲。
措施7：父母要言傳身教，做孩子的榜樣。
運用示例：孩子愛打人，打過許多小朋友，甚至家裏人也打過。這種情況下，父母若用“打”來教育孩子，只會讓孩子變本加厲。
少兒逆反期怎樣對待2
1、父母首先要學會冷靜，理智對待：在逆反期內，父母不要跟孩子鬥氣較勁，要多站在孩子的角度上思考問題，尊重孩子，發揚家庭民主，多聽各方意見，給孩子辯解的`機會和改錯的時間，不要以家長的“威嚴”壓制孩子，強制孩子屈服。
2、要學會理解孩子，經常給予孩子適當的讚揚和鼓勵要學會理解孩子、賞識孩子、肯定孩子。在父母賞識的目光裏，教育才能充滿希望。得到父母的讚揚，孩子會變得心情愉悅，信心倍增，內心充滿了幸福感，更容易接受父母的意見，克服自身的小毛病。
3、有耐心，用心靈感化孩子：面對倔強的孩子，父母要有耐心，不要跟孩子硬碰硬。在孩子面前，父母應該放下“家長”的架子，耐住性子，學會“蹲”下來和孩子平等的對話，學會傾聽孩子的聲音，以民主平等的方式對待孩子。
青春叛逆期的孩子症狀？
1、破壞性強：處於第一階段叛逆期的寶貝常有的叛逆表現：摔東西、拆玩具、亂寫亂畫、撕書、故意把玩具丟的滿地都是。他們大部分處於2-3歲，能接觸到的人或事情最多的就是父母和家庭，而父母給孩子最多的就是玩具和書本，這些離孩子最近他們也最容易獲得，因此他們會通過身邊的這些來表達自己的情緒。
2、倔強固執，情緒反應激烈：堅持要特定的某一件東西，即使是外表相同的也不要；堅持要穿某件衣服某雙鞋，即使不符合季節;想要做的事堅決要做到，否則就大哭大鬧。這種叛逆表現大部分出現在“兒童叛逆期”時期，這期間的寶寶處於6-8歲，已經開始出現自我的意識，喜歡有自己的主見，慢慢開始反駁父母的意見。
3、和父母唱反調，不理睬：父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；不理睬父母，寧願自己玩，不要父母一起玩;喜歡挑戰權威和規則，極力想要去打破這些;也喜歡和父母講條件，當父母答應了自己的條件之後，纔會去做父母要求的事情。
少兒逆反期怎樣對待3
兒童逆反期正常嗎
實際上，逆反心理是兒童發育正常的表現，兒童生理、心理髮展到這個程度，一定要產生一點逆反心理纔算成長了。這段時期，孩子的很多能力都呈跳躍性發展，明顯地上了一個臺階。孩子本事大了，看世界的角度不同，觀點也要跟着變化，心理活動也頻繁起來，而幼兒原來的活動大多數是由成年人安排，自由幅度小，現在產生點逆反心理是再正常不過的。
特別注意：孩子在3歲左右進入第一反抗期。這一時期的孩子，語言智能和動作智能基本發展成形，開始具有永久記憶能力，精細運動進入構思建構能力發展關鍵期，大肌肉運動進入控制物體平衡能力發展關鍵期。從一個不懂事的小人進入一個小大人階段，孩子不產生點逆反心理，家長可要考慮孩子哪裏出問題了。
兒童在逆反期的時候，家長要注意，此時孩子很調皮，但是大人不能因爲孩子犯了一點點小錯誤就批評責罵，更多的應該是進行有理有據的說服教育，用道理將孩子引上正軌，這樣孩子既能夠安然的度過逆反期，並且又不會給孩子的心理造成陰影。
逆反期男孩的教育
在對逆反期的男孩進行教育的時候，一定要找對方法，否則將會出現反作用，不僅沒起到教育的效果，還會造成孩子與家長間的矛盾。事實上，逆反心理中也是包含很多積極的品質，諸如自我意識強、好勝心強、能創新等積極的心理品質。父母要善於發現逆反心理中的創造性品質和開拓意識，併合理引導。
逆反期男孩如何教育
當孩子犯錯的時候，家長自己就要先保持冷靜，打罵孩子，或者是跟孩子爭吵都不是正確的處理方法。當孩子出現逆反心理，情緒強烈激盪時，父母千萬不要惱怒，這樣只會令氛圍更加僵。正確的做法就是冷處理，對他的任性不予理睬。當孩子以哭作爲武器來威脅時，不要心軟，可以讓他哭一陣，等他平靜下來以後再教育誘導。
