如何誇孩子更好

你知道如何誇孩子更好嗎？當我們的孩子做了好事或者成功的完成了某件事後，家長應該多多讚美鼓勵，誇一下他們。但是誇孩子也是要講究技巧的，不然可能會讓孩子驕傲。下面小編爲大家分享一下如何誇孩子更好，感興趣的朋友趕緊來了解一下吧。

1、誇具體不誇全部

“寶寶真棒”，這樣的表揚對家長來說真是輕車熟路。在家長眼裏，孩子的每一個成長細節都是值得驚歎和讚美的―――寶寶會笑了，寶寶會翻身了，寶寶會蹦了，寶寶說話了……就是在這種不斷的驚喜中，家長已經習慣於對着孩子說出“真棒!”、“真好!”這樣的評價，甚至一句輕輕的“啊”都充滿着讚賞的語氣。

家長隨口的誇獎，可能意識不到會帶來怎樣的消極影響，直到有一天，發現孩子變得害怕失敗，經不起一丁點兒挫折。家長總是籠統地表揚孩子，會讓孩子無所適從。也許孩子只是端了一次飯，媽媽與其興高采烈地表示“好孩子，你真棒”，不如告訴他“謝謝你幫媽媽端飯，媽媽很開心”。有針對性的具體表揚會讓孩子更容易理解，並且知道今後應該怎麼做，如何努力。

2、誇努力不誇聰明

“你真聰明!”―――這是很多家長慣用的評語。家長對孩子的每一個進步如果都用“聰明”來定義，結果只能是讓孩子覺得好成績是與聰明畫等號，一方面他會變得“自負”而非“自信”，另一方面，他們面對挑戰會採取迴避，因爲不想出現與聰明不相符的結果。

美國的研究人員讓幼兒園孩子解決了一些難題，然後，對一半的孩子說：“答對了8道題，你們很聰明。”對另一半孩子說：“答對8道題，你們很努力。”接着給他們兩種任務選擇：一種是可能出一些差錯，但最終能學到新東西的任務;另一種是有把握能夠做得非常好的。結果2/3的被誇聰明的孩子選擇容易完成的`;被誇努力的孩子90%選擇了具有挑戰性的任務。

3、誇事實不夸人格

“好寶寶”這樣的話是典型的“夸人格”，家長們會無心地將其掛在嘴邊。但“好”是一個很虛無的概念，如果孩子總被扣上這樣一頂大帽子，對他反而是種壓力。成年人也是，當領導不斷誇獎你時，開始還會沾沾自喜，但慢慢地就會感覺到壓力，甚至不想做得完美，以便得到喘息的機會。如果家長的稱讚總是“言過其實”，孩子也會有壓力，覺得自己不配這樣的讚美。他們會怎麼辦呢?那就是在你剛剛讚美完他的時候，他就做出讓你頭疼的事情，以示“真誠”。

如何教育孩子

一、重視孩子，做孩子的良友。

不論是教師還是父母，要想文化教育好孩子，最先應當掌握孩子；要掌握孩子，就應當與孩子多溝通交流，就應當與孩子創建親密無間的關聯，也就應當放下架子與孩子公平交往。一般人都覺得，孩子嘛，務必遵從大人得話，無論大人對與錯，孩子都務必唯命是從，不然便是沒禮貌，沒有上門家教，便是不識大體，便是不孝敬這些；大家從不那樣想，也決不那樣做。由於在大家來看，孩子雖小，但他也是一個單獨的性命，是一個詳細的個人，他有自身的思維模式、感情心態。大人有大人的優勢，孩子有孩子的優點。大家大人沒理由都沒有資質什麼事情都高高的凌駕於孩子之中。因而在大家家中，孩子對一切事兒都是有話語權、參與權和決定權，孩子自身的事兒，也不是由大家來定，只是充足徵求孩子的建議，給與孩子以必需的正確引導，讓孩子感覺它是他自己做出的決策；孩子有着個人隱私，大家從不私拆孩子的信函，從不搜察孩子的揹包袋子，也從不砸開孩子的櫃子，偷窺孩子的隨筆這些。因爲愛情孩子，因此大家重視孩子，時刻留意不許孩子的人格特質和自尊心遭受損害，因而，孩子的自立自強精神實質和創新意識就獲得了比較好的發展趨勢。另外由於大家重視孩子，孩子也就非常喜歡大家、信賴大家，把大家作爲盆友，大家得話他就可以聽進來，非常容易和大家造成情感共鳴點。

二、重視以身作則，做孩子的嚴師。

孩子因爲喜歡你而且欽佩自身的父母，因此父母的一言一行都非常容易被孩子暗地裏效仿，父母的言談舉止對孩子擁有 耳濡目染的功效。因此大家需注意以身作則對孩子造成的極大危害。假如做父母的沒有給孩子做出具備示優良範功效的主要表現，自己說一套做一套，言行不一，乃至有時忽視孩子的存有，講出不利孩子快樂成長得話，做出無利於孩子快樂成長的事，那麼對孩子的危害十分不好，有時乃至是在往自身不期待的方位暗示着或誘發。父母很容易忽視這一點，這一點也是較難保證的。

三、堅信孩子，求真務實地器重孩子。

每一個孩子全是超級天才，僅僅因爲種種原因，潛力被抑止住了。大家父母的每日任務便是不斷勤奮根據暗示着釋放出來這類壓抑感，讓自身和孩子都確信孩子便是超級天才。父母與老師這般堅信孩子，激勵孩子，便會提高孩子的自信心。說白了自信心，便是相信自己的能量，相信自己的工作能力，相信自己的功效。自信心是孩子學習培訓取得成功的精神寄託，是孩子日常生活取得成功的精神寄託。信心，是一個人取得成功的起始點，是前行的驅動力。自信心強的人，相信自己的能量，不寄希望於藉助他人的協助，相信自身經過不懈奮鬥就能大有作爲。“天生我材必有用”，孩子學習不好，通常並不是智力題目，只是自信心不夠。充足的自信心則可以協助孩子充足挖掘自身的潛力，戰勝困難，獲得成功。要塑造孩子的自信心，便是必須父母與老師對孩子多多的鼓勵，多多的激勵，進而促使孩子塑造起一個良好的心態和有發展潛力能夠發掘的意識。積極主動的自我暗示能夠慢慢轉換爲孩子心理暗示，孩子碰到困難情況下告訴他：“你行，一定行！”孩子便會耳濡目染：“本行，我一定行！”客觀事實早已證實並將再次證實，孩子在父母與老師的信賴之中，一定會獲得讓人自豪的考試成績，變成一個德、智、體、美、勞全面的發展的好孩子。因而，大家徹底有原因確信：孩子將來還會繼續更爲出色，一定會我們一起一次又一次爲他歡呼、歡呼！