爲了確保事情或工作紮實開展，往往需要預先制定好方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園親子活動方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
曾幾何時親子間的接觸不再象往日般頻繁，與孩子共同遊戲的時間更是明顯減少。那麼爲什麼不在這個陽光燦爛的五一與您的孩子共同進行一次別開生面的活動呢？感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的昇華都有賴於交流。血濃於水，親子之情雖是與生俱來，但我們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學習、提高中。在這個五一請放下手中繁忙的工作，走進充滿生機的家貝樂幼兒園，讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧，享受真正的天倫之樂。
一、親子活動目的：
1、增進與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學習情況，瞭解幼兒園的教育教學工作，能主動配合，做到家園互動。
2、增進親子間的情感，激發幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。
3、培養幼兒在成人面前大膽表現自己。
二、親子活動流程：
（一）教師發言
（二）親子游戲
三、親子游戲
遊戲一：猴子撈月
講一個故事：從前，有個小猴在湖邊玩耍，看到月亮的影子落到了湖裏。它吃驚地叫起來：“不得了啦！月亮掉到湖裏啦！”“大家快動手來撈月亮吧！”一隻大猴子說，“如果沒有了月亮，今晚就不好玩啦！”
於是，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上，拉住另一隻猴子的腳……這樣組成了一條猴鏈，伸手到湖裏去撈月亮。湖水一晃動，月亮就不見了。湖水一靜下來呢，月亮卻又明晃晃地沉在水下。……
目的：發展幼兒動作靈活性。
怎麼玩：
1、遊戲在一個大房間裏玩，告訴幼兒這是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是輸。
2、爸爸和媽媽扮演兩隻猴子，幼兒扮演月亮。
3、爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀，不能鬆開，去撈“月亮”。幼兒躲閃，如果被抓住就算撈到“月亮”，遊戲結束。提示：可以交換角色，重新開始玩。
各位家長你們好：今天召開新學期第一次離園半小時親子活動，首先感謝大家的到來，活動主要流程：
一、介紹班級情況及孩子一個月的進步與成長。
首先感謝各位家長對我們工作的支持和配合，使我們和孩子度過了幼兒開學最難熬的日子。在這裏我感謝各位家長，這是使我們更有信心去做好以後的工作。
本學期由我和劉老師、張老師、孫老師擔任小班的老師
我們班經過這個月的觀察，每個孩子在好的行爲習慣及各種能力上都有了不同程度的提高，例如：自理能力方面（包括穿、脫衣服，上廁所時能自己提褲子等的啊部分孩子都比剛來時有錯進步）。但是也有的'幼兒出現了不良行爲的反應。
1、 堅持性較差
2、 有的幼兒習慣打架
雖然孩子出現了一些不良行爲，需要老師和家長共同配合把孩子引向正規。
二、總的來說，這一個月還是讓孩子們在生活中有了很大的進步形成良好的常規。
如：孩子再玩過玩具後知道放回原處；小便前後知道按順序排隊；喝水時知道用自己的小杯子喝水；能自己吃飯喝水。
總體來說，孩子們的進步很大，在習慣養成及生活自理上有了進步，還學會了兒歌、歌曲以及課程上的很多內容。每個孩子都是平等的，我們都要尊重每一個孩子，並給孩子同等的學習機會和鍛鍊的機會，是每個孩子都有進步，有錯提高。
當然，我們的工作中也有不足之處，希望家長提出寶貴意見，謝謝大家！
一、活動目標：
共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。
二、活動組織：
策劃：***成員：***後勤：***攝影新聞：***
三、活動時間：
20xx年6月1日上午8：30—10：50
四、活動準備：
1、園部和各班佈置節日環境，各班門口張貼個性化的遊戲單。
2、每班準備兩個遊戲，正副班各負責一個。
3、每位幼兒一份六一禮物，遊戲小獎品若干。
4、每位父母一張遊戲卡，優勝獎券若干。
五、活動流程：
1、8：30—9：00父母憑接送卡入園內，到孩子所在課堂簽到、領遊戲卡，課堂領導對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和父母介紹本次活動具體安排和遊戲玩法。
2、9：00—10：30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織的遊戲，每玩一個遊戲後由組織遊戲的教師蓋小印章，不得重複玩一個遊戲，優勝者發給獎券。父母憑獎券到保健室領取小獎品，憑遊戲卡(必須六個遊戲全部玩過)換小禮物。
3、10：30—10：50父母帶孩子回課堂，領取六一禮物。父母離園，原則上不帶孩子。
六、活動項目：
(一)小班組
遊戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：***)
準備：場地上畫有起點與終點的標誌。
玩法：分4組進行遊戲，父母將孩子抱在胸前，雙腳併攏從起點跳躍至終點，先到者爲勝。
規則：必須雙腳併攏跳躍至終點，否則視爲犯規，不計成績。
遊戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：***)
準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。
玩法：分4組進行遊戲，每個碗裏放10個彈珠，父母用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗裏，先移完的爲勝。
規則：以碗中彈珠數爲準，掉落的不計入總數。
遊戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：***)
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：一位父母和一位幼兒參加活動，幼兒和父母分成四隊，幼兒和父母面對面站好，幼兒的腳踩在父母的腳上，準備出發，遊戲開始，父母帶着幼兒向終點前進，最先到達終點的隊爲勝。
規則：幼兒的腳不許離開父母的腳。
遊戲四：喂餅乾(地點：苗苗班組織者：***)
準備：在活動室內貼好橫線、四隻小動物箱子、四籃積塑。
玩法：一位幼兒和一位父母爲一組，四組爲一輪遊戲。遊戲時父母和幼兒站在線後，將積塑扔進前面的箱子裏，在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多爲勝。
規則：投積塑時父母和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。
遊戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：***)
準備：場地一塊，繩子四根。
玩法：八人爲一組，幼兒和父母並肩站着，父母左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。
規則：遊戲過程中，父母不能抱幼兒如有返回原地，重新遊戲。
遊戲六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者：***)
準備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭爲一組，四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。遊戲開始，幼兒拋球，父母手持框子接球，時間爲一分鐘，球多獲勝。
規則：掉在地上不能撿起來。
(二)中班組
遊戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：***)
準備：三張大椅子
玩法：四個家庭爲一組，父母抱着自己的孩子聽音樂圍着椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最後一張椅子的爲勝!
規則：要求音樂停止後才能搶椅子坐下!
遊戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：***)
準備：障礙物
玩法：四個家庭爲一組，寶寶抱住父母，父母從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途父母不得用手去抱住孩子，誰最快爲勝!
規則：寶寶若不小心滑下來掉地，遊戲終止。
遊戲三：投沙包(地點：星星班組織者：***)
準備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數字，沙包若干個。
玩法：四個家庭爲一組，父母和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內，最後以數字總和大的爲勝。
規則：在規定的範圍內父母和孩子投沙包，沙包定要在格子內纔有效。
遊戲四：推小車(地點：塑膠跑道北端組織者：***)
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：四個家庭爲一組，孩子用手撐住地面，父母用手握住孩子的兩隻腳提起來，孩子和父母一起向前進，先到達終點的一組爲勝。
規則：起點和終點必要在規定的範圍中。
遊戲五：鴻運當頭(地點：點點班組織者：***)
準備：1-10的紙牌
玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數字加起來，數字和最大的一組家庭爲優勝。如果加起來數字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。
遊戲六：壘壘樂(地點：點點班組織者：***)
準備：麻將牌若干
玩法：父母手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，遊戲就結束，最終四組家庭中產生一組壘的最高的爲優勝。
(三)大班組
遊戲一：夾彈珠(地點：甜甜班組織者：***)
準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子爲一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗裏的彈珠數量最多爲勝。
遊戲二：投海洋球(地點：甜甜班組織者：***)
準備：海洋球若干、籃子四個
玩法：一親子爲一組，四組同時在規定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子裏的海洋球數量最多爲勝。
遊戲三：螃蟹夾球(地點：美美班組織者：***)
準備：皮球8個，椅子4把。
玩法：父母與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之後繞過小椅子原路返還，最先到達終點的爲勝利。
規則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。
遊戲四：倆人三足(地點：美美班組織者：***)
準備：四條繩子。
玩法：由孩子和自己的父母將其中的一隻腳捆綁在一起，並由四對進行同時比賽，先到終點的一對即爲獲勝。
規則：起點和終點必要要在規定的範圍中。
遊戲五：運球走(地點：樂樂班組織者：***)
準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
玩法：一家庭爲一組，四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。遊戲開始，父母手持乒乓球板，託球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手託瓶蓋將球運送到終點，時間爲一分鐘，運球數多爲勝。
規則：父母和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續遊戲。
遊戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班組織者：***)
準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)
玩法：一家庭爲一組，四組家庭同時遊戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間爲30秒，父母與幼兒疊放火柴棒累計多者爲勝。
規則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止遊戲。
一、活動主題：
“親近動物、走進自然、感受親情”
二、活動目標：
（一）讓孩子走進自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。
（二）在幼兒、家長、老師的互動遊戲活動中，獲得情感交流，體驗快樂。
（三）激發幼兒熱愛大自然的情感，增強環保意識。
三、活動時間：
20xx年3月17日
四、參加對象：
中班幼兒、教師和家長
五、活動地點：
親子活動—順德長鹿農莊
六、活動準備：
（一）制定方案（負責人：張園、主任）
（二）橫幅、園旗、活動通知（負責人：助理）
（三）幼兒園準備工作
（礦泉水、車輛、人數確定、春遊物品，必備藥物及安全維穩統籌工作等，負責人：主任）
（四）各年級準備：
1、各班選出3名家委會家長自願者和1名攝影，協助活動的組織
（負責人：各班級班主任教師）
2、遊戲活動材料及經驗準備。如班牌（負責人：級長、班級教師）
3、請家長與幼兒共同準備春遊物品。
（幼兒統一穿園服、家長統一帶旅行團帽、合腳的鞋子、揹包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等）
（五）安全保障措施：
1、加強管理和監督措施，對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3、保健醫生攜帶好急救用品，以防幼兒突發事情。
4、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。
5、全體教師生必須穿好園服。
6、參觀活動時，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄譁，不能將頭和手伸出窗外。
7、在遊玩時請照看好自己的孩子，注意安全，並做到愛護公共環境，不隨地扔垃圾，給孩子一個良好的示範和榜樣作用。
8、進園後，要聽老師及導遊的安排等等，班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
9、遊玩時儘量不要單獨行動，可以幾個家庭結伴一起遊玩，以便能有相互照，防止走失。
10、請將手機帶在身邊，保持暢通，並在老師處保證留有號碼。
八、活動流程：
8：00 出發前動員及準備
8：00——8：30 大小操場集中整隊，全園依次出發。
9：50左右 分別到達目的地，稍作休整。
10：00——11：10 拍集體照、集中大草坪親子游戲活動，佈置親子作業
11：10——14：45 分散活動【長鹿休閒度假農莊】
午餐自理
14：45 結束活動， 大門口集合，乘坐專車返回。
