兒童認字什麼時候開始

很多家長想自己的孩子贏在起跑線上，在孩子還小的時候就教孩子學習識字。但是發現孩子的識字效果不是很好，剛教孩子認識的字，沒過多久孩子又忘記了。這是很正常的現象，那什麼時候開始教兒童識字最佳。

1、孩子四歲開始識字最好

其實，很多孩子從兩歲開始就喜歡看繪本了，但由於他們在這個時期注意力不集中，而且總是坐不住，所以看不了幾頁就丟開了。等孩子到了三歲時，自然記憶能力和整體模式識別能力達到最高峯，也就是說孩子從三歲開始記憶力會由碎片式記憶向整體記憶發展，漢字對他而言就像一個物品一樣，他們開始對其產生興趣。

通常人們認爲，孩子從四歲到五歲開始識字是比較合理的，因爲這個時候孩子的求知慾最強，且對一些色彩豐富、形象生動的圖案產生濃厚興趣，此時利用孩子的興趣來識字最較容易的。等孩子五歲以後，就會開始練習握筆和寫字，在入小學前學會簡單的拼音和漢字是比較正常的。

2、孩子識字最重要的是興趣的培養

很多時候，父母總將孩子認識多少拼音、認識多少漢字、會背幾首古詩作爲孩子智商的評價標準，事實上興趣纔是最好的老師。對於幼兒來說，父母沒必要操之過急，過分追求孩子識字的速度及數量，而應注重其興趣的培養，這對其後續學習纔是最有幫助的。

如果父母強迫孩子每天必須認識幾個字，那樣即使孩子短時間認識了，可也因爲不理解而很快忘卻，甚至導致孩子失去了識字的興趣。既然要讓孩子識字，那就需要讓“字”變得生動形象易於理解一些，讓孩子覺得識字是件有趣的事纔對。

3、引導幼兒識字，可充分利用有趣的卡片及遊戲

對於四歲的幼兒來說，豐富的色彩、形象生動的圖案往往更能激發其學習興趣，也更便於記憶，所以媽媽可以充分利用這一點來引導寶寶提高識字興趣。媽媽可以藉助一些簡單的繪本以及識字卡片來幫助寶寶識字，可以讓寶寶自己挑選感興趣的卡片來學習，也可以在讀繪本時教孩子認識一些簡單的字，還可以在識字的同時講講這個字有什麼含義，幫助孩子提升記憶。

4、利用外部環境來幫寶寶提高識字興趣

我們生活的方方面面都離不開漢字，比如買東西時說明書會有漢字；等公交時公交站牌會有漢字；各種廣告牌上會有漢字，像我們接觸的食物、交通工具、衣服、玩具等都有機會看到漢字。媽媽可充分利用各種外部環境來幫寶寶識字，提高其記憶力，比如看到汽車就告訴孩子汽車怎麼寫，看到廣告牌就大聲念出來，吃東西時也可以告訴孩子如何書寫這種食物名稱。

總之，生活處處皆學問，要想讓孩子學會識字，就要充分利用各種條件來提高其對漢字的學習興趣。

兒童認字什麼時候開始比較好

1、從孩子有圖案識別能力開始，就可以教他們識字了。也就是說識字教育，在寶寶1歲左右的時候就可以開始了。 那時的孩子只會咿咿呀呀的說牙語，也是教幼兒識字的最佳時機。

2、從生理學上講，兒童時期是大腦發育最快的時期,也是記憶力最強的時期。 一些教學研究和實踐證明，3歲是兒童自然記憶能力和整體模式識別能力最強的時期，那時的`孩子能像認識其它物品一樣自然接觸和認識漢字，4~5歲的孩子普遍可以學認字，5歲多的孩子能學會漢字的大部分筆畫，並且能運用筆劃分析字形和書寫。

3、家長們可以在孩子不同的年齡段，進行鍼對性的文字教育。如1-2歲的孩子那時他們處於學習說話的階段，家長可以教孩子說一些生活中經常用到的文字。3-5歲的孩子是孩子大腦發育時期，面對這個時期的兒童，家長們可以使用磁性識字卡片，把家裏的所有的傢俱用具都貼上對應的標籤。讓孩子生活在充滿文字的環境中，培養孩子的識字興趣。