寶寶性別不同教育方式也不同，孩子的心理健康問題越來越被社會所重視，家長應當與孩子統一戰線攻克難關，寶寶生下來就像一張白紙，家長不能一味地去責罵孩子，下面跟大家分享寶寶性別不同教育方式也不同。
寶寶成長的過程中，性別也逐步顯現出來。男孩子比較好動，女孩子則比較文靜。這個時候，父母要注意，根據寶寶的性別，調整自己的方式，這樣纔可以讓寶寶健康順利的長大。寶媽寶爸加油吧！
生活環境可以改變一個人，女孩子如果在男性多的環境成長，可能會比較中性。女孩應該多看書，開闊視野，增長見識，最好可以讓女孩打理一些簡單的家務，內外兼修才最棒。
如果男孩在成長中缺少和同性的接觸，那麼，可能會少一些陽剛之氣，成爲現代版的“賈寶玉”。鼓勵男孩子多向父輩學習，培養他們的責任感。父母要給孩子一個合適的成長環境，爲孩子保駕護航。
隨着孩子的成長，無論是心理還是生理，都在發生變化。女孩子雌性激素的分泌，男孩子睾丸素的分泌，會讓孩子從本質上不同。男孩對空間識別能力掌握的更好，而女孩的語言表達能力會更強。
對孩子而言，他們需要父母的關愛與呵護，需要父母給予他們肯定與鼓勵。但是，男孩和女孩還是需要區別照顧的，男孩需要更多的空間，女孩需要更多的言語交流。
給孩子穿衣打扮，要遵循孩子的生理性別，女孩子穿衣風格比較多變，但是也需要裙子，顏色最好偏向於粉紅色、粉藍色等。無論父母出於什麼目的，最好不要給男孩子穿裙子，利落的褲子加上衣，纔是最好的選擇。
給孩子選擇玩具的時候也要注意。男孩子對汽車、機器人之類的更感興趣，女孩對布娃娃更加偏愛。男孩適合玩一些有助於開發創造力的玩具，女孩則需要在玩玩具的時候，激發善良體貼的品性。
不管孩子是男是女，父母都需要多與孩子溝通，瞭解孩子的性格，熟悉孩子的興趣愛好，給他們一個合適的生長環境，讓他們健康成長。給家長一個小建議，給孩子選一個樂器，選一項體育運動，可以提高孩子的內在修養和身體素質，這點不分男女。
寶寶性別不同教育方式也不同2近日，22歲的上海“小夥”終於來到了醫院做變性手術，開始實現其從小以來做女人的夢想。據他自己透露，他從小就自認爲是女孩，一直有着做女孩的衝動。長大以後，還是決心通過手術來徹底變成女性。專家認爲，在對青少年的教育中，還應該加強性別角色的教育，家庭教育中也應該注重這一點。平時，你會有意識地對孩子進行性別角色教育嗎?
不想女兒像我一樣男性化
□燕子35歲公司職員
父親是軍人，他不喜歡女孩子過於矯揉造作。印象裏高中畢業之前，我沒留過長髮，總是跟男孩子在球場上踢球亂奔。中性化的我從沒覺得自己這樣有何不妥。
上了大學，感覺就不一樣了，我發現周圍的女孩子們個個會打扮，懂得撒嬌懂得發嗲，惟有我粗粗笨笨的，完全不像女生。我身邊男性朋友不少，可他們從來都是把我當兄弟看待。女性的自我認知突然被喚醒，我開始渴望像其他女生那樣長髮飄飄，蓮步搖曳。當中的轉變大概經過了一兩年時間，這中間我特別痛苦，甚至有過邯鄲學步的挫敗感。
如今，我有了女兒，彷彿是補償似的，我特別重視對女兒女性意識的培養。花花綠綠的小衣服小裙子堆滿了櫥櫃，她跟着音樂扭動腰肢時我總是大爲鼓勵。我告訴她做人要勇敢堅強，但也縱容她小小的撒嬌。我告訴她，把自己打扮得清爽漂亮也是女孩子的本事。女兒上小學了，人人都誇她是個甜甜的小淑女。
從小讓男女雙胞胎不串角色
從小讓他們不串角色
□周女士36歲職員
兒子和女兒是對雙胞胎，剛落地時，全家人都高興得合不攏嘴。雖然是一兒一女，但我們總是喜歡買同樣的衣服來打扮他們，每次別人看到兩個一模一樣的小傢伙都會忍不住圍上來看，做父母的總是特別自豪。
他們長大一點，我們便開始有意識地對他們進行性別教育。買衣服再也不是一式兩份了。我給女兒梳起了小辮子，刻意把兩個孩子打扮成不同的形象。洗澡時，我帶女兒，兒子跟爸爸。我告訴他們，女孩和媽媽一樣，男孩和爸爸一樣，兩種人是不一樣的。
等他們上了幼兒園，我給他們分了房，當然，房間的佈置也是截然不同的風格。不用我們提醒，他們自己也會提出不同的要求，再也不像小時候那樣什麼都要一樣。在學校裏也有了各自不同性別的玩伴。我覺得性別角色教育宜早不宜遲。
變性這個話題已不再陌生。我們對於變性的態度已變得理解和寬容了，但從中也引發出了一系列青少年性別教育的思考。
現在大多數家庭只有一個孩子，這也帶來了一種遺憾。有了女兒還想要個兒子，有了兒子也想要個女兒。再生一個不可能，就只能動點小腦筋，給男孩梳個辮子穿個裙子，靠男孩女養或女孩男養來滿足自己的.一種心理需要。起初是好玩，時間長了就會對孩子造成不良的影響，讓他們對自己的性別形成模糊的概念。性別教育看似簡單，但教育不當就會出現性別錯位。我認爲在孩子2歲時就應該有意識地讓他們認知自己的性別，幼兒園共用廁所是要堅決反對的。從小不注意性別教育，可能引發相關的社會問題。
我有一個兒子，從小我就對兒子進行性別教育，買玩具、玩遊戲都會選擇適合男孩的類型。
當兒子對化妝品感興趣
□曉塵31歲公司職員
兒子長到三歲半，突然對我的那些化妝品有了興趣，覺得我的那些小瓶瓶罐罐特別神奇，於是也嚷着要。剛開始我對他的這種傾向蠻緊張的，可仔細觀察後發現，兒子其實只是對口紅的旋轉設計，對化妝品的色彩感興趣。這下放心了，我拿了支口紅給兒子，請他代爲保管並告訴他這東西男孩子不需要用，不過當媽媽需要時，他可以把口紅轉出來幫媽媽塗一塗。對此，兒子很樂意配合。
過了段時間，我妹妹來玩，兒子看她指甲上花花綠綠，非常好奇。“這是什麼呀?”“指甲油。”妹妹一時玩心大作，拉着兒子就把他的手指甲也塗得紅紅綠綠。小孩子哪裏懂這純屬惡作劇，他只覺得這顏色煞是好看。我一回家，就見他翹着兩個小手指，興沖沖地跑過來向我展示他的彩色指甲。小傢伙還追着我問：“好看嗎?”這種女性化的傾向怎麼能助長，我和老公統一口徑，一致裝出很反感的樣子，告訴他男孩子塗指甲油難看死了。兒子似乎有些沮喪，我安慰他說：“男孩子的漂亮不表現在嘴脣或指甲是不是亮閃閃，而是表現在他是否勇敢是否有責任。你看爸爸塗這些東西嗎?不塗的。可是爸爸因爲勇敢可以保護媽媽和寶寶，他一樣很漂亮。”
雖然兒子對所謂的責任感還似懂非懂，不過對於“化妝品是小姑娘用的”這個概念卻清晰地樹立了起來。第二次，妹妹還要給他塗化妝品玩，兒子沒再上當。
