通過培養讓孩子愛上獨立學習的方法

通過培養讓孩子愛上獨立學習的方法有哪些？寒假快要到了，孩子們期待過上自由快樂的生活，但是一些孩子已經養成了對家長的“依賴症”，失去了獨立學習的能力。那麼怎麼通過培養讓孩子愛上獨立學習呢？一起看看。

寒假快要到了，孩子們期待過上自由快樂的生活，而一些家長卻長吁短嘆，只因爲孩子的假期作業越來越複雜，大部分內容都需要家長幫助，甚至有些必須由家長代勞才能完成。一到假期就像上了枷鎖般不自由，還不如上班輕鬆。暑假裏學校讓孩子搞社會調查，都只是複製別人的現成品而已，並不是孩子們的真正成果。 外語要監督，語文得背誦，思想品德要簽字，相信這是很多家長們都會會遇見的“家庭作業”。

小學生的家長是很累的，這是很多家長的心聲，雖然每年在強調減負，可孩子的負擔沒見少，家長的“功課”倒是越來越多，甚至開始和孩子一起學習了，這是一種非常不好的狀態，家長們對此既疑惑又無奈，讓他們更爲憂慮的是，一些孩子已經養成了對家長的“依賴症”，失去了獨立學習的能力。

爲什麼老師要把擔子壓給家長？根源還是應試製度惹的禍，大家都看重分數，而小學生成績的差異往往就取決於家長的關注程度。家長抓得嚴，看得緊，孩子的成績就有保障，最後老師家長皆大歡喜。

可孩子獨立學習的習慣呢？家長“陪讀”使孩子常常處於依賴、被動的狀態，在家長代勞的背後，是應試教育帶來的集體焦慮，如果老師和家長無法改變這種焦慮，那麼小學生的“學習依賴症”就無法得到根治。

培養孩子的獨立學習能力是很重要的，家長們應該重視的，這樣對寶寶的成長非常有利，這樣才能讓寶寶健康成長的。畢竟今後到社會上去闖的還是孩子們自己，而孩子的各種能力都是在小學這個年紀慢慢培養的，因此，家長們一定要抓住這個很好的時間段和機會，讓孩子們能夠獨立完成他們自己的`學習任務，即使剛開始有一些吃力，家長們也不要干涉和插手，從長遠角度來看這是有利於孩子們的獨立學習能力的！

總結：對於當今這個時代，獨立能力是最爲重要的一種生存能力了，這包括獨立的學習能力和獨立的生活能力，我們在前面介紹了應該努力培養孩子們的獨立生存能力，同樣的獨立學習能力也是非常的重要的。因此，希望家長們能夠躲讓孩子們能夠獨立完成一些學習任務，也希望老師們能夠佈置一些能夠讓孩子們獨立完成的作業。

觀察樓上就讀小二的姐姐有一段時間。

這位姐姐之所以吸引我注意，是她小小年紀卻表現出獨立的怡然自得，她爸爸說，學校到社區走路10分鐘沿路還算安全，小一上學期嘗試讓安親班接回一學期，之後姐姐就表達希望自行回家意願。

社區安親班課輔結束後，還未到爸媽下班時間，由於社區管理還算良好嚴謹，姐姐通常溜溜直排輪，或回家放好東西再到社區動動走走，或去社區幼兒園找弟弟，5點到6點，一個小時很快就過了，爸爸媽媽也下班到家，雖說難免有雙薪家庭下鑰匙兒童的小無奈，但從這位姐姐臉龐，看不見孤單，見到的是樂於自處的生活能力。

偶爾帶着兩個兒子在樓下散步，遇見姐姐，我總不忘提醒哥哥注意，“姐姐好厲害，自己一個人回家耶。”而我則在心裏盤算著，該怎麼做放手的練習？

樓上的爸爸傳授了兩招。

首先是倒垃圾。

晚餐後是例行性的倒垃圾時間，社區有統一垃圾場就在地下室，環境路線都算單純、安全，一開始他帶著姐弟兩人，一家三口大包小包，又有分類小拖車，倒個垃圾父子三人嘻嘻哈哈好不熱鬧，後來爸爸就把倒垃圾工作，放手交給姐姐帶弟弟練習，爸爸大概交代了一下細節，前幾次注意了孩子到地下室倒完垃圾該回到家的時間，大致沒問題後，就正式放手，小孩顯然也勝任愉快，宣告第一步獨立成功。

再來是買報紙。

週六假日早上常常看到樓上爸爸帶小孩下樓騎腳踏車，找張椅子席地而坐，就喚姐姐：“來幫爸爸買份報紙去。”還記得當時剛幼兒園畢業的姐姐，拿了零錢就往便利商店跑，不久後就拿着爸爸要的報紙回來了，父女倆一個看報紙、一個開心騎腳踏車，獨立之路又邁向前一步。