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孩子學硬筆書法的6大好處

來源:時尚達人圈    閱讀: 1.27W 次
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孩子學硬筆書法的6大好處,生活中很多人都是喜歡學習書法的,中國書法歷史悠久,一門獨特的藝術,讓孩子從小學習書法都是一項很好的選擇,下面看看孩子學硬筆書法的6大好處。

孩子學硬筆書法的6大好處1

1、學習書法能夠使孩子靜心養氣,有益於身體健康。

2、學習書法可以培養學生良好的道德情操。

3、學習書法,可以豐富學識,培養良好的學習習慣。

4、學習書法可以陶冶性情,鍛鍊意志。

5、學習書法有益於發展孩子個性,培養創新精神。

6、學習書法,可以提高孩子的審美素質。

孩子學硬筆書法的6大好處

擴展資料:

注意事項:

開始練習寫字時,即要重視培養正確的寫字姿勢,養成良好的習慣。寫字的姿勢正確與否,不僅對寫字有影響,甚至影響人的健康。寫字不只是靠手指、手腕的運動,寫大字時還會牽動全身,特別是腰部。

初學時用不着站着寫。通常情況下,都是寫大字時才站着寫。由於坐着寫視線不容易照顧全局,運筆也困難,所以只能站着懸肘懸腕寫。但是,站着懸肘懸腕寫,難度要比坐着寫大。

孩子學硬筆書法的6大好處2

學習硬筆書法的好處

第一,提高個人修養與文化素質。

中國書法已有三千多年的歷史,是古人聰明和智慧的結晶,是我們的祖先留給我們的一筆巨大的寶貴財富,是我國獨有的一門藝術。教育部早已將其列爲中小學生的一門必修課。

作爲青少年素質教育的一項重要內容,可以從小培養孩子的藝術素養,陶冶高尚的情操,提高文化素養,爲將來的全面發展打下良好的基礎,而且對培養嚴謹而踏實的學習態度、自覺刻苦的學習能力具有重要意義。

第二,開發智力,培養協調性,促進兒童心理生理的健康發展。

少兒在學習書法的過程中,主要是動手,尤其是訓練手指、手腕和手臂的動作,達到協調性和靈活性,這些動作靠大腦指揮,經常有規律地訓練,對促進大腦的生長髮育十分有益。

少年兒童正值生長髮育的高峯期,12歲時大腦發育已基本接近成人。在此之前,抓住這個大腦發育的黃金時期學習書法,對促進少兒大腦的生長髮育,開發智力,培養高智商的人才非常必要,這一點往往被很多家長忽視。

書法教學活動能夠激發兒童的求知慾,對字帖的觀察與分析,對書寫過程的思考與領悟,對書法習作的評價與反思,將有助於兒童思維能力的全面提高。

第三,鞏固所學的知識,促進文字書寫水平的提高。

書法有嚴格的書寫法則,少年兒童,尤其是小學前後階段,主要是識字,在學習文化的同時又學習書法把字寫得更加整潔美觀,又合乎規範。

第四,通過學習書法,能促進學生養成細緻、專注、沉着、持久的學習品質。

正如郭沫若先生曾經說過的.,“要把字寫得合乎規格,比較端正、乾淨、容易認。養成這樣的習慣有好處,能夠使人細心,容易集中注意力,善於體貼人。草草了事,粗枝大葉、獨斷專行是容易誤事的。練習寫字可以逐漸免除這些毛病。”

第五,瞭解和體驗民族的文化、思想、情感。漢字是一種文化,每一個漢字不僅積澱着中華民族幾千年的睿智與精髓,更凝聚着一種民族精神。因此,對於一個民族來說,文字更是一種凝聚力。

書法能釋古通今,陶冶情操,好似知識大都市中的一派田園風光,自然、質樸、寧靜,給人無限的想像空間...

爲何學習書法可以使人變得細心,容易集中注意力呢?

這是因爲書法是一項十分精細的活動。要想把字寫好,須得全神貫注,凝神靜氣,仔細觀察字的結構,並要腦、眼、手相應,準確控制運筆的輕重緩急。這樣久而久之能潛移默化地改變一個人的心理素質,養成沉着、鎮靜的習慣。而學生一旦養成了良好的學習品質,對其他課程的學習乃至今後的發展都是極有益處的。

孩子學硬筆書法的6大好處3

學習硬筆書法的好處

一、學好硬筆書法可以增強自信心,提升審美素養

古人云,人如其字,字如其人。寫字的意義遠遠超過了識字本身。字寫得規範、整潔、清楚會使人看了樂於接受,無論是學習、工作,還是生活,都會給人留下好的印象,增強自信心。

著名美學家宗白華先生說書法“像中國畫,更像音樂,像舞蹈,像優美的建築。”練習、創作、欣賞書法作品的過程就是感悟美、創造美和醞釀美的過程。因此,學好硬筆書法不斷完善自己,也是培養學生審美能力的好途徑、好方法。比如小編以“伴”字爲例,讓我們來感受硬筆書法“伴”的寫法技巧吧

【“伴”字書寫技巧】他是左右結構的字,書寫時左窄右寬,左低右高,單人旁撇畫稍立,豎畫起筆在撇畫的中下方,右邊半字相向點左低右高,兩橫傾斜,一橫短、二橫長,最後一豎要寫得長而直,挺拔有力。

二、學好硬筆書法能鍛鍊毅力,更能開發大腦。

大腦越練越活,孩子在學習書法的時候,不可能只寫字,大腦一定是在思考中,動手即動腦,二者是分不開的,即使是潛意識地用腦,也是有助於提升孩子學習能力的。

三、練習書法可以培養學生的良好行爲習慣

學習書法,要從一筆一劃做起,有規有矩,如起筆、行筆、收筆都十分講究,這好像做事,起筆像做事的開端,行筆恰似做事的過程,收筆如做事的結尾。通過練習書法,可以鍛鍊一個人做事認真、沉穩、有始有終的品格。日復一日,學生的良好行爲習慣便會在不知不覺中養成。

四、練習書法可以促進學生的身心健康

書法可以調節情緒,陶冶情操。練習、創作和欣賞書法,使其心態安穩,寧神息慮,修心養性,神定志安,即我們平常所說的“心理平衡”,從而促進人的身心健康。“壽從筆中來”就是指這個道理。

五、通過書法,培養孩子的創新精神

藝術的生命在於個性,這一領域向來都有接納各種美的雅量,不會有人不喜歡隸書而否認隸書之美。在學着去欣賞、接納別人心目中的美的同時,人們可以根據自己的喜好,取長補短來滋長你心目中的美;其次,在這一領域一直推崇創新,追求個性化的東西。

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