怎樣教育孩子才能既懲罰又不傷自尊

怎樣教育孩子才能既懲罰又不傷自尊呢？很多家長教育孩子都把控不了尺度，因此在教育的過程中也在傷害着孩子。小編已經爲大家蒐集和整理好了怎樣教育孩子才能既懲罰又不傷自尊的相關信息，一起來看看吧。

1、適當懲罰

懲罰過重非常容易會造成孩子的對抗情緒，可是要是力度不夠的話又達不到懲罰孩子的效果。懲罰孩子不能隨隨便便的，可是也不可以小題大做濫用刑罰。

2、懲罰後要安慰

首先要讓孩子知道並不是爸爸媽媽懲罰他就代表不愛他了，爸爸媽媽只是不想再看到他的錯誤行爲，要是下次不再犯的話，爸爸媽媽就會更喜歡孩子了。

3、必要事後說理

孩子受罰後可能會知道自己做錯了可是至於原因可能並不是非常清楚，同時也無法保證下次不再犯。因此一定要讓孩子知道他是因爲什麼原因受罰，這樣以後纔不會再犯。爸爸媽媽在懲罰孩子的時候一定要知道一事一議，說這件事情的時候不要牽扯到另外的事情。

4、點到爲止即可

爸爸媽媽一次性講太多的話會讓孩子分不清重點，時間久了就會沒有耐心聽你講述，原因在於孩子根本聽不懂，如此一來教訓孩子就沒有作用了。

5、避免情緒失控

要是爸爸媽媽十分生氣的話，那麼最好是自己從1數到10。如此一來就能夠讓爸爸媽媽在短時間內調整自己的情緒。要是說媽媽在懲罰孩子的時候可以做到這幾點，寶寶一定是會非常乖巧的。

6、指責不傷自尊

爸爸媽媽不要隨便用惡毒的語言指責、謾罵孩子，要是這樣的話會讓孩子的自尊心受到創傷。特別要注意不要在別人面前懲罰孩子。

7、父母一致態度

特別是爺爺奶奶和爸爸媽媽之間，態度一定要一樣。不要一個教育一個攔着。

如何教育孩子說真話而又有禮貌呢

讓他感同身受

家長有自己的“圈子”：親人、同學、同事、朋友，可是大人們的“圈子”對孩子來說，幾乎是陌生的，我們大人之間的友情、親情孩子是無法領會的。要求孩子像我們對客人發自內心地熱情洋溢很難。誰都對自己的東西感興趣。反過來說，你對幼兒園的那些小不點，是否也可能像孩子一樣牢牢記住?讓孩子接受客人並且具備熱情，就先要和孩子爲客人的問題進行溝通。這種溝通是很重要的。孩子是跟着大人的感受來表現的。就如我兒子，我用他幼兒園的'小朋友做比喻，跟他說，自己和即將來作客的阿姨，關係是多麼的好，當客人來時，他也就很熱情了。所以，每當有客人上門，家長跟孩子說說自己和客人之間的友情，說說與客人之間的趣事，孩子就會跟着家長的感受去禮貌待客了。

學習做客人

一個巴掌拍不響，作客時，想孩子對你有禮貌，你就必須尊重孩子。其實孩子的世界很小，心很純，沒有任何世故、功利，和孩子交往是很容易的事情。記得去作客時要站在孩子的角度看問題。

說來好笑，兒子兩歲前是我母親帶的。但是現在兒子對我母親一點也不親，因爲母親一來我家就“說”兒子的不是：不肯認真吃飯啦，挑食啦，不肯收拾玩具啦……弄得兒子十分害怕她的到來。實際上，兒子身體很健康，餓了會問我要飯吃，怎麼可以要求孩子頓頓吃幾大碗?父親就不同，一來我家就開“高帽公司”：說孩子大方，什麼都肯給外公吃;說孩子聰明，愛看書，還沒上學就會認那麼多字;認得那麼多的公共汽車路線，帶外公去玩頭頭是道，不會迷路……吃飯的時候也半碗半碗地盛，和兒子比賽誰吃得多。兒子被他哄得吃了幾個半碗，出去玩半天一下午都不會喊餓。

帶孩子去作客

帶孩子作客是經常的事情。父母也應該教育孩子作客的基本知識。

首先，要教育孩子問候他人。教孩子學會稱呼、問候很重要。對於比較常見的親人，如外公、外婆、叔叔、阿姨等，孩子們都會叫。但不常見的客人，父母就應該教教孩子了。比如家長稱姑輩的，孩子就稱姑婆、姑公;稱舅輩的，孩子就稱爲舅公、舅母;稱姨輩的，孩子就稱爲姨婆、姨公;母親的兄弟(包括表兄弟)孩子則稱爲舅公、舅母;等等。由於這些稱呼孩子平常少用，叫的時候會比較口生。要是等到與客人見面了才教孩子，孩子或許會覺得彆扭而不肯開口。所以，家長最好預先和孩子“排練”一下，這樣稱呼起來就比較自然。

其次，告訴孩子到別人的家，不可以亂翻東西，翻人家的東西是不受歡迎的。

最後，告訴孩子吃飯時要有修養。好吃的東西大家都喜歡，不能自己獨自吃，要學會謙讓。例如，飯桌上有10只鮑魚，不能自己吃了一個又一個，自己嘗試到就行了，留下一些給別人吃。

無論作客也好，做主人也好，給孩子打支講禮貌的預防針是十分必要的。童年學會講禮貌，其實是爲孩子以後的人際交往打下良好的基礎。